高二下學期英語教學反思

2021-03-04 07:38:55 字數 772 閱讀 2526

三加強作業的反饋力度,幫助學生更好的了解自己的學習情況。

作業是檢查教學是否有效,幫助學生鞏固課堂上所學知識的一種常見的很有效的手段。在做作業的過程中,學生進一步達到了語言的輸出。理解,滲透和消化,而教師在批改作業的時候也可以從中了解到學生對所教知識的掌握情況。

而學生的成績也應該是在每一次作業中發現自己在學習中出現的問題解決問題的過程中的到提高的,所以作業問題的反饋也是教學中非常必要的一步。在上學期的教學檢查中我發現自己平時在作業上僅限於按時批改,而學生在學習上好像也越來越沒有方向,根本的原因是學生找不到自己在英語學習上的問題之所在。鑑於此,本學期我加大了作業的反饋力度,每做一次作業之後, 我都將做的比較好的認真的同學,尤其使平時比較沉默的,學習有潛力但沒信心的同學的作業挑出來,認真研究作業中的優點如書寫,思維方式等,然後在全班同學的面前表揚,鼓勵。

漸漸的這部分同學的學習也越來越認真,作業也越寫越好,而對於那些作業方面問題大的同學,我盡量抽課間或自習課和他們交流,指出問題並給出指導意見。經過一學期的堅持,絕大部分學生的作業都完成的很出色。

四利用多種資源來優化自己的教學方式

為了使自己的課堂教學更有效,我還積極利用課餘時間上網查閱相關的資料,課件教案,結合自己的學生情況,取長補短,力爭備乙個高質量的教案,設計出乙個更活潑的,適合自己學生情況的活動方案來提高自己的教學效果。實踐證明,這種方式對我的教學工作起到了乙個很大的推動作用, 我會在今後的教學中繼續堅持。

總之,每過一學期,我都會在教學方面或多或少的獲得一定的經驗和教訓,在今後的工作中, 我會有計畫有針對地做好教學工作,力爭使自己的教學更有序的進行,取得更大的進步。

高二下學期英語教學計畫

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高二下學期教學總結

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學年下學期高二下英語教學計畫

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