2011─2012學年度第一學期級部
工作總結
夏鎮二中九年級部
2023年1月2日
本學期的工作在學校、教導處的領導下已圓滿結束, 九年級面臨畢業中考，為了使我們年級的教育教學工作很快地步入正常的軌道。從本學期開學的第一周始，我們就投入了緊張的日常教育教學工作。乙個學期以來老師們很辛苦、很累但高度的責任感和無私的奉獻精神使大家緊密的團結在一起，做到了相互理解和體諒，積極的配合，廣大老師們犧牲了自己的利益，以工作為重，使得全年級教學工作井然有序。
在此我對大家的辛勤付出和對全年級工作的支援和理解表示感謝。現將本學期的工作總結如下：
一、狠抓教學質量，提公升教學成績
教學是學校工作的核心，成績是學校的生命線，對於我們畢業班尤其如此，因此我們的工作必須圍繞這一核心。
1、加強教學管理，提高課堂效益。強化質量意識，優化課堂教學結構，著力提高課堂效率，向45分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何乙個學生；課堂上做到精講多練，課後認真做好培優補差工作。;
2、發揚協作精神，統一教學進度。積極發揮集體智慧型，打好團體戰。備課組要做到"統一要求、統一備課、統一進度、統一考查"。
3、加強優生輔導，指導差生補缺。統籌安排各班的教學工作，加強對優等生的指導及學習困難生的拉差補缺工作，使優等生更優、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐。
4、為了能夠及時掌握學生的學習情況，我們爭取每週對學生能進行一次目標檢測，檢測時間可以安排在每週日返校或平時的自習課。這樣既不耽誤老師的正常教學進度，又能充分利用學生的課餘時間，讓學生緊張起來。
5、協同教務處作好教學質量管理和檢查、落實常規教學，上好每一節課，維持日常教學秩序，及時協調好班主任與科任教師、教師與學生之間的關係，幫助教師排除工作中的障礙。定期組織全年級組教師進行學情分析，發現問題，尋找對策，及時改進方法，盡早採取措施，做好質量反饋和質量跟蹤工作，確保年級教學水平的不斷提高。
6、通過班會、主題團隊活動，加強對學生的安全教育、心理健康教育等，培養學生逐步養成健康向上的個性品質。各班充分利用教室黑板報加大學習方法、安全教育及心理健康教育等宣傳。
7、加強組內教師的交流合作，形成全員育人，健康向上的工作環境。統一思想，提高認識。組內教師團結、合作的意識不斷提高，全員育人，健康向上的工作環境逐漸形成，形成了服從學校、年級組大局，班主任與科任教師緊密配合的良好局面。
8、加大了對薄弱學科的指導、時間方面的傾斜，努力促使各學科均衡發展，實現雙贏局面。
我校的學生的英語和數學成績較薄弱，我們也在課時上對這兩門學科也有一定的傾斜，同時我們還安排周五兩節課專門對一部分學有餘力且兩門課成績較弱的學生進行輔導。
9、加強教師敬業精神、責任心、事業心、師德師風建設，認真落實「抓教風，帶學風，促校風」的德育工作思路。增強工作紀律，樹立服務意識，堅決杜絕違反師德師風行為的發生。加強班主任的工作責任心，關心學生生活，加大對學生就餐、住宿的指導和教育，培養學生良好的生活、衛生習慣。
樹立學生財產保護意識、安全防範意識，各班根據學校相關規定制定本班財產保**，堅決杜絕一例不安全事故發生。
10、加強學校與家庭的聯絡，結合期中考試成績，以班級為單位定期或不定期召開家長會和家訪活動，加強思想不穩定學生的思想教育，及時向家長了解、匯報學生思想、學習、生活等情況，切實落實家校聯絡渠道，努力形成了學校、家庭協調配合、共同育人的良好局面。
11、施行月考制度，本期共進行了4次月考，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，並在教學中及時解決。以期中考試為例，在考前主要是抓狀態，抓動員，讓每一位學生定下自已的計畫和目標，考試中主要是抓考風、學風及提公升學生的應試能力，考後主要是抓分析，年級分別對學生和老師進行月考分析總結，各備課組進行教學分析診斷會，各班也以班為單位進行班級質量分析為主題的主題班會。目的只有乙個，最快最有效的找出問題，提高教學質量。
12、強化教學紀律，嚴格教學要求。班主任及級部主任對每天的課堂紀律和早晨讀和晚自習實行「兩查一巡」。
二、加強德育工作，教書先育人
1、 加強班主任隊伍的管理。各班主任工作必須做細、做實、做活，提倡班主任早6：30到校，晚6：00離校，查早晨讀、查晚自習、巡視課堂紀律，在關鍵時候、非常時期必須每天到位。
2、 加強學生的儀容儀表管理。在儀容上，我們一直堅持學生的外在形像和內在的傳統美德必須諧調統一，為此在開學初，級部就針對學生的儀容加強管理，通過年級檢查，班主任動員，使得學生的儀容儀表有較大的改觀。
3、 定期召開各班班長、學習委員會議。通過這些會議，一方面對班長、學習委員進行培訓，以期更大的發揮他們的榜樣示範作用，另一方面，了解階段時間的班級管理及學習狀況，藉此優化級部管理。
4、 堅持制度第一的思想，對一些較為嚴重的違紀者進行了嚴肅有效的處理，很好的教育了一些潛在的違紀者，穩定了整體和大局。同時，級部也能時常站在制度的對面，對一些普通的違紀者以激勵方式為手段，改變對學生進行冷冰冰的紀律要求，以情感化學生，也收到了較好的效果。
5、關注後進生，穩定後進生。我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對後進生做到有愛心、細心、耐心；要善於挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反覆點，促進飛躍點；對待後進生不歧視，從而有效地保證後進生提高，穩定班級大局。
6、建立年級黑板報，完善課室文化建設。通過這些德育宣傳陣地，對學生進行學習、心理、應考的指導，切實為班級、年級服務。
三、存在的主要問題
指出存在問題，目的在於改進我們的工作，並非是對教師工作的否定與貶低。
1、個別班級管理學習不夠、沒有創新，工作中缺少力度，方法欠缺，缺乏耐心。
2、不能充分發揮年級組的巨集觀調控作用，學科發展相對不大平衡，影響了學科合格率。
3、不能充分調動每個教師工作的積極性、熱情，個別教師仍存在集體觀念不夠、合作意識單薄，大局意識不強，不能認真完成年級組布置的臨時性任務，安排的工作推委扯皮。
4、學生教育重點不突出，個別學生思想教育流於形式，不能追究根源，仍存在部分學生學習目的不明確。
我們年級組將齊心協力,在以後的工作中團結奮進,爭取在中考時取得優異的成績!
九年級組工作總結
四 團結合作，樹立集體意識，齊抓共管促進年級良好學風形成。本組成員能夠遵守學校的規章制度，有了困難，互相幫助，互相協作。課任教師在完成教學任務的過程中，對所發現的行為習慣不好的學生能夠及時教育，及時與班主任溝通，及時與年級組長溝通。五 抓好常規工作，開展各項活動，努力提高教育教學質量 本學期開展新生...
九年級組工作總結
轉眼間,乙個學期又將結束。在學校的黨政領導指導 支援和關心下，我們從學生的精神素質 行為規範 學習成績 學習習慣等方面著手，找出差距，勤奮工作，為本屆初三學生考出好成績而努力。下面我從四個方面對本學期工作進行總結 一 把德育工作放在首位，抓好素質教育 我們年級組的全體老師深深懂得 教書育人是老師的天...
九年級組工作總結
2014 2015學年度第一學期九年級組工作總結 高壩店鎮初級中學 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。九月的高壩中學校園丹桂飄香，沁人心脾，清新舒適，耀眼醒目的翠竹文化，精神飽滿 意氣風發 生龍活虎 團結奮進的學校師生，自然勾勒出一幅優雅舒心 竹文化韻味濃厚 充滿活力的校園美麗畫卷。如今的校園到處銀裝...