2023年教學教研工作總結

3、落實對新教師的培訓工作。學校教導處組織新教師進行多次上崗培訓，學習教學基本技能、教學浣要求與制度、新課程標準等。使新教師很快適應教學工作與環境。

4、積極配合上級，組織教師參加各類各層次的培訓工作。本年度有46位教師參加各類教師培訓學習。教師的整體素質得到了提高。

5、學校領導深入課堂聽課，及時了解教師常態課有情況，及時研究解決課堂中遇到有的困難。

三、立足校本教育科研，促進學校發展。

伴隨著新世紀的腳步，我國基礎教育課程改革已全面啟動。我校借課改之東風，揚帆啟航，駛向理想的彼岸。

1、突出課改實驗。以激發學生主動參與課堂學習策略為出發點，組織教師學習教育科研理論，深入課堂實驗，及時地總結教學經驗，本年共有8位教師參加了課題的實驗，這些課都能體現如何激發學生主動參與課堂、主動的學習的實驗主題。收到較好的效果。

實驗教師主動開展各種實驗課，課時展示課，極積撰寫教後反思，教學案例，實驗**。一年共開展展示課36人次，教後反思26篇，實驗**10篇。

2、教案編寫上的嘗試。今年秋學期學校在個別科組嘗試「專人執筆——集體討論——分層修改——實踐反思」設計教案的形式，做到「四有」：即走進教室「有目標」；講起課來「有步驟」；導起學生「有層次」；上完課後「有反思」。

打破了以往備課即寫教案，為寫教案而搬、抄教案集，教師通過分工協作，達到資源共享，即能減少教師編寫教案的負擔，並能保證教師有足夠時間進行備課與做好課前準備。

三、加強了對教育技術裝備的管理，發揮出其應有的輔助作用。

1、對現有裝置加強管理與維護。

2、加強了對實驗教學的研究。

3、充分利用各實驗器材，開足實驗課。

四、開展有益活動，促進學生全面發展。

1、組織學科競賽活動，強化教學質量監控。本學期為了提高教學質量，學校通過組織各種學科競賽活動，加大了教學質量檢測與監控的力度。組織不同年段不同形式檢測與競賽活動，語文學科的有：

寫字比賽、朗讀比賽；英語科有全校速記單詞比賽。同時組織八年級學生參加全國英語知識競賽、全市數學競賽，九年級學生參加全國數學、物理、化學知識競賽。全校性的歷史、時事政治競賽。

一年來有19人次獲縣級以上獎勵。

2、開展興趣小組活動，促進學生全面發展。本學期舉辦了習作、數學、籃球、美術等興趣小組，學生的參與率高，成績顯著。

3、抓好畢業班教學工作。學校通過對畢業班學生的養成教育，促進其良好學習習慣的形成，促進學生學習成績的提高。學校樹立正確人才觀、質量觀，在促進學生全面的發展的同時，抓好教學質量。

畢業班工作的重點是通過培優補差，促進全體學生的全面發展。今年中考上重點中學人數67人，其中500分以上的49人。

4、抓質量考評活動。每年學期學校都根據學校教學質量獎勵方案對教師的教學成績進行考評、獎勵。每學期的期末統考中一分兩率的達標率在全縣中上水平，有

七、八年級語文的平均分、合格率超出縣的平均標準。

5、開展教育教學**撰寫活動。一年來共收到教師**42篇。

一年以來，雖然我們取得了一定的成績，但成績只能代表過去。將來，我們更要以飽滿的精神，開拓進取，以課題研究為根本，立足校本，開創我校教學工作的新局面。

2011．12．26