關於政法學院法學專業2012屆畢業生就業準備情況的調研報告
政法學院08法學
閔建輝為更好幫助學生就業指導中心了解我08法學專業同學的就業形勢認識程度和就業準備情況，繼而進一步提供有針對性的就業服務，幫助畢業生優質高效就業，現根據我班同學所填調查問卷，將有關情況作如下報告：
報告概述
根據調查問卷的設計，可以基本推測出我校就業指導中心希望從調查問卷裡的到內容：1~7題旨在了解2012屆畢業生（以下簡稱畢業生）對於就業形勢的認識程度；8~10題旨在了解畢業生的就業準備情況；11~14題旨在了解畢業生的就業知識需求。
故本報告按照上述最基本內容劃分為4部分：
1、調查問卷發放；
2、畢業生對於就業形勢的認識程度；
3、畢業生的就業準備情況；
4、畢業生的就業服務需求，即希望從我校就業指導中心得到的服務。
報告分論
第一部分、調查問卷發放及**狀況一覽
現象簡述：從問卷的發放和**情況可以看出，時至大三，同學們對於就業的關注度和重視度都已經很高。對於一切有關就業的資訊都認真對待。
原因分析：面對目前飛速發展的社會，一方面大學生比以前要更早成熟起來，思考問題會比以往超前，另一方面激烈的競爭也使得廣大大學畢業生感到前所未有的壓力，繼而讓他們不得不對就業早作了解和打算，所以會認真對待調查，以期從中了解就業資訊或者得到就業服務。
第二部分、關於就業形勢的認識程度
表2.1
上述圖表顯示超過半數的被調查同學認為目前社會的畢業生就業形勢非常嚴峻。
表2.2
過半的畢業生希望在畢業之後直接選擇單位就業，比例佔到57.1％.
表2.3
和前幾年畢業生幾乎一邊倒似的湧進京滬深等大城市闖蕩發展的情形不同，調查顯示目前的畢業生更傾向於待在生活條件雖然一般，但是競爭和生活壓力也不高的普通中小城市。
表2.4
大部分的畢業生的理想就業單位也是能夠「旱澇保收」的有著穩定工資待遇的事業機關單位。
表2.5
近半數（47.6％）畢業生對薪酬的預期在只能保持基本生活的兩千~三千。
現象簡述：以上一系列圖表顯示出的是畢業生對於就業形勢的認識程度的主要資料指標，。從圖表所反映的情況可以看出如下資訊；1、絕大數畢業生認為就業形勢非常嚴峻，佔據其中55％的比例，2、％的畢業生打算在畢業後選擇單位就業，說明目前這仍是大部分畢業生就業的主要就業方式。
3、準備在中小城市和經濟發達城市就業的畢業生比例各佔據半壁江山，而西部比例很少，鄉鎮沒人選擇。4、半數畢業生選擇在事業機關單位（50％），從中不難解讀出，期待生活穩定「旱澇保收」成為畢業生的主流願望。5、近半數期待拿著兩千~三千的月薪（47.
6％）。
如果把上述圖表的高比例選項抽出集中，可用一句話概括如下：半數被調查物件認為就業形勢非常嚴峻，並希望畢業後在中小普通城市的機關事業單位找乙份薪水在2000~3000元/月的工作。
原因分析：若將上述調查結果同我國目前的經濟社會發展狀況的大背景聯絡起來，會發現調查中的高比例選項的出現有其合理性，每一年我國會輸出超過600萬的高校畢業生，加上已經畢業但仍未就業的畢業生，每年有近千萬畢業生面臨就業的考驗，那麼半數畢業生認為就業形勢非常嚴峻也就不足為奇。而面對如此嚴峻的就業形勢，多數人會認為能就業就已經不錯，所以選擇單位就業愈發成為主流就業方式。
而25％的人選擇考研，目的仍在於提高自身競爭力以期在以後找到好單位。而表三資料顯示出希望在中小城市就業的畢業生已佔據主要比例，大城市越來越大的競爭壓力和生活成本已經使得更多人不再考慮進入發達城市就業，這說明，在日益競爭激烈的現代社會，許多人對自我的期待和對就業的要求已經有所降低。基於經濟發展不確定性因素增加、就業群體數量大等原因，被調查畢業生期望在機關事業單位就業也就在情理之中，也與全國持續高熱的公****的現象想對應。
另外雖然目前我國物價持續**，但調查中畢業生們對自己畢業後工資的期待卻仍為2000~3000元，基本原因有兩點：對工資要求更為理性和實際；社會競爭激勵的大背景下，畢業生普遍期望不高。
初步總結：從調查情況的彙總中可以看出，畢業生的就業認識程度基本同全國大部分畢業生想同，面對就業形勢嚴峻的現實，他們中的大部分人對就業沒有過高的要求，也沒考慮前往大城市，只是希望有乙份穩定的工作和收入。希望得到穩定、有保障、有較優越的社會地位的工作，這是目前畢業生的普遍心態。
第三部分、關於就業準備情況
表3.1
在畢業生自認為具備的強項中，前四位是適應能力（71％）、團隊協作（52.3％）、實踐能力（42.9％）、自學能力（35.7％）。
表3.2
在畢業生自認為存在的劣勢中，前四位是工作經驗（35％）、抗壓能力（20％）、溝通能力（20％）、知識技能（18％）。
表3.3
同學們已經在通過各種方式為畢業後的就業做準備。
現象簡述：在對畢業生就業準備情況的調查部分的結果來看，有如下資訊：1、畢業生普遍自認為具備的優勢為適應能力、團結協作能、實踐能力、自學能力，而對於創新能力、管理能力、創業能力等幾項，絕大多數畢業生認為自身並不具備，認為具備的依次只佔2.
3％、7％以及4.7％。2、畢業生認為自身在就業方面存在的劣勢是工作經驗（35％）、抗壓能力（20％）、溝通能力（20％）、知識技能（18％）。
從中可以看出，工作經驗是畢業生最擔憂的劣勢。3、在就業困難的大環境下，為了讓自己早日具備優質競爭力和心理準備，畢業生們已經在通過各種方式為畢業後的就業做準備。各項選項基本持平。
原因分析：首先，對於被調查物件認為自身具備和不具備的優勢，分析後原因可能有：一方面，經過近幾年我國教育事業的發展，尤其是素質教育的開展，學生自身素質和能力都得到提高，適應能力、團隊協作能、實踐能力、自學能力等成長顯著。
另一方面，面對日益增大的公升學壓力，學生主要的精力都放在校內，放在學習中，缺乏創新、管理等能力的鍛鍊和培養。其次，在畢業生就業劣勢方面，也正是基於畢業生平時很難接觸到社會的真實生活和工作中去，而目前企業事業等單位招人時卻又要求具備相關工作經驗，所以導致畢業生大都認為自身存在缺乏工作經驗和不能很好協調溝通能力已經抗壓能力的劣勢。最後，也正是因為大多數畢業生認為自身存在較多劣勢，所以促使他們在現階段就已經開始通過各種方式來為就業做準備，以為自己未來的就業加砝碼。
初步總結：從本部分調查問卷的情況彙總能看出，畢業生對於自身具備的優勢和存在的劣勢都有比較清醒和理性的認識，並已經開始了早期準備來試圖改變目前的狀況，不過，作為合力推測，這當中應該有不少同學缺乏系統完整的指導，無法高效快捷地獲得就業技能的提公升，最終可能會走彎路，甚至事倍功半。而這也對映出校就業指導中心開展就業指導和服務工作的重要性和必要性。
第四部分、關於畢業生的就業服務需求
表4.1
同學們對於各種就業服務和指導都有不同程度的需求。
表4.2
畢業生信任的就業推薦方式中，親友推薦、地方招聘、老師推薦和學校組織佔據前四位，並且總和佔到總數的91％。
表4.3
為畢業生較為熟悉的就業政策有大學生村官、大學生創業和西部計畫等。
現象簡述：1、總體說來，畢業生對於各種就業的指導或者服務的願望都較強烈的需求，並且在就業求職技巧、收集和整理人才需求的資訊、就業政策解讀和往年畢業生就業狀況統計和就業市場分析等四方面的需求更為明顯。2、而在就業推薦方式方面，畢業生更喜好的自己的親友或者專業教師的推薦，這兩種方式佔到49％，其次就是學校組織的或者地方組織的招聘會，佔到42％。
3、畢業生對於促進畢業生就業政策總體了解並不多，被調查物件中大都只對西部計畫、自主創業和村官計畫比較了解，其他政策的了解人群並不大，另外還有超過25％的人都不了解。
原因分析:第一，時至大三，面臨就業的畢業生們為了更好就業，對一切求職技巧和就業資訊抱有了解的強烈願望在情理之中，這也說明畢業生對自身就業有著理性的認識，只是在認識過程中缺乏指導。第
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