一、培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握日語語言學基礎知識和相關專業基礎知識，具備較強的日語與英語應用能力，能在經貿、外事、文化、旅遊等部門，從事翻譯和管理等領域工作的，具有國際視野的高素質應用型日語人才。
二、培養規格
（1）踐行社會主義核心價值觀，以建設中國特色社會主義和實現中華民族偉大復興為己任，具有較好的人文、社會科學基礎及正確運用語言文字的能力。
（2）掌握日語語言學基礎知識，語音、語調正確，廣泛了解日本社會、文化、文學等基本概況，能熟練運用日語進行口頭與書面交流，具備較強的跨文化溝通能力；具有分析和解決外經、外貿、外企、外事服務等部門與日語相關問題的初步能力。
（3）掌握所學英語的綜合應用能力，特別是聽、說能力，具有國際視野、紮實的語言基本功和跨文化交際能力，在今後工作和社會交往中能運用英語進行較好的交流。
（4）熟悉與本專業有關的國家法律、法規，了解國際慣例並能夠靈活應用於實踐。
（5）具有較強的人際溝通能力、團結協作能力和社會活動力。
（6）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有較強的終身學習能力與初步的科學研究能力，具有較強的實踐動手能力和一定的就業能力與創業能力。
（7）具有一定的自學能力和創新能力，有一定的計算機及資訊科技應用能力。
（8）具有良好的身體和心理素質。
三、主幹學科
外國語言文學、中國語言文學
四、核心課程
基礎日語、高階日語、日語交際口語、分析閱讀與基礎寫作、日語視聽說、演講與辯論、學術寫作與研究方法、日本國家概況、跨文化交際、筆譯理論與實踐、口譯理論與實踐、日本文學概論、日本語言概論等
五、學制和修業年限
基本學制4年；實行3-6年的彈性修業年限。
六、畢業最低學分要求
必須完成本專業規定的最低170學分方能獲得畢業證書。
七、授予學位
平均學分績點2.0及以上，且達到學位授予的其他條件者，方可獲得文學學士學位。
八、學時與學分
九、實踐教學環節
（1）實驗教學
（2）集中性實踐教學環節
（3）課外科技活動
十、課程設定及學時學分分配（教學程序表）
（一）通識教育課程及教學程序表
注：1.括號內6學分為思想政治類課程實踐教學學分。其中，4學分為「社會實踐」學分，由思政部會同學工部組織實施並認定學分；2學分為「社群義工」學分，由學生處組織實施並認定學分。
2.《職業發展與就業指導》分1-7個學期開設，由學生處統一安排。
3.《形勢與政策》分1-7個學期開設，由思政部統一安排。
4. 通識教育選修課程為全校性素質類課程，最少選修7學分，其中資訊科技與應用1學分；藝術類課程2學分；其他課程4學分，包括：①中華文化與歷史傳承、②自然、科學與科技、③社會熱點與世界視野、④自我與人生、⑤經濟與管理思維、⑥藝術鑑賞與審美體驗六類。
（二）外語教育課程及教學程序表
注：學生在第5-6學期須修滿4學分的外語選修課程。
（三）專業教育課程及教學程序表
注：1.學生須從專業方向選修課程模組中選擇乙個方向進行修讀，須修滿10學分。
2.學生可在專業任選課程以及未選擇的專業方向選修課程模組中選修課程，須修滿6學分。
（四）實踐教學環節及教學程序表
注：1.軍訓與軍事理論在第1學期進行，由學生處組織實施。
2.社會實踐分1-7學期進行，由思政部會同學工部組織實施並認定學分。
3.社群義工分1-7個學期開設，由學生處組織實施並認定學分。
十一、輔修專業課程設定及學時學分分配（教學程序表）
日語專業人才培養方案
格式要求 1.標題 方正小標宋簡體，二號字 2.正文一級標題 仿宋三號加粗 3.正文二級標題 仿宋四字加粗 4.正文 標題 仿宋四號字 5.正文 仿宋四號字 6.宋體，五號 或小五號 7.行距 固定值25磅 旅遊日語專業人才培養方案 一 專業名稱及 碼 專業名稱 旅遊日語 碼 二 招生物件與學制 1...
專業人才培養方案模版
目錄一 專業名稱 碼 1 二 入學要求 1 三 基本學制 1 四 培養目標 2 五 職業範圍 2 六 人才規格 2 七 主要接續專業 2 八 課程結構 2 九 課程設定及要求 2 十 教學時間安排 4 十一 教學實施 6 十二 教學評價 6 十三 實訓實習環境 6 十四 專業師資 6 十五 其他 7...
農機專業人才培養方案
資陽市技工學校農機使用與維修專業教學計畫 一 培養目標 本專業培養面向我國農業機械生產 建設 管理等一線崗位，擁護黨的基本路線，德 智 體 美全面發展，具有良好的職業道德，具備農機專業必備的理論基礎知識和較強的實踐操作技能，能在各單位 及相關服務部門從事農業機械管理推廣操作裝配維修等相關工作的高技能...