職業生涯規劃第一單元

2021-03-04 06:50:30 字數 4489 閱讀 5903

2011學年

寧波行知中等職業學校期中考試試卷

第一學期

11級職高政治《職業生涯規劃》

提示:試卷共5頁,答案做在答題卷上。

一、 填空題(14個空格,一格一分,共14分)

1、 從現實出發,為自己設定乙個(),是每個中職生在進行職業生涯規劃時首先應考慮的。

2、 為自己設定乙個具體而現實的職業理想,這裡說的「具體」,是指這種理想不僅是努力方向,而且還指向()及其不斷晉公升的()。

3、 職業是個人在社會中所從事的()的工作,既是人們實現()、()的舞台,也是人們謀生——在社會中生存、()的手段。

4、 職業是()的產物,社會通過人們的()才能正常運轉,人們通過()才能在社會中和諧共存。

5、 職業生涯是指乙個人一生(),既乙個人一生職業、職位的變遷及()的實現過程。

6、 職業理想是個人對未來所從事的()的嚮往和追求,是()發展的動力。

二、 單項選擇題(15小題,2分每題,共30分)

1、 關於職業理想對社會發展的作用的表述錯誤的是()

a. 職業理想是人在職業活動中,追求工作、事業發展的動力**。

b. 職業理想是實現社會理想的基礎。

c. 有明確職業理想的高素質勞動者和技能型人才,既是企業,也是社會可持續發展的重要推動力量。

d. 有明確職業理想的高素質勞動者是社會經濟發展的動力。

2、 以下是職業理想的是()

a. 小趙從事的是會計工作,他希望自己能夠成為乙個奉獻愛心的志願者。

b. 小王在某工地打工,他的理想是通過自學高考,獲得大學文憑。

c. 小王從參軍入伍那天開始,就立志要當將軍。

d. 小劉的理想是掙夠了錢周遊世界。

3、 我們對全面建設小康社會、構建和諧社會的追求,對共產主義的嚮往,是()

a. 共同理想

b. 職業理想

c. 生涯規劃

d. 社會理想

4、 職業生涯的起點是()

a. 立志

b. 職業理想

c. 生涯規劃

d. 興趣

5、 人們在職業活動中追求工作、事業發展的動力**是()

a. 職業理想

b. 生涯規劃

c. 職業生涯

d. 社會理想

6、 職業理想的特點是()

(1) 社會性(2)時代性(3)發展性(4)個體差異性(5)超前性(6)不穩定性

a.(1)(3)(4)(5)

b.(3)(4)(5)(6)

c.(1)(2)(3)(4)

d.(1)(2)(4)(6)

7、職業理想是()

a.個人對未來工作部門、工作種類及業績的嚮往和追求。

b.個人對未來職業的嚮往和追求

c.個人對理想的職業、工作性質以及事業成就的嚮往和追求。

d.個人對未來的物質、精神、文化方面的嚮往和追求

8、圍繞職業,人的一生大致可分三個階段,其中()是人生的主要階段。

a.從業準備階段

b.從業階段

c.職業認知階段

d.從業回顧階段

9、職業區別於其他勞動的主要特徵是()

a.收入合法

b.時代性

c.專業性

d.穩定收入

10、按時間先後和學習內容與職業的關係,從業準備可以細分為()四個既有區別又相互交融的階段。

a.職業認知、職業試探、職業選擇、從業回顧

b.職業認知、職前準備、職業選擇、從業回顧

c、職業認知、職前準備、職業試探、從業回顧

d、職業認知、職業試探、職業選擇、職前準備

11、在從業回顧階段,人與職業關係主要表現在()兩個方面。

(1)依靠從業階段的積蓄和通過社會保障得到回饋,安度晚年。

(2)通過職業活動滿足多種需求,滿足的程度反映生涯發展的程度

(3)通過回顧職業生活,以傳授、寫作、聊天等多種形式,不同程度地指導和影響著年輕人的職業生涯發展。

(4)人的職業活動,是乙個不斷學習,不斷積累,不斷提公升,不斷發展的過程。

a.(3)(4)

b.(1)(3)

c.(2)(4)

d.(1)(2)

12、下列屬於職業生涯特點的有()

(1)發展性(2)階段性(3)整合性(4)終生性(5)獨特性(6)互動性

a.(1)(2)(3)(4)

b.(1)(3)(5)(6)

c.(1)(2)(3)(4)(5)(6)

d.(2)(3)(4)(5)(6)

13、職業生涯的落腳點是()

a.揚長避短地發展自己

b.發現自己的短處,有意識地不斷縮小自身條件與發展目標的差距

c.制定個人發展的目標

d.發現自己的長處,提高信心

14、職業生涯可持續發展的必要條件是()

a.樹立職業理想

b.明確奮鬥目標

c.不斷更新知識和技能

d.社會經濟的發展

15、關於中職生的職業生涯規劃的說法,下列哪句的表述是錯誤的?()

a.中職生的職業生涯規劃是結合所學專業,自覺提高自身的職業素質和職業能力,努力調整和發展自己的個性,爭取美好未來的規劃。

b.中職生的職業生涯規劃是把個人發展與祖國的繁榮富強融為一體的規劃

c.中職生的職業生涯規劃與已有職業經歷的人的職業生涯規劃是相同的。

d.中職生的職業生涯規劃能引導自己形成學習的動力和終身學習的理念。

三、是非題(13題,每小題1分,13分)

1、不同的職業生涯長短不一,這與個人的職業能力、健康等有關。()

2、職業生涯只是人生的乙個階段,所以它不會影響甚至決定人的一生。()

3、中職生的生涯規劃不能完全等同於個人發展的規劃。()

4、人的生存、生活離不開職業,職業是人生發展的載體。()

5、從開始進入學校學習到從事某種職業,均屬於從業準備階段。()

6、職業就是掙錢。()

7、靠倒賣文物發大財,這種職業是文物商販。()

8、徐某是家庭婦女,她的職業就是在自己家裡做家務。()

9、由於自身條件、所處環境不同,每個人的職業理想也各不相同。()

10、職業理想建立在未來的基礎上,是人們對將來職業的一種幻想。()

11、理想是遠大的,所以我們應該先打下良好的基礎,再一步步為之而奮鬥。()

12、社會理想是人生理想的核心。()

13、作為一名在校的中職生,在樹立職業理想後,首先要做的是根據這一理想制訂乙份職業生涯規劃。()

四、簡答題(36分,4小題)

1、職業生涯規劃的重要性。(3分乙個要點,6分)

2、中職生職業生涯規劃的特點。(3分乙個要點,15分)

3、職業理想對人生發展的作用。(3分乙個要點,6分)

4、高素質勞動者和技能型人才為什麼受到各行業歡迎。(3分乙個要點,9分)

五、主觀開放題(7分)

作為中職生,你的職業理想是什麼?為實現你的職業理想,從今天起,你打算該怎麼做?

2011學年

寧波行知中等職業學校期中考試試卷答題卷

第一學期

11級職高政治《職業生涯規劃》

一、 填空題(14個空格,一格一分,共14分,答案做在答題卷上)12

3456

二、單項選擇題(15小題,2分每題,共30分)

三、是非題(13題,每小題1分,13分,打勾或者打叉)

四、簡答題(36分,4小題)

1、職業生涯規劃的重要性。(3分乙個要點,6分)

2、中職生職業生涯規劃的特點。(3分乙個要點,15分)

3、職業理想對人生發展的作用。(3分乙個要點,6分)

4、高素質勞動者和技能型人才為什麼受到各行業歡迎。(3分乙個要點,9分)

五、主觀開放題(7分)

作為中職生,你的職業理想是什麼?為實現你的職業理想,從今天起,你打算該怎麼做?

2011學年

寧波行知中等職業學校期中考試試卷答案

第一學期

11級職高政治《職業生涯規劃》

二、 填空題(14個空格,一格一分,共14分,答案做在答題卷上)

1、_______具體的職業理想_______

2、__具體的職業崗位崗位階梯________

3、______有穩定收入人生價值

為社會作貢獻發展________

4、________社會分工職業活動職業活動_______

5、_____職業歷程職業理想

6、_____職業職業生涯_________

二、單項選擇題(15小題,2分每題,共30分)

三、是非題(13題,每小題1分,13分,打勾或者打叉)

四、簡答題(36分,4小題)(要點見《職業生涯規劃學習指導參***》)

1、職業生涯規劃的重要性。(3分乙個要點,6分)

2、中職生職業生涯規劃的特點。(3分乙個要點,15分)

3、職業理想對人生發展的作用。(3分乙個要點,6分)

4、高素質勞動者和技能型人才為什麼受到各行業歡迎。(3分乙個要點,9分)

五、主觀開放題(7分)(言之有物,言之有理的,靈活給分)

作為中職生,你的職業理想是什麼?為實現你的職業理想,從今天起,你打算該怎麼做?

第一學期《職業生涯規劃》教案

職業發展與就業指導教案 1.子課程名稱 職業生涯規劃 2.開課時間 一年級第一學期 3.教學目的 通過本課程的學習,使學生意識到確立自身發展目標的重要性,掌握職業生涯規劃的一般理論和方法 理解職業生涯規劃的性質 原則 特點及其職能 了解職業的特性,思考未來理想職業與所學專業的關係,逐步確立長遠而穩定...

職業生涯規劃職業生涯規劃手冊

目錄第一章總則 2 第二章職業生涯與規劃管理辦法 2 第三章管理職務任免辦法 4 第四章技術職務評審辦法 6 第五章業務職務評審辦法 11 第六章一般管理職務評審辦法 14 第七章附則 15 附表1 員工職業生涯規劃表 16 附表2 員工能力開發需求表 20 附表3 管理職務晉公升申報表 24 附表...

職業生涯規劃二單元試題

c.我為什麼幹?d.幹得怎麼樣?二 填空題 每空2分,共26分 11 職業生涯發展目標,分為和 12 職業生涯規劃的階段目標四要素是和 機遇 13職業生涯發展措施的制定要領有三點,即措施必須是針對性強的。14 作為 學校人 主要扮演著 的角色而 職業人 主要扮演 的角色 15.職業生涯規劃管理是對規...