寧艾小學義務教育均衡發展自查報告

2021-03-04 07:07:05 字數 4304 閱讀 6105

寧艾小學推進義務教育發展基本均衡縣

中小學辦學條件學校自查報告

一、學校基本情況

寧艾小學是張莊鎮示範小學,創辦於2023年,靠群眾捐款開設了小學學堂。2023年設立高小班,成為一所完全小學。2023年9月,學校搬遷至現在的新址。

經過多年的發展,學校占地面積9300平方公尺,建築面積5717平方公尺,教育教學設施良好,標準化建設已初具規模。設有**、體育、美術、科學器材室以及圖書室、閱覽室、科學實驗室、**教室、舞蹈教室、美術教室、微機室、體育活動室等。同時,「電子白板」進入教室,實現了網路教學「班班通」。

目前,學校有教學班12個,學生366人;專任教師32人,其中本科學歷12人,專科學歷18人,中師學歷2人,分別佔教師總數的37.5%、 56.3%和 6.

2%.教師學歷合格率為100%, 是一支作風踏實、勇於進取、樂於奉獻、政治業務素質高的隊伍。學校本著「為學生的終身發展奠定基礎,為教師的專業成長搭建平台」的辦學宗旨,以「建立平安文明校園、全面育人、爭創特色」為目標,秉承「團結、奮進、求實、創新」的校訓,堅持「愛生、敬業、博學、高效」的教風和「勤奮、誠實、活潑、向上」的學風,培養出了大批優秀學生。

學校先後被評為陽泉市德育工作「特色學校」、陽泉市「資訊科技教育實驗學校」、平定縣義務教育標準化建設「先進學校」、平定縣校園文化建設「先進集體」平定縣「德育示範學校」、平定縣「先進集體」等。

二、自查情況

近幾年來,我們加大了工作力度,把「義務教育均衡發展合格學校」的建立工作確定為全校的大事之一。依據平定縣教育局相關的會議及檔案精神,我校制定了《義務教育均衡發展工作實施方案》,成立了相應的領導機構並進行了合理的分工,召開了義務教育均衡發展工作動員大會,深入調查研究,及時了解並解決建立工作中的重大問題。組織召開了教師會,及時傳遞相關資訊,安排部署各項建立工作任務,穩步推進了全校建立工作的開展。

自查中,我們依據相關指標體系,堅持邊督查邊指導,及時糾正學校存在的問題,查漏補缺,及時整改,力保全校義務教育均衡發展工作全面達標。

三、義務教育均衡發展工作達標情況

1、統籌管理

我校根據省教育廳關於印發《省義務教育學校辦學基本標準(試行)》的通知的精神,制訂了我校的義務教育均衡發展規劃、實施方案,成立了以校長為組長的領導機構並進行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務教育均衡發展相應的評估考核制度。

2、教育經費

上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關政策撥付,並逐年提高。農村義務教育經費保障機制改革實施及時到位,義務教育免收教科書費全部落實到位,並實行收支兩條線管理,無擠占、平調、截留問題,無亂收費現象。教師的工資水平不低於當地公務員的平均工資水平,並能按時、足額發放。

我校的硬體設施得到了極大的改善。

3、學校辦學條件

我校2023年9月新建了廁所,修繕了圍牆;2023年10月粉刷了教室等。學校有校門、圍牆、旗桿、校牌、廁所等,周邊環境良好,校園文化建設豐富,充分利用牆壁標語和學生日常行為規範、文明禮儀宣傳版面等**工具,強勢宣傳,進行監督,堅持日檢查,周彙總,月初評,期末總評評價機制,從點滴做起,徹底實現「視線內無髒、亂、差」,促進學生行為規範,語言文明,教師敬業愛生,學校注重德育教育實施,禮儀教育特色更加明顯,社會聲譽逐年提高。

(1)學校占地總面積9300平方公尺、生均25.4平方公尺,校園綠化面積1056平方公尺,校舍總建築面積5717平方公尺,生均15.6平方公尺,學校教學用房、行政辦公用房、生活用房基本符合學校辦學標準。

廁所141平方公尺,女生147人,女生廁所10個蹲位1個/15人,男生219人,男生廁所10個蹲位1個/22人,有1個7公尺長的小便槽。學校操場4000平方公尺,有200公尺環形跑道,場地完全能滿足學生生活學習活動等需要,教師有固定辦公室和專用辦公桌椅.

(2)學校設有電子備課室一間,每班配有「電子白板」多**電教設施1套,實現網路教學「班班通」,使教師現代化教學手段的運用得到有效的開展。

(3)學校配有圖書室、閱覽室、**教室、**器材室、美術教室、美術器材室、科學實驗室、科學儀器室、體育器材室、體育活動室各一間。圖書室內,現存圖書11029冊,生均圖書30.1冊,儀器室、器材室配有自然科學、音體美、數學等儀器器材裝置,農村遠端教育**室配有29英吋彩電一台,***1臺,達到模式一配備標準。

辦公裝置能滿足教育教學以及辦公需要。

(4)學校正在使用的兩棟教學樓,室內外牆面均重新粉刷加固,門窗更換一新,能滿足正常教學需要。

(5)學校配備門衛2名,校警1名,安裝有監控系統1套,共有16攝像頭;有滅火器10個,防爆器材齊全。學校安全制度健全,資料全面、詳細、真實。

4、教師隊伍建設

(1)學校現有專任教師32名,其中大學本科學歷12名,專科學歷18名,中師 2 名,中級職稱11名,初級職稱11名,全體教師具備相應教師資格,專業結構配置基本合理。全體教職工都在教學第一線,繼續教育參與率100%,這是一支業務能力強,安貧樂教,甘於奉獻教師隊伍,一直保持著良好工作作風,且工作成效顯著,深受家長讚譽。

(2)學校按規定配齊必需的行政、教輔和工勤人員。有教師專業化發展規劃,並結合學校以及教師實際情況,每個教師制訂教師個人發展規劃,並在實踐中予以指導規範自身行為,落實自身發展規劃目標,同時學校制訂了校本教研計畫,建立健全了校本教研制度,堅持每學期至少四次全校性專題性校本培訓和教研組不定期業務培訓,效果明顯。

(3)我校十分重視師德師風建設,經常性地開展師德師風教育,堅持抓好每週例會制度的落實,校長和教師都能遵紀守法,愛崗敬業,幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。

(4)「比教學、訪萬家」工作實現全覆蓋,工作形成常態化。領導和教師都參與教學比武活動,每名教師都能做到比教學經常化,聽課、評課常態化。全體教師關心愛護每一位學生,關注學生的成長,及時與學生家長聯絡溝通,每位教師每學期能做到對所任教班級的學生家庭至少走訪一次。

建立了教師成長記錄檔案,專項檔案資料齊全。

(5)我校制定了《教師績效考核制度》,教師績效考核程式規範,考核結果與教師績效工資掛鉤。

5、教育教學質量

(1)學校以「有效教學」為主題,深化教學研究和教學模式、教學方法改革,完善優秀教師開放課堂制度,引導教師落實學生主體地位,加強學法指導,提高課堂教學效益,推出一批創新高效的優秀教學法和優秀課例,進一步培養學生的創新精神和實踐能力,提高學生的綜合素質。

(2)學校教導處周調閱、月檢查制度落實,經常性地對全體教師備、教、改、輔等情況進行檢查,學校規定每位教師寫好學情分析和教學反思。同時做好期中、期末測評工作。改進對教學秩序、坐班、教研活動的日常督查形式,提高督查效果;加強與學生的座談,進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見,督促有關教師及時改進教學。

(3)按照課程計畫開齊、開足、開好課程,落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。紮實開展「體育藝術2+1」活動,堅持組織好每年一屆的運動會活動,切實保證學生體育活動時間。由班主任和體育老師組織,開展大課間陽光體育活動,進一步減輕學生的課業負擔,增強全體學生的身體素質。

(4)學校班額控制在40人以下,沒有開設重點班,特長班。學校教師不在校內、校外任何地點、任何時間以任何形式給學生有償補課,或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班。也不強迫、誘導或暗示學生到指定地點購買指定的教輔資料。

不推銷課外輔導材料和報刊雜誌或自行編印學習材料組織學生購買。

(5)認真組織,紮實有效地開展「課內比教學」活動,本學期,學校將以教研組為單位,每位教師必須上一節示範課,由本組教師聽課,評課,提出改進方案,除此以外,還組織教師開展「教學課件製作比賽」,以此來不斷提公升教師專業素質和業務水平。

(6)學校實行就近、免試入學制度,本學年年初在校學生數366人,一年級新生全部達到規定的入學年齡,適齡兒童入學率達100%,學生畢業合格率100%。

(7)學校一如既往地重視對學生體質的監測工作,每年對學生進行一次體格健康檢查,學生體質健康測試合格率100%,每個學生都建有健康成長檔案。

6、關愛特殊學生群體

(1)學校建立留守學生關愛制度,留守學生檔案齊全,制定了切實可行的關愛措施並落到實處。

(2)學校服務範圍內殘疾兒童入學率為100%。

四、存在的問題和今後的努力方向

存在問題

1、學校整體規劃和布局比較合理,但在校園硬化、綠化等方面仍存在較大差距,屬於基礎建設問題亟待解決。

2、學校環形跑道為沙土跑道,一到起風天氣,沙塵大,雨天不能使用。

3、根據學校規模和課程標準,師資配備結構不合理,教師隊伍老齡化。

4、按國家和省有關規定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。

5、學校內部環境存在死角,校園文化建設內容有待加強。

今後改進措施

1、進一步多方籌措資金,改善辦學條件,完善校園硬化、綠化專案,爭取在2023年6月30日前整改完成。

2、學校環形跑道瀝青硬化,力爭在6月30日前完成

3、積極爭取上級支援,優化師資隊伍和資源配置,提高教育教學水平。積極建立和諧校園、書香校園,使學生享受高質優效教育,為學生未來發展奠定基礎。

4、加強校園文化建設,使校園內外環境在2023年6月中旬前得到徹底改善。

平定縣張莊鎮寧艾小學校

2023年4 月 13日

小學義務教育均衡發展自查報告

根據國家關於城鄉教育資源均衡發展的總體部署和要求,縮小城鄉教育差距,讓每位學生都享有相對均衡的教育資源。我校在全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,加速學校發展,加強教師培訓,提高每位教師的教學水平等各方面做出了自己的努力,根據義務教育均衡發展督導評估相關要求,現將義務教育均衡發展工作自查情況匯報如下...

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