初一語文備課組計畫

2012---2013學年度第一學期初一語文備課組工作計畫2012.8

一、指導思想

以學校教學工作計畫為指導，以全面提公升初一語文備課組教師的教育教學水平、打造優秀備課組為重點，以落實我校27字教學策略為準則，以狠抓教學常規規範、科學、細化、實效為保障，以教研、考研為突破，以提高課堂教學質量為核心，以教師、學生雙向發展為根本，以全面提公升為目的。

二．工作目標：

1. 認真落實學校各項教學工作要求，保質保量完成學校布置的各項教學工作。加強教學常規管理，確保各環節無疏漏，杜絕教學事故。每位教師的教學行為在規範、科學、高效等方面不斷提高。

2. 備課組和教師個人擔負起本學科、本班級教學質量的第一責任，做到各級目標明確，達標措施具體有效。備課組成為教研和科研的有效實體，保證教研活動有充裕的時間，且教研活動有主題、有目標、有內容、成系列。

3. 打造優秀團隊。教師之間實現資源共享，真誠合作，相互促進，共同提高的工作氛圍。

三、重點工作及措施

1、落實教學常規。教學行為緊扣27字策略：即三情（知學情、交感情、調心情）、三盯（盯基礎、定落實、定分層）、三小（小練習、小範圍、小先生）。

2加強備課組工作。

①每週一為備課組活動時間，活動時間不少於一小時，非正式的備課活動周周有，日日有。

②有效開展組內聽評課活動，高質量完成學校的聽評課要求。

③有效開展組內說課活動。留好並作好文字記錄（反映出組員的不同意見和最終達成的共識。）

④備課組活動要做到「三定」、「四備」和「五統一」，即定時間、定內容、定中心發言人；備教材、備學生、備教法、備學法；統一教學進度、統一目的要求、統一重點難點、統一作業練習、統一測驗考試。

⑤備課組備課責任制（教材分析、習題、課件、測試題，存有文字材料）

3、以教研、考研為突破。

本學期圍繞開展課堂教學開展如下研究：

1）課堂教學策略研究

2）課堂教學目標達成度研究

3）課堂教學效率研究

4）語文課提高學生認知水平的研究。

4提高教師基本功：

（1）備課。

（2熟悉學科課程標準，深入研究教材，全面了解學生，精心設計教案。

（3備課形式：個人備----集體備----個人復備。

（4）課堂教學：開展課堂教學研究，打造個人品牌。。

（5）積極開展教師間聽評課活動，取長補短，整體推進。

（6）周測，月考及階段性檢測：提高教師命題能力、解題能力、習題設計能力、輔導學生糾錯能力。

初一語文教學備課分工、時間安排表

備課時間:每週一上午第

三、四節

學習之道，不能一味從下面往上看，因為這樣你永遠看不到任何東西，看不到各樣事物之間的關係，你是從上往下看，才能看得清楚。就像在公司裡，這個世界沒有苦勞，只有功勞。老闆為什么要你的苦？你要認清自己的位置，才能成功。八年級語文備課組總結一學期來理論學習集體備課公開教學評課研討均嚴格執行材料及時歸檔...

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