(開頭）我的舞台就是我的生活，我的生活無時無刻成為我施展自己的才華的舞台在我的世界裡，舞台是由一塊塊拼圖拼湊而成的。只有找到了握有拼圖的人，舞台上的演出才越精彩。而我們買個人都有自己的舞台，是展示自己才能的舞台。
（正文）數學的舞台對我有著神奇的吸引力。我剛會說話，就開始說數字：「
一、二、三……」沒完沒了，媽媽、爸爸、姥姥、姥爺都是我的觀眾，誰要在中途離開我的「講坐」，都會引起我的不滿。有一次，爸爸要出去透透氣，剛出去，我就氣得不得了，向前像唐老鴨似的向前走，忘了我在床上，媽媽沒防備，我一下子腳落空，一屁股坐到了地上，現在，我的「小屁屁」還青呢。
我上了幼兒園後，更加喜歡上了數學，成績一直很好，從那時候起，我的舞台就開始擴大了，我有了學習的依據——課本，這更加激發了我的學習興趣。一有時間，我就拿著我的《蒙氏數學》書看，裡面像有磁鐵一樣吸引著我。到了小學，在老師的教導下，我認真聽講，踴躍發言，學到了更多的數學知識。
我看到了更大的舞台在向我招手……
(結尾）阿基公尺德曾說過：給我乙個支點，我可以翹起整個地球！是啊，「世上無難事，只怕有心人，」不管在什麼時候，只要刻苦認真，堅持不懈，就沒有辦不到的事！
所以我要勇往直前不後退！因為老師的教育，家長的關心，都是外在因素，關鍵還是要依靠自己的努力；還有就是在學習上，在生活中，只要刻苦認真，堅持不懈，就沒有辦不到的事！所以我要勇往直前不退縮！
我的舞台作文
頒獎典禮上，我的獲獎感言只有這句話 學習數學的經歷，我不會忘記。但是，我知道，這裡才是我的舞台！佳作點評 文章行文自然，一環扣一環 因數學失利，所以心情鬱悶，想借鋼琴來宣洩自己的情緒，結果發現了自己以前獲得的英語一等獎證書，然後重新拾起自信，登上英語的 舞台 文章對於自己心理及情緒的刻畫比較多，比較...
我的舞台我做主 作文
是誰說的，後太叛逆 是誰說的，後太輕狂 是誰說的，生來無憂的後沒受過風雨，成不了大器。但時間給了我們乙個公正的判決，隨著一聲我們就站在了這個老舊的舞台上。我就這樣踉踉蹌蹌得上了後的列車。今年的我也有歲了。總想過乙個與眾不同的生日，老爸卻很淡然地問我 有什麼用啊？對啊，有什麼用呢？是想慶祝自己的長大 ...
我的舞台 教案
教學目標 1 讀讀記記 降生 模仿 身段 造就 風度 煉就 毅力 不解之緣 暗無天日 眼冒金星 一反常態 為所欲為 暑去寒來 不在話下 切切私語 無言以對 等詞語。2 用比較快的速度讀懂課文，感受 舞台對我有著神奇的吸引力 體會作者學藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力。3 感受戲劇表演的神奇魅力。教學重...