最後，學校對心理健康教育知識進行了廣泛的宣傳。充分利用學校的宣傳欄、校園廣播等宣傳心理知識，同時學校還組織了學生開展以心理健康為主題的主題班會，製作心理小報、黑板報等。同時，學校還組織我們心理學老師去參加貴陽市組織的各種有關心理健康教育的培訓學習活動，讓老師的理論知識和上課技巧都得到了提高。
本學期的工作到此就告一段落了，結合本學期的工作，我們在不斷總結經驗，爭取在以後的工作中有更高的創新。
1、本學期初，我社團積極準備籌備，壯大了社團隊伍，社團討論建立社團規章制度，計畫社團活動活動，合理布置任務，進一步規範社團組織，使社團更好更快的發展。
2、心理諮詢室繼續設立值班制度，定期向學生開放，以誠心、愛心、熱心幫助學生解決心理問題。並開通心理諮詢****和網路諮詢，在個案諮詢的基礎上，利用**和網路對學生的心理問題給予及時地勸慰、指導和幫助。
3、通過悄悄話信箱，對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙。
4、心理健康教育小組成員定期集中學習認真撰寫活動記錄。
5、定期選部分學生進行團體輔導。每天課外活動時間分散輔導和每週二集中輔導，定期開設心理社團活動，進行校園心理劇選材、編排；本期社團編排出三句半《爭做四好少年》、校園心理劇《我的心情我做主》、手語舞《感恩的心》、感恩演講稿《感恩父母》、心理小故事《駝背小龍蝦》；並指導學生創辦心理手抄報、心理漫畫十幾幅。
6、撰寫材料、配合完成學校相關檔案歸類及收集任務。
本學期的工作基本如上，當然在這些工作中還存在一些不足，在以後的工作中我們一定會積極改正、彌補不足。我們會從本學期的補助中吸取教訓，繼承好的經驗，為心理社團的健康成長貢獻力量！
中學生心理健康教育工作總結
三位一體 抓教育，形式多樣促水平 為培養學生良好的心理素質和樂觀向上的心理品質，促進學生人格的健全發展，我們學校歷來高度重視學生心理健康教育工作，將其作為素質教育的重要內容，貫穿於學生身心發展的全過程，滲透在教育教學工作的全方位。現在我校的心理健康教育工作機制不斷健全 兼職教師隊伍不斷壯大 骨幹教師...
中學生心理健康教育工作計畫
中學 班心理健康教育工作計畫 一 指導思想 以學生發展為本，促進學生健康快樂的成長為目標。針對在校學生存在著獨立生活能力差，不敢和師生溝通交流，團結協作精神不強，不敢面對挫折和困難以及嚴重到厭學 輟學的特點，通過開展心理健康教育。培養學生學會溝通，正確認識自我，增強調控自我，承受挫折，適應環境的能力...
初中學生心理健康教育工作計畫
煉化一中心理健康工作計畫 黃艷春一 指導思想 以學生發展為本，促進學生健康快樂的成長為目標。針對在校學生存在著獨立生活能力差，不敢和師生溝通交流，團結協作精神不強，不敢面對挫折和困難以及嚴重到厭學 輟學的特點，通過開展心理健康教育。培養學生學會溝通，正確認識自我，增強調控自我，承受挫折，適應環境的能...