所謂非線性編輯，簡而言之，是用以電腦為載體的數字技術完成傳統製作工藝中需要十幾套機器（a/b卷編輯機，特技機，編輯控制器，調音台，時基校正器，切換臺等）才能完成的影視後期編輯合成以及其它特技的製作任務，而且可以在完成編輯後方便快捷的隨意修改而不損害圖象質量；實質上就是把膠片或磁帶的模擬訊號轉換成數碼訊號儲存在硬碟陣列上，然後通過非線性編輯軟體的反覆編輯，再一次性輸出。儘管在名稱上加上了乙個「非」字，而且在處理手段上運用了數字技術，但非線性編輯還是和傳統的線性編輯關係密切。在電影電視後期製作的傳統工藝中，線性編輯占有重要的地位。
由於電影的傳統後期編輯的工藝相當複雜，涉及大量的電影技術專業知識和專業裝置，所以這裡我們以電視後期製作為例說明線性編輯的概念。
所謂線性編輯，實際上就是通過一對一或者二對一的台式編輯機將母帶上的素材剪接成第二版的完成帶，這中間完成的諸如出入點設定、轉場等都是模擬訊號轉模擬訊號，由於一旦轉換完成就記錄成為了磁跡，所以無法隨意修改，一旦需要中間插入新的素材或改變某個鏡頭的長度，整個後面的內容就全得重來。從某種意義上說，傳統的線性編輯是非常吃力不討好的事情，往往為了乙個小細節前功盡棄，要不然就不得不忍痛割愛、以犧牲節目質量為代價省去重頭再編輯的麻煩。當大規模電視劇集以及其他電視欄目開始普及的時候，一種全新的電視後期製作觀念以及相應的硬體裝置——非線性編輯就應運而生了。
為了深刻理解非線性編輯的本質，我們先簡單介紹一下電視後期製作中線性編輯的流程。但需要強調的是，我們這裡之所以限定在電視中而不是貫以影視之名，是因為電影傳統的後期剪輯本身就是非線性的，恰似我們用word打字，少了內容可以無限制的在中間新增。電影剪輯也是這樣，可以將剪輯好的膠片剪開，新增任意長度的素材再重新接上。
我們這裡說的非線性編輯在嚴格意義上應該稱為「數字非線性編輯」，只是由於大家往往省略了「數字」的限定，久而久之，就以非線性編輯作為統稱了。
傳統的線性編輯一般由a/b卷的編輯機、特技機、調音台、監視器幾個最主要的部分構成，大型的演播室還有諸如**切換臺、向量視波器等許多複雜的硬體裝置。我們這裡簡單的介紹一下和非線性編輯密切相關的a/b卷的編輯機和特技機。為了製作豐富多采的轉場效果，我們至少需要兩台放相機和一台錄象機以及一台能控制這三颱機器的**控制器（又名控制板）和一台特技機，這樣，我們可以完成諸如淡入淡出、疊化、劃變等多種轉場；而通過更複雜的特技機，我們還可以實現色鍵、亮鍵、下游鍵等鍵控功能（所謂鍵控功能，相當於我們現在熟悉的合成、摳像效果）以及簡單的二維、甚至三維數碼特技，這隨特技機的種類不同而不同。
直到現在，一方面線性編輯、尤其是a/b卷的編輯機和特技機還廣泛運用於電視後期製作中，而且在諸如現場直播等特殊場合確實比非線性編輯更方便，另一方面，線性編輯也絕對是非線性編輯的基礎。這可以從兩方面得以映證。一是觀念和藝術原理上，線性編輯和非線性編輯是一模一樣的。
而這是後期製作的核心所在。二是許多專業概念和專業術語，兩者也相同。比如著名的非線性編輯軟體speedrazorpro（快刀）的使用者手冊中全是「色鍵」、「亮鍵」、「下游鍵」等線性編輯的概念，甚至整本手冊就是按線性編輯中高階特技機的功能來寫的。
僅從這一例上，就能看出線性編輯的重要性。
線性編輯的另乙個缺點是像質損耗大，一般到了第三版以後，就達不到播出要求了。而非線性編輯在這一點上有很大的改進。由於採用數字的方法記錄視音訊訊號，無論在電腦內部轉換多少次或轉換成什麼格式，也不會帶來損失像質的負面效應。
線性編輯和非線性編輯的區別:
非線性編輯培訓方案 草案
培訓需求分析 本方案培訓物件主要是中 小學校園電視台承擔非線性編輯系統應用 管理或維護等工作的老師。目前，青白江區各中小學校園電視台普遍裝配了以康能普視非線性編輯產品為核心的節目製作系統。承擔該套系統使用 管理或維護的老師多數之前從事的工作並非電視節目製作，缺乏電視節目製作的專業知識 經驗和技巧，直...
非線性編輯實驗報告5 音訊編輯
專業班級 學號學生姓名 指導老師 學院年月日 非線性編輯 實驗5任務書 一.實驗名稱 音訊編輯 二.實驗目的 實驗目的是要求熟練掌握音訊軌道與音量設定的編輯，熟練掌握音訊的剪輯。要求通過自己選擇的例項訓練部分例項的操作並達到熟練程度。三.實驗環境 軟體 premiere pro 四.實驗題 熟練掌握...
非線性編輯製作流程講課稿
第5章非線性編輯製作流程 前面已經學習了非線性編輯系統的結構 工作原理及分類等，這些理論性的內容雖然能為我們理解非線性編輯的製作流程奠定一定的基礎，但究竟如何編輯節目，完成哪些方面的工作仍不得而知。接下來學習如何通過非線性編輯系統來製作視音訊節目。本章將介紹較為通用的非線性編輯軟體premiere ...