2011—2012學年第二學期教學工作計畫
一、指導思想
教育教學質量是學校發展的生命線，教學工作是學校的中心工作，本學期我校教學工作圍繞學校「一年上品位」工作主旨，以「互動—生成」教學模式為抓手，以省級教育督導評估為契機，加強課堂教學及教學常規管理，加強教師隊伍建設，積極開展教學研究活動，推進教學改革，努力提公升學校的教學質量。
二、工作目標
1、完善、落實教學管理制度，使教學管理進一步規範化、制度化。
2、抓好常規教學管理，規範教師備課、上課、作業批改等行為，向常規工作要質量。
3、加強教師隊伍建設，以「互動—生成」教學改革為核心，進一步提公升全體教師的改革意識，做好教學改革實施階段的總結，使教師「互動—生成」課堂教學合格率100%，讓每位教師明白「教學有法，但無定法」的科學含義。注重校級名師、骨幹教師的選拔和青年教師的培養工作，爭創教學改革的先鋒校。加強教師本學科知識學習，提高教學水平，適時通讀高中教材，以促進教師業務水平的提公升。
4、加大教研力度，各教研團隊教研活動有效，教材鑽研到位，學案編寫成熟。「互動·生成」教學模式常態。各教研組要有「互動·生成」課堂教學研究課題，並認真做好實驗、研究工作。
5、中考成績關係到學校的聲譽，本學期九年級組繼續以各科成績達區平均分，600分不為零，
一、二中指標不浪費為目標，爭取中考成績有更大的突破。
6、做好迎接省級督導評估的各項工作。結合省教育督導評估細則，在現有條件下做好理化生等功能室內部的重新布置。
三、主要工作
1、在原有教學管理的基礎上，完善教研團隊考核方案和年級組團隊考核方案。
2、抓好常規教學各個環節，認真落實《八十五中學常規教學質量檢查與評估細則》，做到「兩個嚴格」「五個認真」。
兩個嚴格：（1）課堂管理嚴格，要向45分鐘要質量；
（2）學生管理嚴格，要抓住、抓緊學生。
五個認真：
（1）認真備課：教師要備知識、備學生、備教學方式。所有課任教師上課要有教案，採用「互動-生成」課堂模式的學科還要有學案。
（2）認真上課：積極動腦筋調動學生學習積極性，最大程度的提高學生的課堂收益。
（3）認真檢測：任課教師要做好所任學科的教學質量檢測。要加強對優秀生的培養和學困學生的輔導。力求做到四清：堂堂清、天天清、周周清、月月清。
本學期進行2次月考，一次期中考試和一次期末考試，每次月考和期中期末考試後教導處要深入年級組進行教學分析，並制定下一步的措施，每一次考試情況納入團隊考核。
（4）認真批改作業。要求教師：布置作業要明確，內容要精選，批改作業要及時，講評要嚴格，錯題要重做。
（5)認真做好輔導。對優秀生，引領他們拓寬知識面，不斷提高學習能力；對學困難生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學生興趣入手，培養正確的學習方法與良好的學習習慣。
3、加強教師隊伍建設
（1）以 「營造書香校園」活動為載體，開展讀書活動。圖書館每月購進前沿的教育、教學理論書籍，給老師提供各教育教學名家的**資料，教師要有計畫、系統性的閱讀教育教學書籍，完成讀書筆記20篇及一篇讀書心得。教導處定期查教師的讀書筆記，不定期進行讀書學習交流。
（2）廣大教師要積極參加各層次的教研活動、教學培訓及網路學習，提高自主學習與自我發展的意識，
(3)繼續以「走出去、請進來、內化提公升」為培訓模式，提高教師專業素養。
（4）制定校級名師、骨幹教師選拔條件，引領教師專業成長。
4、加強教研工作
（1）積極開展校本教研，確保校本教研的時間。每週教研時間不少於2小時，並形成制度。教研形式可多樣，方法要靈活。
（2）拓寬校本教研的內容。採取同伴互助，結合課例積極開展合作研究，將「集體備課」、「集體聽課」、「集體討論」融為一體，拓寬集體研究的內涵。
（3）各教研組要制定「互動--生成」課堂教學研究課題，並認真實踐研究，以推進我校的教學改革，每學期上交一篇教研**。
5、其他教學工作
（1）抓好畢業班工作。根據本屆畢業生實際，九年級組要制定複習策略，尋找提公升空間，做好迎接中考的準備。教導處相關工作人員和九年級相關教師做好中考報名工作，力爭零失誤。
（2）做好迎接省督導檢查工作。各功能室管理制度等內容上牆，並張貼相應的標語，特別是要檢視功能室內部帳目是否健全等，做到精細化管理。
（3）做好實驗、微機教學工作。切實發揮教學儀器、現代化教育技術資源，使其為提高教學質量服務。本學期學校要把實驗教學規範化納入常規教學管理中。
實驗教師要對本學期所任年級的演示實驗、分組實驗做好記錄。演示實驗開出率力爭要達到100%，分組實驗開出率要達到95%以上。教師要充分利用現代化教學裝置，提高課堂效率。
積極嘗試各種課件資源的整合和再創造，鼓勵教師製作適合本學科實際的課件，形成學校資源。
（4）做好音、體、美及校本教學工作。進一步規範音體美及校本教學，建立質量監督機制，促進學生的全面發展。
學年第二學期教學計畫
2012 2013學年第二學期高二政治教學工作計畫畢節第三實驗高階中學李榮海 2013 2 15 高二年級文科班本學期的新必須全部結束。生活與哲學 上學期雖然拉完兩個單元，但本期還必須扎扎實實的重新上。為確保上學期成績不退步，特擬定該計畫。一 教育教學管理方面 1 對於重點班的學生，不要認為他們會有...
學年第二學期教學計畫
下湯小學2010 2011學年第二學期教學工作計畫 一 指導思想和工作思路 深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞中心校教研工作計畫，以全面推進基礎教育課程改革為中心工作，以提高學科教學質量 促進學生全面發展為根本宗旨，以深化小學課改工作為重點，充分發揮研究 指導 服務的職能，提高工作的主動性 前瞻性 有...
學年第二學期教學計畫
一 指導思想 根據學校對教務處工作的要求，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以整體推進課堂教學改革為中心，發揮教務處 指導 服務 督查 創新 的功能，扎扎實實開展教務處的工作，實施規範 科學 精細化的教學管理，探索建立完善的教學質量評價體系，全面提公升初中部教師業務能力，加強過程管...