2014—2015學年度第一學期
暑假很快就過去了，在新學期中，我們面臨新的學生，也就面臨新的教學氛圍、新的教學物件和新的難題，我們也就有了新的教學目標和新的教學計畫。為了能使我校初中美術教學工作在新學期裡能夠按部就班地開展，制定教學計畫如下：
一、教學目標
修訂後的新教材突出了「美術、人文、科技」文化融於一體的創新教育理論，以「美術與人文」、「美術與科技」兩個方面組課，觀念適度超前，兼顧實際的可操作性，可促進的創新意識和動手實踐能力的發展，展現視覺藝術的魅力，注意拓展其內涵與外延，並溝通與其他相關學科的關係，以提高學生綜合素質和創新實踐的能力為目標，培養學生成為「學會學習，學會做人，學會愛美，學會創造」的小主人。
二、學生分析
六年級的學生剛剛從小學公升入初中，對於突然出現的眾多課程會表現出忙亂和迷惘之感，又因為地方基礎薄弱，美術的教學很少涉及，對於這門課程，學生的認知面還比較狹窄。況且一直受到「語數外為中心」的思想觀念的影響，部分學生對此更是漠不關心。家長不支援，學生不重視，這就讓美術課程處在了一種左右無援的境地。
這給教師的教和學生的學各方面都帶來了很大的難處。針對這種情況，我計畫先激發學生興趣，再普及美術基礎知識，深抓美術課堂教學。通過課內教學活動，培養一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好專業美術，從而全面提高美術教學質量。
三、教學內容分析
本冊教科書共設定了五個單元的主題教學內容，雖然每個單元各有精彩內容，但它們之間貫穿著一條主線：美術多元文化與風格多樣化。
第一單元「抒情與寫意」其重點是通過欣賞，了解到美術作品是藝術家對世界的感悟和再創造，了解中國古代畫家，由於以毛筆為主要工具，筆墨線條為主要造型手段，所以其作品在表現人物的體積與明暗傷不同於西方油畫。第二單元「造型天地」主要從學生身邊的物品看到人類科技、文化、藝術發展的足跡；第三單元「綜合探索」，從美術風格多樣化的角原始社會起作為重要生產資料的耕牛與戰爭時期寶貴作戰資源戰馬，成為人們熱衷表現的物件。第四單元「設計應用」主要體現自然界中花卉千變萬化，絢麗多彩，充滿生機，藉機裝點生活！
第五單元「靜止的生命，外國靜物畫」重點介紹藝術家認真的選擇，精心擺布和形象與色調上的高度和諧的表現！！！
四、完成目標所採取的教學措施
針對學校當前境況，我將採取如下措施：
1、選擇合理的教學內容。
根據課本中提到的內容，再結合本地的實際情況，選擇符合地方性課程的教學內容，必要情況下，可自行利用課本外的內容作為教學的主題，只要思想和大方向不變，只要立足於學生的發展，我們合理的利用和處理教材，我想是可行的。
2、充分的現有資源。
學校再前幾個學期曾購買了一定數量的陶泥，並且自助開發了剪紙課程，我們可以大加利用，不僅可以增強美術的趣味性和廣泛性，還可以發展學校的美術特色，提高學生學習美術的積極性。
3、照顧突出的學生。
眾所周知，在任何乙個團體中，在任何乙個方面，總會有一些在某方面天賦極佳，成就極其突出的個體存在，他們就像那些天生就具有某種形象的石頭，稍加雕琢便是一件完美的藝術作品。對此，我利用一定的課餘時間，對那些在美術方面表現突出和極強趣味的學生進行培訓。
4、走新課程的思想理念道路。
根據大綱的要求，美術教學應針對全體學生的異性、以人為本，這與上面提到的並不矛盾。對於大多數的學生，我們不能侷限於美術技能的傳授，更重要的是學生美術素養的養成，這方面，美術教師決不可輕視。
5、立足於美術的生活化。
美術源於生活，而又高於生活。對此在美術的教學中，我們決不能脫離實際，以生活為教學資源，以生活來帶領學生探索和學習，讓學生在學習中加強了經營生活的能力，這才是美術教學所要達到的最終目的。
五、教改實驗和課題研究計畫
1、構建以學生學習活動過程和學生成長體驗為主線的編寫框架。
2、注意加強學習內容、學習方式、工具材料及學習評價的選擇。
課題研究《**在美術教學中的合理使用》
總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經驗、知識的發展為目地，以培養學生良好的美術素養以及紮實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。
六、教學進度安排
初一上冊英語教學計畫
3 道德目標 要使學生真正明白，學習知識是為了什麼？是為了提高自身的素質是為了提高自身的能力，是為了在走出校門後，能以煥然一新的面貌面對任何人。四 教學措施 初一，是學習英語的關鍵時期，起著基礎性作用，初中英語學習的狀況，會直接影響到高中，還有大學的學習，所以初一英語教學起著至關重要的作用，對此，在...
初一上冊政治教學計畫
七年級思想品德教學計畫 望狐九年制學校田清 一 教學指導思想 按照學校的教學工作計畫要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優化課堂教學，凸顯 以教師為主導，以學生為主體 的作用，努力培養學生研究性學習的精神...
初一上冊生物實驗教學計畫
四 實驗教學的準備工作 1 制定出本學期實驗教學進度計畫，並寫明實驗目錄，寫明實驗的日期 班級 節次 名稱，教學中按計畫安排實驗。2 任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器 藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。五 教學措施 1 認真鑽研教材，精心備課，精講多...