當你一口流利的普通話，與同學交流暢通無阻，交談甚歡時;當你滔滔不絕的演講才能，發表你的觀點與理想為你贏得陣陣掌聲時;當你歡快地在詩歌、散文和**的海洋裡暢遊時……我們不得不承認我們無時無刻地生活在語文的生活裡，然而高初中的語文又是不同的，相對而言，高中的語文更深刻難以理解，措辭用句上也更嚴謹精準，這些都加大了同學們學好語文的難度，很多同學上了高中後就抱怨語文難學，努力很久成績就是提高不上去，公升學e網通教研組的楊老師結合他多年研究語文的經驗，在這裡給同學提供一些學好語文的技巧和指導，希望能幫助同學們提高思維能力和閱讀能力的同時成績也能更上一層樓。
首先，要注重課前預習。
「課前的預習，是學會主動學習的乙個重要環節，是學習的初始階段。」公升學e網通教研組的楊老師鄭重地說道，一般的預習要達到以下四個目的：
一是要對課文或下一課所學的內容及層次有大致的了解：
二是要鞏圍複習舊知識，理解新知識，能把新舊知識進行粗層次的有機聯絡：
三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意：
四是要了解課文後面的練習，對於難度較大的問題要做記號，等老師授課時注意聽講或提出。預習實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準備。
第二，專心上課
課堂是教育教學的主陣地，學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學好語文的重要途徑。但是聽課也是講究策略的，公升學e網通教研組的楊老師為同學提供了幾種行之有效的課堂學習策略：
(1)抓住老師的思路，(2)抓住關鍵內容，(3)積極思維，學思結合。(4)珍惜課上學習時間，完成老師布置的任務。(5〉注意課堂小結。
總之在課堂學習過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達到對老師所講內容的最基本的消化吸收，才有可能為知識的進一步掌握和鞏固打好基石出。
第三，關於寫作。
作文想來都是語文考卷裡的大頭，很多同學就是在這塊丟了分，很多同學抱怨說看到作文就頭疼，覺得沒什麼東西可以寫，而且有一部分同學寫作文就像記流水賬一樣，停留在初中、小學的水平，公升學e網通教研組的楊老師建議同學們先要注意素材的積累，素材有兩個**，一是生活，注意觀察，多思考，提煉生活中有意義的事和物來寫;二是借鑑別人的文章，多讀美文。
要讓文章靚起來，那麼作文就需要有亮點，比如語言的優美，構思的精巧，情感的真摯，哲理的感悟，對世界個性化的理解等等，當然這些也不是一蹴而就的，需要同學們不斷地積累。
以上這些方法僅僅是語文學習的常用方法，遠沒有包括全部的學習方法。特別是朗讀、背誦、摘要、筆記等重要方法都未列入。然而這些卻又是極為重要的。
公升學e網通特為同學們開闢了學習技巧這一板塊，講解了很多省狀元、「學霸」的學習技巧，歡迎大家登陸公升學e網通，與同學一起分享。
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