2023年度工作總結

陳會霞工作總結

本學期我擔任的是一.6班語文教學工作。這是我來到實驗小學後第二次擔任一年級的語文課，雖然說知道一年級的課該怎麼上，但也不敢說自己經驗滿滿，畢竟——學生是不斷變化的。

本著一切為了學生的前提，盡自己的的最大努力，做好自己的教學工作。下面將自己的工作做以下總結：

一、了解學生，因材施教。

剛接手這個班，我沒有急於先講課，而是先乙個乙個認識學生，

摸清他們的脾氣和愛好。可別小看這個細節，這可是我的乙個小絕招哦！只有先了解他們，摸透他們，我才能在以後的教學中知道該怎麼去教他們，看他們是「吃軟」還是「吃硬」。

這也為我以後的教學工作打下了乙個良好的基礎：我能用最快的速度記住每乙個學生的名字，在課堂上叫出他們的名字。

二、讓學生喜歡自己。

做為乙個一年級語文教師，我深深知道，想讓學生學好這門課，首先得讓學生喜歡自己。我知道，這說起來容易，做起來難。我上網查資料，翻教科書，課前認真備課，準備多**課件，為的就是想讓自己的課堂多姿多彩，能吸引住學生。

匯入新課時，也總是採用學生感興趣的模式，比如：猜謎語、講故事、設定懸念等等。範讀課文時，總是模仿文中的人物語氣，因此，我可以很驕傲的說：

我的課學生總是上不厭！

三、平靜對待差異，面向全體學生。

根據本班學生的特點，我知道每乙個學生接受學前教育的起點不同。我們班的學生，有從小在城裡上幼兒園的，也有城郊的，從小在村里上幼兒園，上一年級才來到城裡，父母出去打工，跟著爺爺奶奶生活的，這樣學生在學習能力上肯定存在差異。在課堂提問上，就要注意這一點，設計問題要有梯度。

我會根據學生的特點，來請學生回答問題。對於學生作業，我總是盡量面批面改，這樣能更好的了解學生掌握知識的情況，也讓學生感受到老師對每乙個孩子的關愛。

四、不斷鑽研，不斷學習。

今年我們一年級有8個班，這也給了我乙個向別人學習的好機會。在教研組組織的聽課活動中，我積極參與聽課評課，學習到其他人的很多經驗，受益匪淺。在業務學習時，我也勇於表達自己的觀點和看法，虛心聽取別人的觀點，讓自己不斷進步。

五、注重與家長的溝通和交流。

雖然今年我沒有擔任班主任，但我還是非常注重與學生家長的溝通和交流，因為家庭教育對孩子的發展起著很大的作用。為了學生更好的成長，及時和家長**學生的行為表現，一起研究更好的教育方法，會讓自己的工作取得事半功倍的效果。因此，我可以很自豪的說：

我雖然沒有擔任班主任，但我對學生的了解和對家長的溝通交流，一點不比班主任少！

經過乙個學期的努力，我圓滿完成了教學任務，今年的工作，我無愧於心！在下期的工作中，我要勤於學習，做一名學習型、科研型教師，勇於挑戰自己、超越自己！