旅遊服務與管理

2021-03-04 07:17:46 字數 4759 閱讀 6092

旅遊服務與管理專業實施性教學計畫

一、專業名稱、招生物件與學制

專業名稱:旅遊服務與管理

專業編碼:130200

招生物件:初中畢業生或具有同等學歷者

學制:三年

二、培養目標

1、教學目標:

(1)學歷和職業技術等級:

學生畢業獲得中專畢業證,並獲得相應等級的國家職業資格證書。

(2)文化知識

具有必備的文化基礎知識。主要包括政治、法律基礎、數學、語文、英語、體育等基礎知識。

(3)思想品德

本專業培養與我國現代化建設要求相適應,德智體美等全面發展,具有良好的職業道德行為規範;具有實事求是、勤於思考、勇於創新的科學精神;具有必需的旅遊管理基礎知識和綜合職業技能,能從事導遊、旅行社和酒店管理等工作的中級服務與管理人才。

2、業務範圍:

本專業畢業生主要面向旅行社、酒店賓館、旅遊景點等行業從事導遊和酒店服務與管理工作。

3、知識、能力、素質結構

(1)、知識結構及要求

①、文化基礎知識

②、計算機應用知識

③、掌握飯店前廳服務與管理工作。

④、掌握飯店客房服務與管理工作

⑤、掌握飯店餐飲服務與管理工作

⑥、掌握導遊服務和旅行社基層管理的基本知識

⑦、掌握與導遊相關的職業道德、法律、宗教、園林建築、歷史、地理、文學等知識。

⑧、了解旅遊服務與管理心理學的基本知識。

(2)能力結構及要求

①、具有較強的漢語和外語口頭表達能力和人際溝通能力。

②、具有良好的服務意識和應變能力。

③、具有獲取和處理資訊能力,應用計算機進行業務操作的能力。

④、具有勝任客房服務和客房部基層管理工作的能力。

⑤、具有勝任餐飲服務和餐飲部基層管理工作的能力。

⑥、具有勝任前廳服務和前廳部基層管理工作的能力。

⑦、具有導遊服務人員的專業服務技能。

⑧、具有繼續學習和適應職業變化的能力。

⑨、具有吸收和應用新技術的能力。

三、教學內容與教學要求

(一)公共基礎課程

1、語文(192學時)

中等職業學校語文課程要在九年義務教育的基礎上,培養學生熱愛祖國語言文字的思想感情,使學生進一步提高正確理解與運用祖國語言文字的能力,提高科學文化素養,以適應就業和創業的需要。指導學生學習必需的語文基礎知識,掌握日常生活和職業崗位需要的現代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力,具有初步的文學作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導學生掌握基本的語文學習方法,養成自學和運用語文的良好習慣。

引導學生重視語言的積累和感悟,接受優秀文化的薰陶,提高思想品德修養和審美情趣,形成良好的個性、健全的人格,促進職業生涯的發展。

教材:《語文(精編本)》 /倪文錦於黔勳高等教育出版社

《口語交際與應用文寫作——技能訓練》/編寫組華中科技大學出版社

2、數學(192學時)

在九年義務教育基礎上,使學生進一步學習並掌握職業崗位和生活中所必要的數學基礎知識;培養學生的計算技能、計算工具使用技能和資料處理技能,培養學生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數學思維能力;引導學生逐步養成良好的學習習慣、實踐意識、創新意識和實事求是的科學態度,提高學生就業能力與創業能力。

教材:《數學(基礎版)》 高等教育出版社康士凱、丁百平

3、英語(192學時)

中等職業學校英語課程要在九年義務教育基礎上,幫助學生進一步學習英語基礎知識,培養聽、說、讀、寫等語言技能,初步形成職場英語的應用能力;激發和培養學生學習英語的興趣,提高學生學習的自信心,幫助學生掌握學習策略,養成良好的學習習慣,提高自主學習能力;引導學生了解、認識中西方文化差異,培養正確的情感、態度和價值觀。

教材:《英語2(修訂版)》 高等教育出版社鄧汝銳

4、德育(128學時)

中等職業學校德育課分為必修課和選修課兩部分。必修課包括職業生涯規劃、職業道德與法律、經濟政治與社會、哲學與人生四門課程。心理健康作為選修課納入德育課課程體系。

職業生涯規劃:使學生掌握職業生涯規劃的基礎知識和常用方法,樹立正確的職業理想和職業觀、擇業觀、創業觀以及成才觀,形成職業生涯規劃的能力,增強提高職業素質和職業能力的自覺性,做好適應社會、融入社會和就業、創業的準備。

職業道德與法律:幫助學生了解文明禮儀的基本要求、職業道德的作用和基本規範,陶冶道德情操,增強職業道德意識,養成職業道德行為習慣;指導學生掌握與日常生活和職業活動密切相關的法律常識,樹立法治觀念,增強法律意識,成為懂法、守法、用法的公民。

經濟政治與社會:引導學生掌握馬克思主義的相關基本觀點和我國社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的有關知識;提高思想政治素質,堅定走中國特色社會主義道路的信念;提高辨析社會現象、主動參與社會生活的能力。

哲學與人生:使學生了解馬克思主義哲學中與人生發展關係密切的基礎知識,提高學生用馬克思主義哲學的基本觀點、方法分析和解決人生發展重要問題的能力,引導學生進行正確的價值判斷和行為選擇,形成積極向上的人生態度,為人生的健康發展奠定思想基礎。

教材:《職業生涯規劃》 高等教育出版社蔣乃平

《職業道德與法律》 高等教育出版社朱力宇張偉

《經濟政治與社會》 北京師範大學出版社沈越張可君

《哲學與人生》 高等教育出版社王霽

5、體育與健康(128學時)

樹立「健康第一」的指導思想,傳授體育與健康的基本文化知識、體育技能和方法,通過科學指導和安排體育鍛煉過程,培養學生的健康人格、增強體能素質、提高綜合職業能力,養成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習慣,提高生活質量,為全面促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力服務。

教材:《體育與健康》 高等教育出版社鄭厚成

6、心理健康(64學時)

幫助學生了解心理健康的基本知識,樹立心理健康意識,掌握心理調適的方法。指導學生正確處理各種人際關係,學會合作與競爭,培養職業興趣,提高應對挫折、求職就業、適應社會的能力。正確認識自我,學會有效學習,確立符合自身發展的積極生活目標,培養責任感、義務感和創新精神,養成自信、自律、敬業、樂群的心理品質,提高全體學生的心理健康水平和職業心理素質。

教材:《心理健康》 高等教育出版社俞國良

7、禮儀禮節(64學時)

通過對生活禮儀、職業(工作)禮儀和社交禮儀知識的學習,使學生系統地獲得禮儀基本知識,掌握禮儀規範並能靈活運用,使學生在日常生活和工作中,以及在各種禮儀場合表現得體,展示良好精神風貌。

教材:《禮貌禮節》 高等教育出版社吳寶華

8、普通話(128學時)

掌握普通話語音系統中聲母、韻母、聲調、音節及語流中輕聲、兒化、變調等的發音,培養學生的普通話朗讀能力和口語表達能力。通過教學使學生具有一定的口頭表達能力,以適應旅遊行業的發展,要求達二級乙等。

教材:《普通話培訓測試教程》 湖北科學技術出版社邢福義主編

9. 計算機應用基礎(196學時)

本課程主要內容包括計算機系統的基本概念、基礎知識。通過學習,使學生初步掌握計算機應用知識和技術。掌握計算機主流作業系統的使用方法;理解計算機文書處理的基礎知識,熟練掌握文字處理軟體、電子**軟體的使用方法;了解網路的基本概念及使用方法。

培養學生計算機技術應用能力、實踐能力和創新能力。

教材:《計算機操作與使用學習指導》 高等教育出版社王協瑞

10. **(64學時)

通過**課程的學習對學生審美意識的發展,審美能力的提高都起到了非常重要的作用,讓學生在愉悅中獲取知識。

教材:《**欣賞》/高鐵高教京版

(二)專業技能課程

11.旅遊概論(64學時)

講授旅遊基礎知識,使學生了解旅遊事業性質,其在國民經濟中的地位,及我國旅遊資源分布,從而熱愛旅遊事業。

教材:《旅遊概論》(第2版)/施筠君高教版

《旅遊概論練習冊》/舒冰高教版

12.旅遊服務專業英語 (256學時)

它主要培養學生運用酒店服務英語進行交際的能力,尤其強化學生在英語聽、說方面的運用能力,具有較強的針對性。

教材:《旅遊服務專業英語》/郭兆康高教京版

13.旅遊心理學 (16學時)

了解對旅遊從業人員心理素質的要求、旅遊者的心理需求及心理活動,具備良好的心理素質,並能據旅遊者的心理需求提供針對性的服務。

教材《旅遊心理學》(第3版)/李燦佳高教京版

14.前廳服務與管理 (48學時)

掌握前廳服務與管理的基礎理論和基本知識,熟悉飯店前廳部運轉與管理的基本程式和方法,具有熟練的預定、接待、溝通、結賬等各項前廳服務技能,熱愛並能勝任飯店前廳服務與管理工作,達到前廳服務中級工的水平。

教材:《前廳服務與管理》(第2版)/吳梅高教京版

《前廳服務與管理練習冊》/陳瑩高教京版

15.客房服務與管理 (96學時)

掌握飯店客房服務與管理的基礎理論和基本知識,熟練飯店客房部運轉與管理的基本程式和方法,具有熟練的清潔保養和對客服務技能,熱愛並能勝任飯店客房服務與管理工作,達到客房服務中級工的水平。

教材:《客房服務與管理》(第2版)/範運銘高教京版

《客房服務與管理練習冊》/李玫高教京版

16.餐飲服務與管理 (96學時)

掌握飯店餐飲服務與管理的基礎理論和基本知識,熟練飯店餐飲部運轉與管理的基本程式和方法,具有熟練的中餐、西餐及酒水等服務技能,熱愛並能勝任飯店餐飲服務與管理工作,達到餐飲服務中級工的水平。

教材:《餐飲服務與管理》(第2版)/郭敏文高教京版

《餐飲服務與管理練習冊》/李曉東高教京版

17.中國旅遊地理(64學時)

通過教學,使學生了解我國大好的河山,豐富的旅遊資源,以及中國的民俗習慣等,從而將其介紹給中外遊客,更好地為導遊事業而服務。

教材:《中國旅遊地理》/陳錫疇高教京版

18.導遊業務(32學時)

通過本課程的學習,使學生掌握在導遊服務接待過程中應注意的方方面面,從而更好地做好導遊接待工作。

教材:《導遊業務》/唐由慶高教京版

旅遊服務管理

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