2、嚴格執行國家課程計畫，開齊課程，上足課時，不隨意增減課時。
3、不亂訂、亂髮、亂印資料，教育教學用書嚴格按照教育局規定徵訂，輔導用書要堅持學生自願購買的原則。
4、根據《煉化中學作業布置與批改要求》，堅持實施「基本作業+彈性作業」制度，在原有的教師布置作業登記制度的基礎上建立作業公示制度，杜絕題海戰術，並定期檢查批改情況，從而促成「輕負高質」辦學目標的達成。
5、抓好學生成長檔案袋工作。在考試的內容、形式和方法上作積極探索，使評價更為民主、客觀。
6、加強考務、命題、試卷分析的管理，提高端段性檢測的實效性。
7、加強年級組管理工作，實行年級分管領導負責，年級組長具體實施，科任教師積極投入的全員管理模式。對本年級學生分好層次，因材施教，使不同學生得到不同程度的提高，使優等生得到冒尖，中等生得到發展，後進生得到轉化。記好重大事件的處理記錄，及時家訪，召開不同形式的家長會，取得家長的理解、支援，全方位育人。
8、充分發揮微機房、實驗室、圖書館、資料室、醫護室、文印室為教學服務、為師生服務的職能，加強環保、科普、資訊、人防、推普、閱覽、實驗、勞技等工作，提高辦學綜合水平。
9、以檔案工作條例為指導，加強資料建設，及時做好各項教學資料與學生學籍材料的收繳、整理、歸檔工作，督促教師每學期整理一次個人專業發展檔案袋，爭取檔案工作上新台階。
（二）、以教研教改為重點，推進學校的內涵發展。
繼續學習新《課程標準》，在新課程理念指導下，紮實有效地開展新課程改革；切實轉變教師的教學行為，實現學生學習方式的變革；深化教育改革，使素質教育取得長足進步，開創新世紀煉化中學改革和發展新局面。
1、用先進的教學理論指導教學。認真開展新課程標準的學習，明確所教學科課程的基本理念、設計思路及目標要求，做好新課改理論研究和探索，切實做好新課改的實施。
2、以建立品牌學科為目標，進一步加強教研組建設。各教研組要擬定切實可行的工作計畫，定時、定地、定主題、定人員落實活動內容，積極開展教學研究，並做好記錄，及時更新網頁。
3、以新五項基本功訓練為主線，組織教師進行教學基本功競賽，創造機會和環境，形成力爭上游的良好氛圍，使教師能把握每一次機會，發揮自己的每乙份潛能，各自走向成功。
4、將集體備課落到實處。樹立全校一盤棋思想，做到資源共享，共同提高。集體備課要規定時間、地點，確定主題，形成材料，謹防流於形式。
5、組織名優教師示範公開周。要以典型「課例」為載體，引領教師專業能力的提高。繼續寫好教學反思，並進行評比。
同時各組上好兩節公開課，開課老師要寫好開課心得，聽課老師要寫好聽課心得，評課活動要做好記錄，形成過程性資料。繼續執行聽課制度，要求各級老師聽足規定節數。
6、深入開展微型課題研究，打造科研品牌，對已經申報的學校課題、區級課題要加強中途檢查，提高教師將教育科研轉化為教學效率的能力。
7、繼續舉行教育教學論壇。圍繞學校提出的「輕負擔、高質量」的辦學目標，開展「提高課堂教學有效性」的探索活動。本學期的論壇主題為「如何構建有準備的開放式的課堂教學模式」與「現代教育技術與課堂教學的有機結合」。
同時，班主任工作論壇也要以新課程背景下如何全方位關注學生為切入點進行**。（班主任培訓具體方案由政教處另訂）
8、開展讀「校長推薦文章」活動。由校長從書報雜誌中選取思想性較強、導向性較高、有推薦價值的文章與教師共同閱讀。定期推出，學期結束，教研組組織專題討論。
9、聘請專家講座。學校將邀請相關專家、老師來校作專題講座，充實教師們的頭腦。
10、加強對初中綜合實踐活動的指導，打造教學特色。擬訂切實可行的活動方案，編輯具有地域特色的以「能源與環境」為主題的校本教材，提公升研究性學習的品位。
11、組織好教師積極參加教育部門舉辦的各種教育教研比賽，鼓勵教師在各種報刊、雜誌、網路論壇上發表**或學術交流文章。
12、編輯《煉化中學教科通訊》，定期刊登教育教學資訊、本校教師**、隨筆、案例、德育簡訊、師生獲獎，提高師生教與學的積極性；整理彙編學校管理案例、教研案例、教育案例、優秀教案、課件和精品例題彙編成冊，使之成為我校校本研修的特色產品，達到資源共享的目的，探索擴大學校知名度的路子。
13、加強校園網建設，各教研組要及時充實網頁內容，發布師生教育改革的資訊，提公升教科研的品位。
（三）、以農村中小學教師「百千萬工程」為依託，全面提公升教師的專業素養。
1、配合市區師訓機構落實安排好「四百」計畫。
2、鼓勵現有的區骨幹教師、學科帶頭人參加高一層次的比武或帶徒活動。
3、利用網路平台，鼓勵區骨幹教師、學科帶頭人、校高階教師撰寫精品教育教學案例，做到資源共享，提公升教師的專業技能。
4、繼續推進「藍青工程」和校際結對活動。進一步落實中青年教師的成長工程，抓好新老教師結對、中高階教師結對工作，做到以老帶新，以新促老，抓好年輕教師的教育教學反思工作，使青年教師迅速成長，使老教師較快吸收新資訊；繼續開展與喬梓學校教師結對活動，加快師資隊伍建設程序。
5、繼續做好區學科帶頭人、骨幹教師的校級考核工作。
6、通過完善校園網，實施網路培訓，走近名師，解決教育教學中的實際問題。
7、按培訓學習——研討總結——反思提高的步驟，提煉培訓活動理性材料，編輯具有校本特色的教師專業培訓教材。
（四）、科學謀劃，創畢業班工作佳績。
1、各班要抓好班風學風建設，調動學生的學習積極性，形成乙個良好的班集體。
2、科學安排教學進度，按時按質完成教學任務，各科均要按學校規定完成授課計畫。
3、重視各科平衡，打好整體仗。班主任要立足全域性，做好協調工作，真正做到抓兩頭促中間，全面提高畢業班教育教學質量。
4、精選資料，勤領資訊，完成市區統考、模擬考，考後及時分析學情、調整策略，努力實現中考「保持穩定，有所提高」的奮鬥目標，使我校的教育在同類學校中仍保持較高水平。
5、開展「專題課」研討活動，優化教法和學法。充分發揮骨幹教師、學科帶頭人的作用。深入**初三年級「新授課」「複習課」「試卷評講課」的教學模式，為中考創佳績奠定堅實的基礎。
6、加強學生的心理輔導，提高學生的心理素質。
五、開展課外活動，促進學生全面發展。
1、認真貫徹「健康第一」的思想，加強學校體衛、安全、心理健康教育的管理與指導，認真貫徹實施《國家學生體質健康標準》、《煉化中學文體活動實施方案》，認真貫徹體育、衛生兩個《條例》，開展陽光體育、科技、藝術活動，提高學生全面素質。加強體育課和其它體育課外活動課程的管理，保證活動課程教學計畫、時間、地點、教材、教師的五落實。教務處要加強監控檢查，確保學生的參與率。
2、抓好群體普及教育，增強學生體質；抓好初三體育中考專案的訓練，特別是對薄弱專案，要及早採取措施，爭取在體育中考中取得好成績。
3、抓好學生社團和興趣小組活動。做到活動有目的、有計畫、有措施。要著重培養學生的創新精神和實踐能力，要注意平時資料的積累和整理，並且積極組織學生參加各級各科競賽，並爭取得較好成績，保持聲樂特色學校與鎮海區第一批課外文體工程示範學校的稱號。
2009.2.12
二00八學年第二學期教務主要工作
中學XX 2019學年第二學期教科處工作計畫
一 指導思想 教育 教學工作是學校的中心工作，是學校工作的生命線，本學期我校的教育 教學工作以新課改精神為導向，以優化課堂教學為主線，全面提高教育 教學 教研質量,辦人民滿意的教育。二 工作目標 加強過程管理，提高教學效益。在教學管理上，以課堂紀律監控，班風 學風的培養為重點，以加強過程管理為手段，...
2019學年第二學期小學教科工作計畫
一 指導思想 本學期我校教育科研工作繼續圍繞 適應新常態 打造新狀態 的新思路，以 紮實開展主課題研究 為重點，繼續將教科研與學校日常教學工作相結合，引導教師在教學中研究，在研究中教學。進一步增強科研服務教育教學意識，提公升本校教師解決教育教學問題的能力，積極推廣優秀教育科研成果，為學校的發展和教師...
2019學年第二學期教科處工作總結
為更好地推動與改善日後工作，參照本學期初確定的本處室的工作重點與工作目標，現就本處室乙個學期以來的工作作如下小結。一 舉辦教學開放日 本學期前10周，基本忙於教學開放日。本學期教學開放活動的組織難度與主題研究深度，比往年的任何一次都高。一方面是因為教育局十分重視包括盧局長直接參與聽課 研討 另一方面...