八年級上學期語文教學計畫

三、學情分析

八（2）班現有在籍學生49人，其中男生23人，女生26人。在2010－2011學年末縣統考中，年級共有七個班，本班居年級第一名。平均分60.

57，及格29人，及格率59.2%。優生6人，優生率12.

2%。八（6）共有48人，其中男生23人，女生25人。本班居年級第四名。

平均分58.52，及格23人，及格率47.9%。

優生4人，優生率8.3%。班上同學在過去的一學年裡，未養成良好的學習習慣，許多同學學習態度不端正，（2）班的沐雪松、柏帆在考試時竟然睡覺，連作文都沒寫，只考了8分、6分；課堂紀律差，特別是(6)男生，學習語文的興趣不高,全班只有兩三個男生能主動學習。

四、教學重難點。

1、教學重點。文言文教學、詩歌教學與欣賞、記敘文（**、散文）教學、說明文教學、寫作訓練、專題。

2、教學難點。文言文教學、記敘文（**、散文）教學、寫作訓練、專題。

五、教學措施

1、以教育局加強教學常規管理的機遇，加大課堂教學改革力度，積極投身新課改，運用先進教學理念和多**手段進行教學，在減輕學生負擔的同時，激發學生地學習興趣，喚起問題意識，實施教學民主化，努力提高課堂教學質量。

2、教師要做到從整體上把握教科書，弄清編輯者的意圖及內在聯絡，從本校本地的實際情況出發，認真備課，面向全體，決不放棄任何乙個學生。做好每次校檢測的質量分析，找出教學中的薄弱環節，注重補差補缺，爭取教學大面積豐收。

3、認真抓好聽說讀寫訓練，進行口語交際訓練，結合教材中的名著欣賞、專題和誦讀欣賞、引導學生進行綜合訓練，尤其要注重培養語言交際能力和寫作能力。

4、注重培養學生良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，增強學習的後勁，為學生今後的發展打下基礎，重視人文精神和科學精神的培養，確立語文教學的新理念。