教研是促進教學的活力。「科研興教」，只有重視教科研，才能提公升教學水平。今年，我們一年組同樣把科研興教落實到位，從教科研入手，提高我們的自身
的教學水平，從而提高教學質量。為此，一年組做了以下幾點：
1．加強學習，提高認識，轉變教育觀念。
我們採用集體學習的方式，充分利用好學校徵訂的報刊和網際網路上的資源，學
習現代教育教學理論，先進的教育教學方法、教學模式.運用現代化的教學技術輔助教學。由單純的以傳授知識為主轉變為以培養學生的能力為主，充分體現
學生的主體，讓學生真正成為學習的主人，從而激發學生的學習興趣，提高課
堂教學效率
2 .參加教研活動情況
本年度，我們積極組織參加各級教育教研部門組織的教研活動。
3學習新課標精神。
課程改革是教育發展的必然趨勢，新課程挑戰著傳統教學，體現著素質教育的
理念。現在的課程強調的是讓學生學會生活，關注現代社會，跟上科技發展的
步伐，注重學習興趣的培養和經驗的獲得，為終身學習提供必備的基礎知識和
技能。現在的課程還強調主動參與、樂於**、勤於動手，培養收集處理資訊、獲取新知識、分析和解決問題、交流和合作等綜合能力的培養。新課標是時代
的產物，它集中了成千上萬人幾十年積累的想法、思考，代表了時代的要求。我們只有認真學習，領會其精神實質，才能把握好教改方向。
4發揮傳統優勢，搞好特色建設。
本學期教研組在學生一頭，開展了一系列活動：有每日口算進課堂、舉行口算比賽、朗讀比賽、書法比賽等。
總之，教研活動的開展關係著教學水平的高低，關係著教學質量。縱觀本學期的教研活動，既扎扎實實，又有改革和創新，從教研活動的開展和教師們的工作及成績上來看，我們一年組組正在成長。今後，我們會越來越出色。
2023年教學教研工作總結
三 實抓課堂教學，促教育教學改革的主渠道是課堂教學。本學期我們認真學習太原市教科研中心的 343 及區教研室的 133 課堂教學模式，並在日常教學中大力推廣。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革 1 落實好課標精神，用好教材。學期初，我們組織各年級各學科教師進行了對課程標準的學習，組織同年級同科...
2023年教學教研工作總結
3 落實對新教師的培訓工作。學校教導處組織新教師進行多次上崗培訓，學習教學基本技能 教學浣要求與制度 新課程標準等。使新教師很快適應教學工作與環境。4 積極配合上級，組織教師參加各類各層次的培訓工作。本年度有46位教師參加各類教師培訓學習。教師的整體素質得到了提高。5 學校領導深入課堂聽課，及時了解...
2023年教學教研工作總結
保太完小2012年9月 2013年1月教學教研 工作總結 本學期，教導處在縣教育局的正確領導下，貫徹教研室工作計畫，全面落實學校工作意見，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規教學管理力度，全面提高教學質量，實現師生共...