事業編面試面試題

1．現在網路上有很多**貼出失物招領資訊，但是卻明碼標價，比如某錢包，內含身份證，銀行卡等：300元。某品牌手機，手機號為130500元等，對於這個現象，你怎麼看？

2。假如你同事小張為人固執，與同事關係也不融洽，在年底考評被評為不合格，領導讓你與他溝通一下，你如何溝通？

3。某平困鄉要來幾名支教大學生，支教時間為乙個月。領導讓你負責接待，你如何接待？

第一題：

首先，對於網路上出現的招領資訊，我認為應當對其進行持積極態度，這在某些方面說明了人們的拾金不昧精神得到了發揚，人們的社會公德意識得到了一定程度的提高。

其次，對於明碼標價行為，當所拾得遺失物貴重，保管人付出一定金錢找人保管時適當索取保管費也是應該的；當所拾得遺失物無須找人保管時索取費用確有不妥，我國法律明文規定對於拾得遺失物要無條件返換失主，當然失主會表示答謝

再次，對於明碼標價行為，也許是詐騙，畢竟現在的網路詐騙手段高明，對於此行為要提高警惕，謹防上當。

最後，我們應當多宣傳拾金不昧的事蹟，用身邊的實際例子去感召周圍的每乙個人。

第二題：

年終事業單位考核是很正常的事，這也是事業單位管理辦法中明文規定的，對於單位的小張被評為不合格，我會嘗試以下方法與他進行溝通：

首先，我會在網上查詢關於心理訪談方面的資料，了解對於固執的人如何進行有效溝通，如何更讓談心人接受而不至於尷尬事情的發生。

其次，我會找個時間於小張進行談心，比如約小張吃飯。在吃飯時間於小張聊工作之外的事情，讓小張增加對我的好感，以便於小張進行更深層次溝通。

再次，讓小張明白考核的意義是為了下一步更好的工作，一次考核不合格不能說明什麼問題，幫助小張從自身找原因，找到原因並幫助小張重拾信心。

最後，在單位養成互幫互助的團結氣氛，讓任何人不能掉隊，就像士兵突擊裡面的不拋棄不放棄，只有這樣，我們的工作才能做得更好。

第三題：

大學生支教是我們國家所倡導的一項活動，對於發展教育事業起到舉足輕重的作用。對於大學生來我們鄉作支教，我會從以下幾點來做，用最短的時間得到最大的回報。

第一，提前半月時間做足準備共組，成立接待組，並分工分則。對於支教組到來的時間要傳達到位，為支教組聯絡住宿場所，及派專人去車站迎接支教組，了解支教人員的飲食起居習慣，預算此次接待所需經費並報領導予以批准。

第二，在支教過程中，對支教人員提出的建議，在自己能力範圍內要予以滿足，對於發生突發事件的情況比如有些老師水土不服等情況要及時的報告上級並按領導意見處理確保老師的安全

第三，乙個月的支教結束後，要負責支教人員回程安排，畢竟貧困鄉鎮如有照顧不周的地方對支教人員表示歉意

第四，對此次接待做乙個總結，所花經費經領導簽字後報銷，及時吸取接待的經驗，找出不足，為以後類似的工作奠定基礎。