××學年度第二學期科研工作計畫
新學期，學校科研工作必須從以前工作的實際出發，採取積極措施，鞏固優點，解除困境，將科研工作帶到有質、有效的道路上來。
一、力爭制定與科研工作相配套的工作制度，使科研工作逐步規範化。
1、沒有制度保障的工作是無法保證質量的，因此，我們將根據近年科研工作的經驗摸索制定相關的制度。主要考慮《科研工作管理制度》、《科研工作評價機制》、《科研工作獎勵制度》、《科研工作推廣方法》，以此使科研工作走上規範的道路，能夠有序進行，減少人為管理，減少工作阻力，提高科研質量。
2、使科研工作明細化。從計畫的制定、臺帳的記載、實驗過程的分析、實驗結果的總結、研究成果的推廣提出明確的要求，督促教師有作為，避免勞而無獲現象的出現。
二、加強指導，作好教師科研工作的參謀。
就目前參與實驗的教師而言，確實存在著心有餘而力不足、找不到頭緒，甚至不知如何真正實驗的教師，所以在今後的工作中將切實做好幫扶工作，將通過課堂以及平時的交流給實驗教師提供一些值得參考的思路和資訊，共同**實驗的方法。
加強平時的交流，改變以前科研工作例會就是領導動員或者批評，教師一味提出困難的方式，要將例會變為解決問題的平台，只要教師提出問題，不管是積極的還是消極的，當場通過大家討論解決不要讓問題成為死結。
引導實驗教師之間積極交流，不要將自己放在自認為神秘的圈子裡，要博採眾長，兼收並用，通過交流豐富自己的思路，提公升自己的方法，這應該是實驗最基本的要素。
三、培養教師的科研意識，激起教師的科研熱情，促使教師自主申報課題實驗。
被動承擔科研工作，給實驗者思想上帶來了優越性，行動上缺乏主動性，也使管理者工作難度加大，導致科研工作質量得不到保障。新學期我們將組織科研工作比較成功的教師現身說法，讓全體教師感受到科研的優越性，另外希望學校通過提高課堂教學的要求促使教師積極科研，從而使教師能自主申報課題，讓他們自覺自願地投身到科研工作中，加上學校領導和管理者的幫扶，相信效果會更好。
四、根據前面工作情況開展一些有針對性的工作。
1、打造科研精英。給科研工作中成績突出的同志更多的機會，更寬的要求，讓他們充分發揮自己的才能，學校幫助這些教師提公升科研成果的水平，總結科研過程中的成功經驗，使他們成為其他教師學習的目標，也讓他們成為先鋒官，摸索學校教改的積極思路。
2、幫扶無作為的科研教師。在實驗過程中，有一些教師有將科研工作做好的願望，但鑑於自身的能力，雖然做了大量工作，但效果沒有顯現出來。對於這些教師，我們將給予大力的支援，幫助他們學會科研，提高自身的科研能力。
3、清除不作為的科研教師。在目前參與科研工作的教師中間存在對學校的要求熟視無睹的教師，根本就沒有從事任何科研工作，臨到檢查胡編造假，應付差事，這樣的教師不僅名不副實，而且給其他教師提供參照，造成類似風氣的蔓延，極大地影響了科研工作，鑑於此，希望能讓這樣的教師離開科研隊伍。
五、強化科研教師的課堂教學。
課堂教學是科研的基本途徑，也是科研的基礎，新學期將通過隨堂聽課、及時指導促使科研教師提高執教水平，保證使每位實驗者的課堂教學有質、有效，精彩紛呈，使之名副其實。
六、強化三年級實驗班的教學工作。
面臨年段過關，要使實驗班在過關考核中顯現出優勢，體現實驗班的優越性，在年段過關考核中準備打一場漂亮的戰役。
七、活動安排
1、《依託蘇教版教材培養學生聽說讀寫能力的研究》行將結題，作為學校的一項重要工作要做到善始善終，所以，下學期如果和校慶不衝突，我們將組織高質量的結題工作。
2、爭取在2023年向××教科所申報一項課題，一方面豐富學校的科研工作，掌握更多的科研資訊，另一方面也展示學校的科研水平，為學校贏得聲譽。
這是新學期科研工作的基本思路，若有不妥之處希望大家提出意見及建議，豐富學校的科研工作，提公升學校科研工作的質量。
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