大班段教研計畫

國貿幼兒園2023年下半年大班段教研計畫

一、情況分析：

大班段共有五個班級，教師10名，其中8名都是經驗較豐富的老教師，每個班都有一名老師是之前一手帶上來的，已經對自己的班級有所了解，雖然有四個班級都是新組合，但相信大家都可以相互配合做好班級工作。全體教師工作態度積極向上，肯吃苦，能壓擔，幹勁足，學習積極性很高，容易形成良好的教研氛圍。

指導思想

以園務計畫為指導,全面推進和深化素質教育,以《新綱要》為依據,重視教師的專業化水平,努力提高教師的教科研水平。根據本年段的實際靈活地將全新的教育理念滲透與每個教育活動中,擺正教師與幼兒之間的關係,竭力爭取家長的支援與合作,使我段的保教工作能取得更大的突破。

工作重點

一、加強理論學習,提高教師的理論水平

現在對幼兒教育已越來越重視，所以對教師專業化水平要求越來越高,因此加大學習力度,是提高教師專業水平的關鍵。進一步理解新課程指南的精神實質,把「指南」與「方案」相比較,了解本年齡段幼兒的特徵及觀察和指導的要點。定期組織教師學習好的教育**,可由教研組長推薦或各班教師學習,以豐富教師的理論知識,並督促教師能聯絡實際,把理論滲透到實踐中去。

二、注重教學實踐,加強反思學習,提高教研質量加強新教材的學習、探索和研究

1．以整合的思路實施課程內容要求教師不單純依賴教材,應善於從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內容,並以年級為單位,對教材中的重點、難點進行**,做深入細緻的分析,以便更好的把握教材。

2．重視運動活動的研究,克服形式主義將培養幼兒身體素質作為重要任務來抓,給幼兒適當的運動量,尋找適合幼兒的鍛鍊方法。教師應更多地提供幼兒探索、操作、實踐的機會,並充分利用一切條件合理安排遊戲環境,保證幼兒遊戲時間,促進幼兒全面的發展。

三、創設優質環境,重視檢查反饋,提高保教質量

全面落實二期課改精神,進一步領會課程理念,積極探索,樂於反思,善於總結,不斷提高教育教學水平,並以班級為單位,進行專題研究,解決保教工作中的問題,提高幼兒園一日活動質量。

措施:1．要求教師能根據孩子的興趣和需要,及時調整教學內容和指導方式,注重活動的效益。

2．抓好常規教學工作,教研組長通過檢查各班環境情況、看教學反饋等措施,了解熟悉各班教學實際情況。從而確定好教研專題,開展紮實有效的教學研究。

3．創設體現園本特色的活動環境,使環境具有以下的特點:

(1)以嘗試為主線,突出嘗試精神,體現班級亮點。

(2)以創新為主線,打破原有環境布置的模式。

(3)以互動為主線,強調師生互動,讓牆面會說話。(4)注重區角主題活動的延伸,讓幼兒有更多的自主時間進行學習、探索。

四、加強家園聯絡,建立幼兒成長檔案

1．開展多種形式的家園活動,為家長創設多渠道的溝通機會。做好家訪工作,每班根據主題活動及時更換家長園地內容,向家長宣傳家教知識。

2．設立幼兒成長檔案記錄,及時與家長溝通,共同教育孩子成長,使孩子獲得和諧、全面的發展。

3．加強幼兒園與家庭、社群的密切合作。充分利用家庭、社群及周邊環境的教育資源,擴充套件幼兒生活和學習的空間。積極創設條件,讓家長認同、支援、參與幼兒園課程的開發和實施。

五、注重隊伍建設,加強課題研究,提高科研水平通過理論學習、園領導指導等使全段教師了解正確的科研思路,掌握科學的研究方法,在身體力行的課題研究中加深認識、熟練技巧,感受科研的實效,體驗思考的樂趣,使幼兒園教科研工作上檔次、有質量、高水平。

行事曆表

九月份1．年段組會議

2．環境布置，集體備課研討

3．制訂各類計畫

4．理論學習

十月份1．布置區域,豐富環境

2．推普周「故事大王」講故事比賽

3．迎接省二級幼兒園的複評和申報省一級初評

4．各班組織親子秋遊

5．早期閱讀同課異構公開課研討活動

十一月份

1．科學公開課教學研討活動

2．各班組織親子活動

3．自理能力比賽

4．消防安全教育

5．德育**評比

十二月份

1．心理**評比

2．做好各項工作，迎接年度考核

3．元旦畫展

4．元旦親子遊園活動

5．迎接新年，新年環境布置

一月份1．理論學習

2．做好期末幼兒物品整理總結工作

3．班級學期整理總結工作

大班段教研計畫

大班段教研活動記錄二

大班年段第二學期體育教研計畫

大班教研計畫

大班段教研計畫

大班段教研活動記錄二

大班年段第二學期體育教研計畫

大班教研計畫

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