北湖區永春中心學校2023年下學期基礎教育教學質量監測
八年級物理學科
試卷分析評價報告
一、 考試基本情況分析
我校參加八年級物理考試的有104人，人均成績 69.56，及格率80%，優秀率 10%，最高分為92分，最低分31分，總體來看，試題內容較好地體現了新課程改革的基本精神，凸顯了新課程倡導的「知識與技能」、「過程與方法」、「情感態度與價值觀」三維目標，所考知識點覆蓋面廣，涵蓋了八年級物理第一章（聲現象）、第二章(光現象)和第三章（透鏡及其使用）的內容，並能結合物理學科特點以及生活實際組織命題。本試卷共五個大題，分別為填空、選擇、作圖、**與實驗、計算簡答題，題型全面，試題結構合理；試題難易程度適中，梯度明顯，有較高的區分度和信度，較好地實現了對學生基礎知識和基本技能的全面檢測，充分體現了「從生活走向物理，從物理走向社會」的新課程理念。
1、注重基礎，淡化理論。絕大部分試題都是涉及物理基礎知識和基本實驗技能以及物理世界的一些基本常識，涉及純理論方面的試題較少。
2、注重與社會、生活的聯絡。注重教材但不拘泥於教材，較多地考查了物理知識與社會生產以及人類生活方面的聯絡。
3、較好地體現了能力立意。多數試題都是以能力為核心，對學生的學科素養、科學**、物理實驗以及應用物理知識解決社會生產和生活中的一些實際問題的能力進行了一定的考查，並對學生的閱讀理解能力、語言表達能力和作圖及實驗能力進行了很好的考查。
4、重點突出，兼顧教與學的考查。本套試題在注意檢測內容全面性的同時，突出重點，側重考查了聲、光現象和透鏡成像規律及實驗**等內容。試題在考查學生學的同時對教師教的情況也起到了較好的檢測作用，具有較強的導向性。
通過學生答題情況分析，可了解教師對新課改精神的理解情況和對新課標的實施情況
二、 試卷結構分析
三試卷抽樣
四、試卷總體評價（特點和問題）具體來說，本套試題具有以下特點：
1、注重基礎，淡化理論。絕大部分試題都是涉及物理基礎知識和基本實驗技能以及物理世界的一些基本常識，涉及純理論方面的試題較少。
2、注重與社會、生活的聯絡。注重教材但不拘泥於教材，較多地考查了物理知識與社會生產以及人類生活方面的聯絡。
3、較好地體現了能力立意。多數試題都是以能力為核心，對學生的學科素養、科學**、物理實驗以及應用物理知識解決社會生產和生活中的一些實際問題的能力進行了一定的考查，並對學生的閱讀理解能力、語言表達能力和作圖及實驗能力進行了很好的考查。
4、重點突出，兼顧教與學的考查。本套試題在注意檢測內容全面性的同時，突出重點，側重考查了聲、光現象和透鏡成像規律及實驗**等內容。試題在考查學生學的同時對教師教的情況也起到了較好的檢測作用，具有較強的導向性。
通過學生答題情況分析，可了解教師對新課改精神的理解情況和對新課標的實施情況
五.結論及分析
1、試卷注重考查學生的基礎知識，對於學生識記的要求較高。部分同學都是因為識記不牢而出現填空題的失誤，沒能能到高分。
3、簡答題的第二題有的同學粗心答得是世界各地的民情風俗。從以上兩點來看學生審題不仔細也是失分的重要原因。
4、平時教學過程中，對於同學們的書寫格式的訓練力度不夠，所以在簡答題的部分有的同學書寫比較混亂，沒有條理。
六、教學建議
1、狠抓雙基，注意教學後的情況反饋，並針對反饋的問題及時進行補救。
2、重抓落實，對於學生的學習情況，教師要做到心中有數，注意學生學習任務的落實，不能流於形式。
3、在教學時，要切實注重「知識與技能」、「過程與方法」、「情感態度與價值觀」三維目標的達成，要認真把握好物理知識與技能的教學目標。物理概念的教學不過分強調定義的嚴密性，要注重概念形成的階段性、發展性和學生的可接受性，如何構建概念更為重要。要讓學生在理解的基礎上掌握、應用所學的物理知識，要加強物理與科技、社會生產和生活的聯絡。
4、要切實加強實驗教學，尤其是**性實驗的教學，讓學生在實踐**中學習，養成科學**的好習慣，學會科學**方法，形成實驗能力。要讓學生真正動手做實驗，參與實驗的全過程，在實驗設計原理、儀器選擇使用、測量方法、觀察物件、目標、資料處理、結論描敘等方面得到鍛鍊。引導學生領悟實驗的設計思想、方法，以提高學生實驗設計能力和科學**能力。
5、要努力提高學生的閱讀和表達能力。從近幾年的試題變化趨勢看，對學生的閱讀能力、收集和處理資訊的能力、以及語言文字的表達能力要求是越來越高，因此，我們在教學中一定要加強對學生這方面能力的培養。另外，還要加強物理用語的教學，努力培養學生應用物理用語的能力。
6、加強學生良好學習習慣的培養和學習方法的指導，不能只「受之與魚」，而應「授之與漁」；學生的過失性失分、計算欠準確、格式書寫不規範等，導致一些學生非知識性失分。因此，在平時的教學中，一定要加強這些方面的訓練，使學生形成良好的學習習慣，減少考試中的無謂失分。
報告執筆人劉傑
八年級物理試卷分析
3 實驗 能力差。實驗 題是物理考察的主要題型，也是學生之間成績拉開檔次的關鍵題型，做好這類題要對出題者的意圖瞭如指掌，對他所提示的實驗思路理解的清晰透徹，很多同學在沒有理解題意的基礎上盲目的做題，學生對一些基礎的物理實驗操作和技能掌握不牢，實驗分析 遷移能力不強，對實驗沒有更深一層的理解，不能很好...
八年級物理期末試卷分析
三 針對以上問題，做出的整改措施 1 要重視基礎知識與基本技能的教學，加強對基本概念 規律的理解，注意對課本內容 包括 的過關教學。2 在平時教學中，要重視堅持培養學生做題時認真 嚴謹的態度，養成認真讀題 仔細審題 規範答題的習慣 要注意培養學生的審題能力 語言表達能力。3 注意物理情境分析，重視解...
八年級物理試卷答案
2014 2015學年上學期期末考試八年級物理試卷 一 單項選擇題 本題7小題，每題3分，共21分 在每小題列出的四個選項中，只有乙個是正確的 請將正確選項的字母寫在第2頁 中的相應位置上 1 以你在生活和學習活動中的經驗估計，以下與實際情況較為接近的是 c 2 3分 2014沂源縣一模 朝辭白帝彩...