三年成長計畫
鎮賚鎮第二小學校姜迪
在這三年裡，我的總體目標是：順利完成從新教師到有經驗的教師的過渡；初步形成自己的教學風格，使自己成為一名受學生愛戴家
第一年規劃：第一年主要是提高自己在教育教學方面的能力。從小事做起，虛心向有經驗的教師請教。
1、做到教學「五認真」。 認真做好課前準備，按時上課，按教學計畫完成教學任務，不拖堂，不離堂，不坐著上課（身體不好除外），不接手機，不抽菸，不做與課堂教學無關的事，不得私自調課。教師最主要任務是教學。
教學從備好每節課，上好每節課開始。要用普通話上課，精神飽滿，聲音響亮，上課結束後要及時撰寫教學反思，反思教學中的成功和失敗，意外問題的應對策略等。
2、認真對待學生的作業。必須做到「有講必練、有練必批、有批必評、有錯必糾」。
3、積極聽課。聽其他老師的課，特別是指導老師和優秀教師的課。爭取每週聽課次數不少於兩節。可能的話，多參加各種培訓進修。每聽必評，每聽必思，集百家之所長，促進教學。
4、抓緊時間自學：
通過閱讀教育教學文學名著，努力提高自身的理論修養，保持教師的「書生氣」，並寫出讀後感。
5、積極參加教師比賽、活動：比賽是促進成長最快的方式，比賽能夠鍛鍊自信，鍛鍊意志，鍛鍊能力。
第二年規劃：繼續努力學習，強化自我。第二年主要是在第一年的基礎上，繼續加強各方面的學習，初步形成適合自己的教學風格。
1、用心備課、上課：結合教學內容，充分考慮學生的實際情況來備課。上課可以適當設計些小活動，小遊戲，更有效地引導學生學習，提高學生學習興趣。課後繼續做好課後反思的工作。
2、用心聽課：在聽學校優秀教師的前提下，向周邊學校優秀教師學習，進行各種教育教學培訓進修。總結各家之所長，取長補短，初步形成適合自己的教學風格。
3、繼續在各方面虛心請教其他老師，尤其在教學方面。
4、繼續抓緊時間自學：除了閱讀經典教育文學名著外，還可通過閱讀優秀教師的優秀教案，教育家的學術**來提高自己的理論水平，並寫出讀後感。
5、積極承擔學校的各項工作，鍛鍊自己的能力。
6、繼續關心學生，多與學生、家長溝通，觀察學生的興趣愛好，有意識地去挖掘學生的特長。
第三年規劃：在實踐中檢驗自我。第三年主要是在班級管理方面做好，爭取當上班主任。在教學方面，將自己的教學風格與名家對比，完善自己的風格。
1、加強自身師德修養：時時關注教育的最新動態，及時更新完善自己的教育理論體系，是學生能夠更輕鬆更有效地學習。
2、繼續保持自學以及虛心請教他人的習慣。
3、嘗試發表教育教學**
4、結合他人班級管理的經驗，了解學生，參與班級管理的工作。爭取當上班主任。
5、關愛學生，通過開展活動適當為學生減壓。
以上是我的教師個人三年成長規劃。我相信，只要我多學習，多做事，多進步，我能夠成為一名優秀的教師。
新教師個人三年成長規劃
轉眼間我已參加正式工作半年，各種感受交雜其中。既有初為人師的喜悅，也有緊張 既有為孩子乙個小小的善舉的感動之情，也有對學生屢教不改的壞習慣引發的無助 既有完成任務的自豪，也有對如何才能做得更快 更好的顧慮。雖然每天都在忙，但是內心總有一絲絲的不安，猶如汪洋中的一條小船，搖擺不定。究其原因，缺少具體的...
新教師三年成長規劃
俗話說 凡事預則立，不預則廢。說的就是做事要有個計畫。剛剛踏上教師的講台,第乙個三年是乙個非常關鍵的時期,基本上可以形成了今後的發展趨勢。所以我得十分明確自己的目標,應朝哪個方向努力,應該如何使作為乙個新教師的自己有所進步,有所成長,爭做一名優秀的初中美術老師。首先我得站穩講台,掌握教學的基本方法。...
幼兒教師三年成長計畫
在進入幼兒教師行業半年的時間中，通過各種學習 觀摩 實踐，讓我深深的感受到，作為一名新的幼兒教師，想要成為一名專業 成熟的幼教工作者還有很多方面需要努力，需要我花時間和精力去努力和探索。因此，我為自己制定了乙個三年成長計畫，希望能夠督促自己向一名好的幼兒教師努力。一 自身發展現狀分析 一 優點 1....