時間如梭，轉眼2023年即將過去，回顧自開園以來快兩年了，在集團公司領導的關心和支援下，在全體同事的共同努力下，較圓滿地完成了2023年的教育教學工作。回顧這一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，現總結如下：
一、師資培訓
1、學習《指南》轉變教育思想
我園根據區教育局的要求，組織教師認真學習《3——6歲兒童學習與發展指南（以下稱《指南》），並邀請師大蓋笑松教授為老師和家長講解《指南》。以《指南》為依據，將《指南》的內容與本園的教學實際相結合，並根據《指南》的劃分的五大領域，組織教師對健康領域、語言領域、社會領域、科學領域、藝術領域的教材內容進行學習解讀。通過這一年的積極摸索，全體教師在自身素質和業務能力上有了不同程度的提高。
2、傳達了市教委2023年學前教育工作計畫及《長春市教育局關於在全是幼兒教師中開展文明保教活動的通知》 學習了《長春市幼兒教師承諾誓言》及《幼兒教師保教工作文明用語100句》，學習了《如何上好**欣賞課》、《美工區的材料投放》等材料。
3、組織教師走出園門外出學習新的教育理念與新的教學技能。對非專業教師進行轉崗培訓。外出學習的教研組長和老師及時把了解的新資訊傳遞到每個教師，並把新理念貫徹到教學實踐中去，起到以點帶面的作用。
(1)、我們有16位教師參加了3月份長春市第三屆幼兒園骨幹教師研修班的培訓，培訓費用是每人210元，教師自費積極參加學習，報名踴躍。
(2)、派出4名教師去上海參加學習，及時組織教師傳達了去上海學習情況、**了上海名師組織的教學活動錄影及去廣州、深圳幼兒園環境布置的**和**了教學活動的錄影。
(3)、有一名老師參加了《長春市民辦幼兒園骨幹教師研修班》
(4)、有10位英語教師參加了教育局組織的轉崗教師遠端培訓，並合格結業。教師楊柳獲得優秀學員稱號
(5)、有4名老師參加了《上海幼教專家來長報告與名師觀摩交流會》
(6)、為配合教師下班聽課，組織教師學習了如何聽課評課。並共同**如何寫活動反思。並學習了幾篇活動反思範例
(7)、組織新教師學習了幼兒園崗位責任制和獎罰制度，及幼兒園一日工作流程，幼兒一日作息制度、教師職責等等。
(8)、4月27日業務園長帶領5名教師到總園參加了市直機關幼教辦組織的教師禮儀培訓，回來後給全體教師進行了禮儀培訓。
二、教育教學管理
（一）、積極開展教研活動，提高教師業務水平
本學期，教研活動的開展緊緊圍繞師資培訓進行 。 在師資培訓方面，我們採取了集體有組織地開展相互交流相互學習的方式，教師每週至少聽一節其他班級老師的教學活動，取長補短、促進了教師教學水平的提高。我園進行了環境評比、早鍛鍊評比、公開課評比、優質課評比、優秀案例反思評比等等練兵活動，活動的開展，激發了廣大教師工作積極性，培養了自信心。
經過這一年努力，各方面均有一定程度的進步。其次是自修筆記，要求廣大教師有針對性地學習並結合先進經驗談體會，寫心得，切實幫助教師學習專業知識，教學計畫和教養筆記則根據教師的不同水平提出不同要求，每月一篇教學心得，每週一篇教學反思或隨筆。從不同方面總結自己在工作中小經驗，努力尋找理論支援點。
通過積極的努力，取得了較好的成績，為我園今後教師隊伍整體素質的提高打下了良好的基礎。
1、在優質課評比中，我們有五位老師在第二屆智慧型鳥英語大賽中獲獎。其中楊柳、任伶獲優秀教師獎；趙妍、姜雪獲最佳情境創設獎；張月老師獲最具潛力教師獎。
2、在全國首屆「菁苗杯」優質課大賽中，我園王蕊老師、周文采老師榮獲--------
3、在《三維數學》教學活動展示課中，賀晶老師獲優秀獎
4、我園趙冉冉老師在六月份為人大教師及全園教師展示了一節主題活動，效果很好。專家給了我們很高的評價並給我們做了講評。
5、綠園區兄弟園所來我園參觀、觀摩了兩節教學活動。由王蕊、趙冉冉老師主講。
6、參加吉林省教育科研院關於評選省學前教育優秀科研成果的評比，有十餘名教師分別獲得
一、二、三等獎。
7、在吉林省藝術節上，我們有五位老師分別獲得了器樂演奏、舞蹈及舞蹈指導
一、二等獎項。
（二）、規範教育教學工作和日常管理工作
1、為了進一步規範幼兒園教育教學工作，本學期加強了對教師的業務工作檢查制度，通過教師業務必查專案與隨機抽查專案緊結合，使廣大教師在備課、日常教學活動及組織戶外活動、家長工作等方面養成了一定的常規，形成了良好的教育教學秩序。更換了部分早操、間操的**及韻律操、每班根據幼兒年齡特點自製了輕器械，編排了輕器械操。
2、為確保幼兒園教育教學質量的提高，做好教學質量監控把關，園長、業務園長組織教師深入各班進行聽課、看活動，了解每位教師的教學組織與準備情況，聽課後和教師及時進行反潰，總結經驗，及時反思。發揚優良，查詢不足。
3、根據幼兒園對教師教學工作的評估操作體系，分層次地的檢查評比，科學、合理、公正地教師的教學進行評估。
4、完善班級工作手冊，有：交**記錄、班會記錄、幼兒班車記錄等，以利於加強檢查與管理，建立幼兒成長檔案,，記錄幼兒在園生活的點點滴滴，為幼兒在園留下寶貴的、美好的瞬間，同時有利與資料的整理與收集。
5、嚴格會議制度，及時記會議記錄；業務園長每週召開一次班長會、每週業務學習一次；班級每週一次班會、全體教師每月一次教學交流會。
6、增設了學年組長、學科帶頭人等崗位、鼓勵教師積極投入到教科研的活動中，不斷進取、不斷創新、提高業務能力。
(三)、認真組織教師備課、完善備課體系、規範備課筆記
1、系統地制定了菁苗主題活動、數學活動、經典誦讀、美術、奧爾夫、科學、生活體驗等活動的目錄及一整套的備課記錄，
2、組織教師每月一次班組集體備課、根據不同的主題制定有時間、有題目、有目標、有過程、有環境創和區域創設的備課筆記
3、為落實《指南》中語言目標的實施，我們在九月份新增各年齡段經典故事內容，培養幼兒傾聽與表達，敢於在眾人面前說話及文明的語言習慣。
三、家園協調，合作共贏
針對新開設班級及時召開了新生家長會，對關於幼兒園收費問題、幼兒用藥問題、新生哭鬧問題、幼兒在園安全問題、家園配合問題、家長給教師送禮等相關家長關心的問題做了一一的解答。在會上，家長們暢所欲言，各自談了自己寶寶的情況，老師們也敞開心扉談自己是如何對待寶寶的，及工作經驗和經歷；家長會成了家長和老師很好的交流平台，在交流中產生了感情，相互之間加深了信任。使我們這兩個新開的班級較順利的完成了新生分離焦慮時期。
9月份新學期開學前，分學年組召開了新學期家長會，向家長通讀了《指南》中各年齡段的幼兒發展目標；向家長公布了新學期各班的教育教學目標，做出了9月份幼兒家長不進園接送幼兒的計畫。為了保證幼兒園的環境，讓家長積極配合園裡工作，做好接送幼兒的工作。
在此項工作中，經過我們的多方努力，較好的實行了家長不進入班級接送幼兒的制度。家長們也逐漸適應了這項制度的執行。
1、各班開學初，教師都向家長公開了幼兒園以及每個教師的****，使家園聯絡的方式更多元化，聯絡更暢通，。
2、每週向家長公布食譜、每天公布室內溫度、家園之窗，教學內容展示整體挪至一樓，欄目不斷豐富、內容不斷充實，家長可以及時了解幼兒在園的學習內容。
3、及時看望生病幼兒，通過家訪等形式密切家園聯絡。
4、年中各班運用不同的形式向家長開放半日活動一次，通過觀摩教學活動，了解幼兒園的教學情況以及孩子的發展情況。
此次活動為家長發放了調查問卷260份，收到家長調查問卷162份，給家回饋11個家長關心的問題。
在開放活動中同時舉辦了幼兒畫展。
四、大型活動
為了豐富幼兒的在園生活，我園在2023年舉辦了豐富多彩的活動：
1、參觀小學活動。
6月24日組織幼小銜**參觀了長春市一實驗銀河小學，參加了小學生公升旗儀式。**小學生課間活動，參觀了階梯教室、食堂、體育館等活動室。請小學大隊輔導員張老師講了入學前的準備的心理及小學生準則，認識了中國少年先鋒隊這個組織，了解紅領巾的來歷、象徵。
2、參加了吉林省第二屆藝術節-------送展作品有:幼兒繪畫及美術作品126幅（件）；教師作品31幅（件）；攝影作品12件；幼兒舞蹈乙個，教師舞蹈乙個，師生同台舞蹈乙個；獨舞乙個；鋼琴演奏由4名教師參加；教師故事表演3名；主題活動設計5篇；**5篇。
我們有五位老師分別獲得了器樂演奏、舞蹈及舞蹈指導
一、二等獎項。
3、結合主題活動組織幼小銜**幼兒遊覽參觀雕塑公園活動。
4、「六一」大型趣味運動會
5、中大班舉辦了經典故事、童話劇展演活動。
6、全體教師、家長、幼兒年底舉辦了迎新年聯歡活動。
7、參加上海**學院等多家文藝團體在長舉辦的《中國藝術之星文化藝術節》大賽活動，有59名幼兒報名參賽。
五、存在的不足
1、教師教育教學經驗不足，還有待梳理、提公升。
2、教研組教研活動的質量還不是很高。
如何反思，用怎樣的方法吸引教師，提公升教師參與教研的積極性，讓教師真正的參與到活動中來我們還有許多任務作要去思考。
3、區角活動開展不紮實、有效。環境布置中浪費現象嚴重，如何更好地利舊利廢，提倡自製玩教具，讓幼兒參與環境的布置還有待加強。
4教師禮儀、行為還需規範，應常抓不懈。
5幼兒體能課需加強和提公升。
一年來，幼兒園的教育教學工作仍存在著許多不足，我們將在今後的工作中進一步改進提高。
展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上乙個新台階。
教學園長：鄭雅君
2023年11月29日
2023年大型活動及榮譽
集體榮譽：
綠園區教師節表彰大會上，我園被評為綠園區先進單位。
全國「菁苗杯」教學優質大賽集體獎（優秀組織獎）
教師獲獎情況：
1、第二屆智慧型鳥英語大賽：其中楊柳、任伶獲優秀教師獎；趙妍、姜雪獲最佳情境創設獎；張月老師獲最具潛力教師獎。
2、在全國首屆「菁苗杯」優質課大賽中，我園王蕊老師、周文采老師分別榮獲二等獎、三等獎。
3、在《三維數學》教學活動展示課中，賀晶老師獲優秀獎
4、參加吉林省教育科研院關於評選省學前教育優秀科研成果的評比，有7名教師獲獎：
張瑩、周文采、趙可欣、王蕊、任伶、劉美晶、李伶博獲二等獎
5、在吉林省藝術節上，我們有五位老師分別獲得了器樂演奏、舞蹈及舞蹈指導
一、二等獎項。
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