一、對學生情況的分析：
六年級學生們的美術基礎不相同，對美術知識、技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強，樂於動手，對手工製作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞能力。從
五、六年級上學期的美術學習中不難看出同學們對畫畫充滿了興趣。作為美術教師要引導他們的興趣發展下去，並且要繼續培養他們良好的繪畫習慣。對班上在美術發面有潛能、認識美的能力較強的學生加強輔導，進一步提高畫畫的能力。
二、對美術教材的認識和分析：
小學美術課是九年義務教育階段的一門必修的藝術文化課程，是學校實施美育的重要途徑。它對於陶冶情操，提高美術文化素養，培養創新精神和實踐能力，促進學生德、智、體、美全面發展，具有重要作用。
小學美術教學內容包括欣賞、繪畫、工藝等課業。通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能；培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創造能力。
三、教學的目標和要求：
目標：通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能；培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創造能力。
要求：1、初步了解中外優秀美術作品的文化價值。培養學生熱愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術遺產的態度。
2、培養健康的審美情趣，提高對美的感受能力。
3、幫助學生認識物體結構和空間關係，學習淺顯的構圖、色彩等知識，進一步提高繪畫表現能力和設計製作能力。
四、教學內容：
1、欣賞學生能夠理解的中外優秀美術作品。
2、認識立體物的透視現象，初步學習運用線條和其它材料表現立體物。
3、 學習簡單的構圖知識。
4、 體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。
5、 了解多種版畫的製作方法，並進行製作。
6、 運用多種材料和方法進行有創意的製作活動。
7、 運用學過的美術表現方法為書籍、新聞故事或事件進行配畫。
8、 認識標誌和街頭標識物的作用，懂得區別。
9、 運用已學過的美術知識進行綜合練習。
五、教學措施：
1、認真學習大綱、認真備課，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關係。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。
2、 改進學習、教學方法，從小學生的年齡及心理特徵出發，根據不同的教學內容，研究「教」和「學」的方法，充分運用視覺形象，講清重點、難點，使學生鞏固地掌握知識和技能，並逐步有效地提高學生的審美能力和促進學生的智力發展。
3、深入鑽研教材，抓基礎，製作好範畫，手工範品，及時進行直觀教學。
4、 加強個別輔導，抓好課堂巡迴輔導的環節，認真的幫助學生解決練習中的具體問題。推薦成績優秀的學生參加課外美術興趣小組活動，使他們得到更大的提高。
5、 關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
六、課時安排
六年級周次課題課時
1神話故事中的藝術形象1
2科幻故事中的藝術形象1
3假如我回到古代1
4我們來到了25世紀1
5我們的太空基地1
6名人漫畫1
7三面畫1
8展翅的小鳥1
9會打鼓的小鳥1
10會跳舞的鳥1
11神州大地之旅1
12亞洲大陸之旅1
13歐洲大陸之旅1
2019至2019學年第二學期學期工作計畫
2015 2016學年第一學期心理部工作計畫 一 工作理念 以預防為主，調動我院學生對心理健康這一工作的積極性和主動性。充分發揮我們心理部的作用，積極做好心理健康輔導工作和危機干預工作，切實為學生心理健康服務。二 工作目標 我們大學生面對各種競爭的壓力，他們在學習 生活 人際交往，就業和自我意識等方...
2019學年第二學期高二化學備課組教學計畫
2 積極參與學校以及教研所教研活動。3 要求每人進行說課 練習課兩次研討 上交優秀教案乙份 青年教師多聽課，修正教案。4 備課組教師互教互學，共同進步，積極上傳教學資料，爭創優秀備課組 教研組。五 主要措施 1 認真備課，提高教學質量。認真學習新教材 新課標，明確課標對選修3的要求 認真鑽研新教材，...
2019學年第二學期高二化學備課組教學計畫
2 積極參與學校以及教研所教研活動。3 要求每人進行說課 練習課兩次研討 上交優秀教案乙份 青年教師多聽課，修正教案。4 備課組教師互教互學，共同進步，積極上傳教學資料，爭創優秀備課組 教研組。五 主要措施 1 認真備課，提高教學質量。認真學習新教材 新課標，明確課標對選修3的要求 認真鑽研新教材，...