二年級語文學科
撰寫人：黃仙菊
一 、試卷評價
1、試卷考查的範圍：二年級下冊語文所學的基礎知識、積累運用、閱讀及看圖寫話。
2、知識點以及分值：一大題快樂識字，共計16分。分3個小題，一是選擇合適音節，計2分。二是選擇正確的字詞，計6分。三是連線，古詩的積累，計8分。
二大題快樂寫字，共計58分。分6個小題，分別是讀拼音寫詞語，16分；組詞10分；填詞6分；查字典6分；補充句子8分；照樣子寫句子12分。三大題快樂閱讀，計11分。
共4個小題。四大題快樂寫話15分。
3、試卷結構：試卷共計四個大題，識字；寫字；閱讀；寫話。既考核了對知識的記憶程度，又考核了對知識的積累、理解和運用了能力。
4、命題特點：無偏題、怪題；難度和份量適度；型別多種多樣。
二成績統計與分析：
1、總體成績統計
全鄉人，最高分分；高分： 人，高分率 ；優分人，優分率 ；及格人，及格率 ；低分人，低分率 ；總分 ，人均分
2、抽樣統計**樣式（樣本卷30人）
3、存在的問題及原因分析。
學生小，用的是鉛筆，字寫得不夠清楚；一大題的第二小題學生選擇模糊，要麼兩個字都打橫線，要麼選了又擦，沒聽清題目要求。二大題中的補充句子、仿寫句子失分多，正確率較低，這對於二年級的學生來說是個難點，也可能是訓練的少。三大題中向狐狸說的話失分多，因為現在的教學對這方面訓練的較少。
4、教學建議：教學中訓練學生把字寫規範，寫清楚，寫的橫平豎直；加強句子訓練和想象訓練；看圖寫話在教學中必須認真訓練，切實到位。
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