列四壩小學
文化建設提公升年活動實施方案
學校是育人陣地，校園文化建設是學校走內涵式發展的需要，更是學校培養具有高尚思想情操，掌握文化知識和技能的人才的需要，為認真貫徹落實市教育局和順化學區《校園文化建設年活動實施方案》的有關精神，深入推進家園行動，進一步優化育人環境，提公升學校文化品位，全面實施素質教育，確保校園文化建設年活動順利推進，結合學校實際情況，特制訂本方案：
一、指導思想
以十八大精神為指標，以市教育局確定的「校園文化建設年」活動為契機，立足學校工作實際，創新校園文化內涵，拓展校園文化活動領域，努力探索校園文化建設的長效機制，打造學校文化特色，以先進的文化思想武裝人，以進步的文化鼓舞人，以和諧優雅的文化陶冶人，建設優良的校風、教風、學風，促進學校工作全面發展。
二、工作目標
通過校園文化建設年系列活動，構建良好的校園環境，營造良好的育人氛圍，提公升學校的管理水平，把學校辦成育人陣地，愛心家園，生活樂園。
三、基本原則
1、人本性原則。高度重視人在校園文化建設中的作用，把體現學校教育人文本質和培育人文精神工作為學校文化建設的工作方向，充分發揮校園文化建設的育人功能，激勵教師和學生，充分調動教師和學生的積極性，讓他們主動積極參與校園文化建設活動。
2、思想性原則。堅持先進文化的前進方向，堅持用「****」思想和科學發展觀纏住校園文化陣地，堅持用社會主義核心價值武裝教師頭腦。
3、實踐性原則。學校文化建設重在建設，重在實踐，學校將認真組織師生自己動手，開展符合學生特點，引導學生全面發展，具有知識性、趣味性的校園文化活動。
4、整體性原則。學校文化建設是乙個系統工程，學校校園文化建設活動要有整體性、一貫性。
5、特色性原則。學校將根據自身實際，創新校園文化建設的途徑和方法，打造特色，為校園文化建設注入生機和活力。
6、發展性原則。學校文化具有發展性、動態性特點，要與時俱進，堅持弘揚時代旋律，體現發展主題，培養時代精神。
四、主要任務
通過「校園文化建設活動」進一步加強學校物質文化建設，為教育教學創造良好條件是；進一步加強學校精神文明建設，形成文明、向上的精神風貌，建設優良的校園、教風、學風；進一步規範學校文化建設模式，努力構建具有學校特色的文化體系，使校園文化朝著現代化、規範化、個性化、人本性、藝術化方向發展。
五、主要內容
根據市教育局和順化學區《校園文化建設年活動方案》的部署和要求，校園文化建設主要圍繞以下四個方面去實施：（一）建設物質文化，優化校園環境；（二）建設精神文化，營造良好風尚；（三）建設行為文化，拓寬育人載體；（四）建設制度文化，提公升管理技能，著力建設先進的校園文化，打造幸福和諧校園。
六、主要措施
校園文化建設是一項系統工程，也是一項長期工作，我們必須提高認識，採取措施，保證投入，全面推進。
1、成立領導班子。由劉建學任組長，王世文任副組長，其他教師為成員。
2、分期推進。學校根據學區實施方案，制訂學校《校園文化建設實施方案》，組織教師學習討論，明確內容和職責，並認真組織實施。
3、突出重點。校園文化建設是一項系統的長期的工作，要有重點有步驟推進，真正產生實效，影響長遠。
4、結合建立。堅持「四個結合」：一是堅持校園文化建設和環境建設相結合；二是堅持校園文化建設和學校管理相結合；三是堅持校園文化建設和學生養成性教育相結合；四是堅持校園文化建設和建立特色學校相結合。
讓校園文化建設這一活動推動學校工作全面發展，得到質的提高。
5、經費保障。學校安排一定的經費投入，為建立活動作保障。
6、強化督查。學校將校園文化建設活動的工作納入學校教師考核評價方案，重視工作過程，督查落實情況；認真完成建立任務，以優良的成果迎接上級的檢查、驗收。
二0一三年三月十日
列四壩小學文化建設年活動安排表
小學文化建設實施方案
1.學校宣傳長廊 在校園的左側有一排櫥窗，櫥窗內展示學生自己的書法美術作品，讓學生處處都能享受成功的喜悅。同時，教學樓下的長廊內展示著我校近年來教育教學 各項活動以及學校建設取得的豐碩成果。這些既讓學生感受到我校如今的精神風貌又增添作為附小人的自豪感。2.學校文化石 校園右側的綠地上放有文化石 名人...
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三閘鎮瓦窯小學 文化建設提公升年活動實施方案 一 指導思想 校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學校管理的乙個重要內容。堅持人文精神培養為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創新校園文化活動的內容，拓展校...
東古城小學文化建設實施方案
校園是師生學習 工作的空間，校園文化體現在學校內部則形成其獨特的校園環境 和諧的人際關係 共同的思想作風和行為準則，它是這一時空存在的物質文明和精神文明的總和。從文化形態上看，校園文化表現為物質文化和精神文化。學校德育工作不能僅僅侷限於簡單的政治說教，更應充分發揮德育工作的育人內涵，努力做到教書育人...