鞏芳本人2023年參加工作，現今有兩年的教學經歷，一直擔任初中數學教學工作，有一定的課堂教學實踐經驗，熟悉各年級教材。我對工作兢兢業業，腳踏實地，在教學上，循循善誘，教書育人，關心愛護每一位學生，對待學生有一顆愛心，注重與學生之間的溝通，用自己的良好言行潛移默化地影響學生，努力成為學生成長的引導者，同時我樂於反思，備課認真，努力上好每一堂課；工作中，我責任心強，坦誠、踏實、一絲不苟，積極投身到教育教學工作中去。
存在的不足：
長期以來只重視課堂教學實踐，缺少教師自身學科專業知識的發展，理論水平欠缺。教學上創新意識不強，沒有形成自己的教學特色，究其原因是不善於總結，對新課程的學習研究不夠。教學上有實幹精神，有認真的態度，但缺少巧幹的技巧，教學手段滯後。
資訊科技、多**技術不能和數學教學很好地整合運用。不太善於表達和表現自己，培養學生表達自己，張顯個性，僅僅靠個人對數學的熱愛是不夠的。
專業發展三年總目標：力求由職業型教師向專業型教師轉變。主動學習各類教育、教學書籍，努力提高自己的教育、教學水平和能力。
認真參加教研活動,不斷積累教育教學經驗，熟悉各年級的教材，不斷總結課堂教學經驗，做一名稱職的教師。
專業發展步驟：
第一年度目標：
1、熟悉初中三年級數學教材，積極積累教學經驗，不斷改進教學方法。
2、努力掌握現代教育技術手段，並能在課堂教學中較好地運用。
3、 加強學習，努力提高合格率。
實施方式與途徑：
1、 認真參加學校組織的每次政治學習和教研活動，關注學生，理解學生，注意自己的言行，以身作則。
2、 積極借鑑現成的**技術，運用於自己的課堂教學中，激發學生學習興趣。
3、 研讀有關專業著作，提公升自己的專業素養，每堂課都做到教學目標和內容明確，關注學生課堂反應，隨時調整課堂教學。
4、 樂於思考、善於動腦、勤於反思，揚長避短，認真備課，精心設計每課時的教學教案。
5、 努力做好學校日常教學工作，注重教學質量，努力提高合格率。
成果展示形式：
1、 抓好課堂教學，能努力探索出一種行之有效的教學模式。
2、 努力提高合格率。
第二年度目標：
1、使自己的數學教學成績和合格率在原有的基礎上有所進步。
2、積極主動的參與教研活動，努力提高教育教學水平和能力。
3、加強多方面知識的學習，注意結合課堂實踐，不斷積累教學經驗，且通過學習，豐富自己課堂教學形式與手段。
實施方式與途徑：
1、主動與學生建立良好的師生關係，能走進學生的心裡，為學生解決困難，使學生快樂成長。
2、積極使用現代資訊科技，學習製作課件，並運用到教學中，豐富自己的課堂教學形式。
3、繼續研讀有關專著，經常進行反思，總結不同教學事件的共性，為自己的教學工作尋找突破口。
4、認真學習新課程改革的理念，立足課堂教學改革，多學習他人先進的教學方法和教學設計，切實提高課堂教學效率，繼續提高合格率。
5、善於同學生、同事、領導、家長溝通與聯絡，搞好教學工作。
成果展示形式：
繼續抓教學質量不放鬆，提高合格率。
第三年度目標：
1、熟悉教材，能自如駕馭課堂，教學效果明顯。
2、在多**與課程整合中運用恰當好處，教學能形成自己的風格。
3、注重實效，積極向多方面發展，使自己的教育教學水平不斷提高，學生的學習習慣、學習成績有較大進步，合格率進一步提高。
實施方式與途徑：
1、提公升自己專業素質與育德能力，形成自己獨特的老師風範。
2、較為熟練地運用現代化教學**進行課堂教學，體現有效教學。
3、逐漸形成自己教學模式，能自如地駕馭課堂，有效地控制自己的教學活動，收到較好的教學效果。
4、堅持積極參加各種培訓活動，提高專業水平，使自己在培訓中錘煉進步。
5、學習先進的教育教學理論、經驗，記錄好課堂教學、業務學習等的學習心得體會。
6、堅持繼續培養學生養成良好的學習習慣，做乙個家長滿意、學生喜歡、學校放心的好老師。
成果展示形式：
三年內，爭取上一節片級或市級公開課，完成乙個課題研究，**爭取在蘭州市以上獲獎或公開發表一篇。
教師專業化發展奮鬥目標和實施計畫
教師專業化發展 奮鬥目標和實施計畫 新的課程理念 新的教材 新的課程評價觀，強烈衝擊著現有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強學習 進修，盡快提高專業化水平，力求有紮實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識 追逐學術前沿的意識。用先進的教育思想 教育理念武裝教師的頭腦是...
教師專業化發展 奮鬥目標和實施計畫
教師專業化發展 奮鬥目標和實施計畫 新的課程理念 新的教材 新的課程評價觀，強烈衝擊著現有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強學習 進修，盡快提高專業化水平，力求有紮實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識 追逐學術前沿的意識。用先進的教育思想 教育理念武裝教師的頭腦是...
教師專業化發展個人計畫和目標
從畢業到單位工作，從事教育已快15年，15年以來，我認真踏實勤奮工作，在平時的教學中能注意感受教育規律，留意學生學習的心理特徵，努力嘗試根據學生的發展和特點進行教學。仔細分析了一下自己的現狀，羅列如下 優勢剖析 一 熱衷教師職業 熱心教學，有較強的責任感和進取心。二 謙虛好學，積累了一定的教學經驗。...