08數學武漢經濟開發區第一初級中學實習小組
一、 實習目的
教育實習是教育教學工作的重要組成部分，是加強教育教學實踐性，培養合格師資的乙個必不可少的重要環節，是學生理論聯絡實際，提高綜合素質，成為合格人民教師的基礎。對於我們促進了解中學教育，鞏固專業教育思想，培養教育教學工作的實踐能力和創新精神具有重要作用。為此我院特安排此次實習，讓學生深入了解教育工作，提高學生的教學素養。
二、 實習內容
（一） 實習小組及指導老師的安排
指導老師：餘楚雄老師
我們小組共9人，小組成員：唐克婷、張勇、姚曾、盧晶、李丹、陳剛、程浩、趙澤海、王亮
（二）教學實習
教學實習內容主要包括教學見習，教學實習兩個方面。具體情況如下：
1．見習階段：
時間：2023年9月1日－2023年9月20日。
內容：這段時間重點為教學實習做好準備工作。為使我們更好地投入實習中，韓海院長在實習一開始給我們開了實習動員大會，學院領導還特邀請到武漢六中曹校長與我專業實習生進行經驗交流。
會後，我組成員與指導教師餘楚雄見面，便開始在校進行組內試講：首先我們進行備課，餘老師對所寫教案進行批改，提出改進意見後，然後每人上講台試講，之後老師與組員集體評課，指出優缺點，並提出意見。
9月20日，我們來到實習學校武漢市經濟開發區第一初級中學，通過學校領導介紹，了解了一中的基本情況，與指導教師見面並進行了溝通交流，班主任指導教師給學生介紹實習學生，與所代班級的學生見面，跟隨指導老師聽課，初步了解和熟悉指導教師的授課風格和方式以及學生的基本情況。
心得：見習過程中,通過老師的動員和經驗交流，我們了解到作為一名合格的實習教師，應該具備怎樣的基本素質。實習學校領導的介紹了學校的基本情況以及學校的管理，同時也安排了優秀的老師來指導我們的教育實習，在這一過程當中我們聽取了優秀教師的教學經驗介紹，也領會了各位指導教師的授課風采，受益頗深。
聽取了班主任指導教師介紹實習班級的學生思想學習等情況，大致了解了實習班級學生的學習情況，這一過程的準備為我們的正式教學打下了良好的基礎。
2．實習階段：
時間：2023年9月21－2023年9月30
內容：聽課，備課，進行課堂教學，聽實習同學的課並進行集體評議，課後個別同學的輔導，作業批改與講評，監考與閱卷工作，考試分析，進行學習總結，運動會做裁判等。
心得：實習過程中通過聽課熟悉了教學環節和教學方法等，在指導老師悉心的指導和幫助下我們全體實習學生認真細緻的鑽研學科的課程標準與教材，熟悉教學內容，明確課程的重難點，進一步了解學生原有的知識技能水平，學習興趣，方法和習慣等方面的情況。在此基礎上確定每節的教學目標，重難點以及所準備採用的教學方法和手段，盡量避免教學方法的陳舊，大多數同學採用參與式教學方法，教學過程的具體安排並考慮教具的選用和製作，練習的內容和方式，板書的設計，布置作業，認真寫好教案向指導匯報並徵求意見，為上課做好一切準備。
三、實習總結
（一）在具體的教學實踐中，我們根據教材和教案的要求，努力貫徹教學原則，結合學生的年齡和實際水平，上好每一節課。在教學實踐中，我們認識到：
1．課前一定要進行紮實的備課和精心的準備，這樣上課才會得心應手有條有理。
2．課堂上要注意教學秩序和教學效率。如果課堂紀律很亂，將會直接導致學生接受效率不成，影響最重的教學成績。
3．上課時，態度要從容大方鎮靜，採用恰當的姿態語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調動課堂的氣氛，使學生在快樂的輕鬆的氛圍中學習。
4．注意運用啟發式教學和鞏固性原則，在教學的過程中，啟發和引導學生去**和思索，從而完成本節課的教學任務和教學目標，而不是「注入式」和「填鴨式」的傳統教學法。
（二）在課後，我們主動，虛心地徵求指導教師的意見以及帶隊老師聽完課後的一些意見和建議，並重視學生的資訊反饋，認真地做好自我分析，評議和總結，對指導教師和帶隊老師提出的意見進行改進，為下一節課做好準備。
在每一節課後，都精心選擇分量適當，難度適中，並著眼於鞏固學生知識培養技能，尤應注意發展學生的智力和創造才能的作業布置給學生，對布置的作業及時進行檢查，認真批改並分析研究學生完成本次作業的優缺點，及時與課任老師交流，方便老師準確對學生作業講評。課後對基礎較差的學生進行單獨輔導。
（三）成績與不足
將近乙個月的教育教學實習，我們小組實習生嚴格按照《江漢大學大學實習生管理條例》和教育實習大綱的要求，並嚴格執行開發區一中相關的教學制度，認真聽取指導老師的建議，在乙個月的時間裡，我們的教學方法有了明顯的改進，教學經驗有了明顯的提高，也獲得了很多從書本上無法學到的東西，邁出了走向工作崗位的第一步，從教學工作以及所取得的成績，工作紀律等各方面來說，這次教育實習是成功的，受到開發區一中全體師生的高度讚揚和評價。
這次教育實習給我們的收穫很大。我們初步掌握了從事教育教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對教師這一神聖的職業有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂酸甜，為我們以後的教師之路打下了堅實的基礎。
同時，我們仍存在一些問題和不足。如課前準備不足，教材內容的熟練程度不夠，理解不夠透徹，教學效果不是很理想；也存在專業知識功底不夠紮實，教學技巧運用不夠熟練等問題，需要進一步改進。
08數學武漢經濟開發區第一初級中學實習小組
小組長：唐克婷
2023年10月6日
小組實習報告
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