班組安全管心得
（動力檢修班司瑞臣）
班組生產是企業安全管理的前沿陣地，安全又具體統一於生產過程之中。企業的各項工作需要通過班組去落實，特別是各項安全規章制度的具體實施和安全措施的執行，像一支箭一樣，通過職能部門射向班組，需要班組去承擔執行。
班組是實現安全生產的第一道防線，在生產過程中，安全與生產發生矛盾屢見不鮮，能否處理好安全與生產的關係，關鍵在於班組安全管理。班長作為班組安全第一責任人，為了更好的做好本班的安全工作應做好以下幾方面工作：
一．以身作則，做好表率
班組長能否以身作則，做好表率，直接影響到班組安全職責的實現。因此，只有以身作則，身體力行，才能獲得職工的支援，才能影響和帶動職工共同搞好班組安全工作。班組長的以身作則：
就是要求職工做到的事情，自己必須首先做到，要求職工不能做的事，自己必須首先不去做。班細長的表率：關心職工的安全時刻想在前，安全生產思想工作做到前，遵守安全生產規章制度走在前，安全工作幹在前。
在抓安全生產工作時要做到嘴勤、手勤、腿勤，耳勤，眼勤，盡職盡責，熱心為本班組職工的安全、健康服務。
二．要貫徹依靠群眾的原則，實行民主管理
大家知道，在每乙個班組，光靠班組長是難以管理好班組安全生產工作的。所以，作為一班之長，除了自己盡職盡責外，同時要認識到安全工作是群眾性工作，要相信群眾，依靠群眾，發動群眾，實行群防、群治、群管，做好全員、全面、全過程、全方位的管理。如果只有班組長的積極性而沒有群眾的積極性，班組安全工作同樣難以搞好。
只有使職工群眾充分認識到安全工作的重要性，職工才會自覺地做好安全工作。民主管理的的實質也是走群眾路線。其目的主要是發動職工行使當家作主的權利。
如班組安全生產工作目標、措施、制度等等應提交職工討論，安全制度制定出來以後，就必須強制執行，只有嚴字當頭，職工的安全意識才能逐步樹立起來，違章現象才有可能消除，事故才能杜絕。
三、要做好監督工作
一要加強對周圍環境和裝置狀況的監督，一旦發現隱患要及時處理，把事故消滅在萌芽狀態。二要加強對本班人員上崗前勞動保護用品的穿戴和安全防護準備工作的監督，發現忽視安全的現象及時制止。三要加強班組成員在生產過程中執行安全規章制度的監督，看每個職工是否按安全規程操作。
四要加強對重點人員、重點崗位的監督。五是要加強作業現場「6s」的監督檢查。
四、要以崗位安全操作為重點抓安全教育。
這是因為崗位安全操作規程十分具體，明確地規定了職工的安全作業規範，每乙個職工不但要牢記，更應將其融入工作、指導工作。班組長要以此為目的持之以恆抓好安全教育，尤其對職工返崗與換崗的安全教育更應重視。
五、要在班前做好確認
班組長一定要想全域性，作好包括上崗人員的體力、精神狀態、作業環境及事故隱患整改情況的確認，這是保證安全生產的前提條件。
六、要對危險因素的預知預防
班組長對班組中可能發生或導致危害安全的因素要有前瞻性和預見。如進入作業環境複雜現場等情況，要對職工做出明確的提醒並布置防範措施。要利用安全活動時間及工前較短時間進行的群眾性的危險**預防活動。
此類活動是控制人為失誤，提高職工安全意識和技術素質，落實安全操作規程和崗位責任制，進行崗位安全教育，真正實現「三不傷害」的重要手段。
我想：只要我們大家在實際的工作中能做到以上幾點，我相信我們班組的安全工作一定會做到位，事故的悲劇一定不會重演！
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