尊敬的各位家長：
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。初中三年級，是學生在初中階段學習生活中最後乙個階段，是學生終生學習的乙個中轉站，對學生的一生具有重要的意義。
今天相聚在一起，只有乙個目的，就是「一切為了孩子」。今天，我主要講以下幾個問題：
二、畢業班工作
（一）工作的重要性
畢業班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級這一年，是承前啟後的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。初三年級是初中階段學生學習的乙個轉折點，可以說初三的一年將基本決定每乙個學生在學習、公升學方面的前途命運（穿皮鞋還是穿草鞋）。
這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對三年來的知識進行系統的整理和複習，將零散的知識形成乙個完整的體系；既是對初中階段的乙個總結，又是為高中學習打下堅實基礎。所以，上自學校領導班子，下至任課教師、學生和家長，都十分關注畢業班的日常管理和教育教學質量。當然作為家長，你們就更應該關注你的孩子的情況，也更應該投入更多的精力來參與管理。
（2）前半學期工作總結
本班共46人，從整體來看，本班後進生偏多，優等生不優，兩極分化嚴重，大部分學生學習態度不端正，學習主動性差，學習習慣不好，並且沒有明確的奮鬥目標，本期前面這段時間，我們主要對中三做了以下一些工作：一是小規模補課，每週六早上放假，週日晚上上晚自習。二是在常規行課時間的基礎上早自習增加了一節，晚自習增加了兩節；三是完成了本學期的第一次月考；四是科任老師們精誠團結加強對優等生的輔導，對後進生的積極轉化，做到因材施教，不放棄任何乙個學生。
（3）後半學期工作安排
首先堅持每月月考制度，及時掌握每位學生每科的學習狀況；其次堅持週末補課，從十月開始每週五下午放假週六早上到校上課，充分保證學生的學習時間；再次每次月考後堅持會診制度，培優輔差，對每生每科出現的問題及時發現並採取相應的措施；最後進一步強化學生管理，主要是午休和晚睡著兩個階段，以充分保證學生的休息時間。
三、本屆畢業班面臨的困難與壓力
（一）學生現狀：
針對本班情況，我就我班的具體情況做乙個介紹
1、部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習成績不理想。
2．學習自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學生學習不主動，有老師在，就學一會兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋去了。老師如果不加以督促，學習任務就落實不了。
3．學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學生上課不認真，課後顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。
4．一些學生偏科現象嚴重，我把他們叫做殘疾人。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。
5.部分學生沉迷網路，放假期間一心上網，無心學習。
6.部分學生放學後拉幫結派不按時回家，在路上逗留或者成群結隊到同學家裡搞聚會，導致部分學生在耍心的驅使下成績直線下降。
7.部分學生品行不端，主要體現為撒謊，欺騙老師欺騙家長。
8.本班有極個別學生存在等畢業的心理導致其上課不專心，不按時完成作業不按時交作業，有時候還抄作業或者亂寫一通敷衍應付。
（2）我們應該怎麼做：（樹立三個一觀念）
1、樹立乙個目標。
這非常需要。孩子畢竟是孩子，儘管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。是繼續公升學還是出去就業？
應該上什麼樣的學校，能夠上什麼樣的學校，適合上什麼樣的學校，都需要坐下來幫孩子做細緻的分析，然後確定乙個目標，並要求孩子為目標去努力。這裡特別提到那部分成績不好安心明年要打工或者學技術的學生，家長們在這乙個階段千萬不能說：「反正你也學不懂明年就去打工吧」之類的話，因為他聽了你的話，他就不會再學了，老師們的辛勤也就付之東流，這乙個階段一定要要求他既來之則安之，坐在教室裡能學多少就學多少，學不學的好要有乙個端正的學習態度，試想今天你的孩子讀書都沒有乙個好的學習態度一心只想著耍的好吃得好，將來出身社會他能有什麼大的作為嗎？
2、培養一種意識。
畢業年級不同於其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業年級緊張的學習，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇於克服的意識，教育孩子要有理想、有目標，肯吃苦。慢慢地你就會發現，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。
他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。
這種緊迫意識不僅要學生有家長也要有，家長的緊迫意識體現在與老師的配合方面，特別是放假期間，首先第一條家長要保證你的孩子又充足的時間做作業（看電視，耍手機，哥們三四的出去耍都很耽誤時間，這一年就是他滿頭苦幹的一年），同時監督他認真完成作業；平時要留意你的孩子是什麼時候回的家，如果沒有按時回家他去了什麼地方，和什麼人在一起，不清楚的可以打**問我；要了解你的孩子應該什麼時候去上學，如果他提前離開家了要搞清楚他是不是真的到了學校；第三要加強學生在家那段時間對學生的管理特別注意堅決禁止你的孩子單獨外出，據我所知我班有極個別的學生趁逢場天去思依或者禪林上網，有的甚至是三三兩兩耍一整天，還有的人甚至在上網期間招惹了外校的學生，別人在思依把他打了，家長都還不知道；第四管好你的手機，他們不會在手機上面查資料更多的是在手機上面研究怎麼耍更開心，或者和乙個面都沒見的網友（男女朋友）聊得很開心，或者是打遊戲，有的學生半夜三更在上網一大早起來還在上網，半條命都掛在網上的，開學以來檢查作業要麼就沒做，做了就是抄的，甚至還把手機帶到學校，這方面的管理必須要靠家長的支援。第五搞清楚你的孩子和什麼樣的人在一起耍，常言道「物以類聚人以群分」，他和什麼樣的人在一起就會讓他變成乙個什麼樣的人，現在不是他交朋友的時候更不是他談戀愛的時候。第六滿足你孩子的合理需求，主要是買書，中三你孩子的開支家長必須積極支援，這是要收穫的一年，不付出點什麼怎麼能夠收穫呢？
3、形成一種習慣。
這非常重要。有句名言說，性格決定命運，習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響乙個人的命運。
家長要在平時的生活中關注孩子的習慣，注重培養孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣，生活的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衛生的習慣，速度的習慣，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。
各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱鉅的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧型。我希望在座的每一位父母都能成為優秀的父母，也希望你們的孩子都能**，成才。
最後我再說點我的感受：
初中時代，尤其初三，是每個孩子人生的乙個重要轉折點，它決定著孩子的一生。 現在正是設計孩子一生的最佳時期。當時過境遷之後，往往有很多家長後悔沒能在初中階段為孩子設計好他們的未來。
我曾經遇見過這樣乙個人，他是乙個知識分子，卻不知道該怎麼設計孩子的人生，經常說的是：管他學不學，順其自然吧。等孩子到了高三，即將參加高考，他看到別人的孩子成績好，於是他就著急了。
其實他的孩子很聰明，可是到了高三再做的努力，已經來不及了。
那麼應該什麼時候努力？
就是初三！就是現在！俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育缺失了，就是一輩子的遺憾。
各位家長，我們為了孩子的健康成長，為了幫助孩子們用優異的成績公升入高中。在此，我以班主任的身份可以代表九年級全體任課教師向家長們莊嚴承諾，我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人，為教師自己，為家長，為社會交上乙份無愧於心的答卷！其實，無論是孩子，家長還是老師，只要我們做過種種努力，只要我們每個人都盡力而為了，無論結果怎樣，我們都不會感到遺憾！
最後，我再次希望廣大家長相信我們，支援我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把xx級畢業班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發展，為公升入理想的高中和步入成功的人生打下堅實的基礎，謝謝大家。
家長會發言稿2019
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家長會發言稿2019
1 家庭教育十分重要，學校 家庭配合加強學生成長教育與管理。老師的責任是教會學生學會學習，教給方法，指導學生實踐活動，在課堂中發現學生的行為品行問題給予糾正調整 而家長教會學生怎樣做人，怎樣處事是義不容辭的責任。2 家庭教育是一門藝術，是一門學問，教育有方，不溺愛，更不要不管不 問，讓自己的孩子缺少...
家長會發言稿 家長
尊敬的老師 各位家長 你們好！我是 同學的的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的乙個機會，能讓我站在這裡和大家共同 孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止 談吐不凡的氣質 生活樸實的作風 勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這裡養成了...