形象性與情感性是幼兒美術的特點，只有當幼兒對美術活動充滿了濃厚的興趣，強烈的求知，才能真正調動幼兒的積極性，引導他們對美術用藝術的語言來表達情感，才能使美術活動取得教育學意義上的成功，延續和發展美術本身。根據幼兒的實際及年齡特點，結合新《綱要》要求，我擬訂了本學期俱樂部美術中一班活動的具體目標、教學內容及具體的工作安排。詳細計畫如下：
一、安全
俱樂部的活動時間是晚上，幼兒來自不同的班級，所以安全工作更為重要。
1.課前篩查，排除安全隱患。在活動前做好幼兒的晚檢工作，及時與各班老師交接好，做好登記並清點好幼兒的人數。
2.把安全教育融入到集體活動。中班幼兒活潑好動，對周圍事物非常感興趣。在教學活動中老師提醒幼兒正確使用油畫棒和水彩筆，防止幼兒將油畫棒吃到嘴裡發生中毒現象等。
3.間隙活動中的安全。間隙活動時教師要組織好幼兒有秩序地排隊喝水、入廁等，進行適當休息，避免發生擁擠碰撞現象，確保所有幼兒都在老師的視線範圍內。
4.接孩子時的安全。家長接孩子時我們提醒家長注意接孩子的秩序，必須持有接送卡才能放孩子。教師盡快熟悉每個幼兒的家長，做到心中有數。
2、教學
認真做好課前準備工作，做好充分的知識準備與物質準備；提前列印教學內容；課後及時反思，發現不足，尋找措施，不斷完善自己的教學行為和教學態度；做好幼兒評析，及時向家長反饋孩子的進步；做好對配班老師的幫帶工作；注意蒐集材料，進行宣傳。
（一）教育活動目標
1.利用油畫棒、水彩筆、紙等繪畫工具和材料，學習其基本使用方法，形成正確的握筆方法和作畫姿態。
2.運用各種線條（直線、曲線、折線）和塊面大膽地表現物體的基本形象和主要特徵，大膽地按自己的意願畫畫。對使用豐富多彩顏色感興趣。
3.學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創作力，培養幼兒良好的個性品質。
4.5.引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美、創造美的情趣。
（二）教學重點
1.在美術活動中教師充分發掘幼兒的創作潛能，在民主寬鬆的環境中，在潛移默化、循序漸化的過程中培養幼兒的創造新意識，創造能力。
2.教師注意觀察幼兒萌芽中的興趣，保持、引導、發展它，並有意識地向幼兒展示新的領域，開闊視野，提出新的美術活動形式和方法。
3.按照幼兒美術發展的規律實施美術教育，並在此基礎上進一步做到對每乙個幼兒的當前水平和經過努力可到達的水平胸中有數。
4.針對各個幼兒的興趣、愛好、知識、經驗的不同，幼兒的美術能力都是不一樣的，要考慮到個體差異性，對此需創造條件，給予不同，使他們得以發揮。在同樣的教育要求下，要考慮要到每個的實際情況，針對每個幼兒的不同特點區別對待，因材施教，使每個幼兒的潛能充分發揮，最大限度發展自己。
5.評價作品：幼兒的繪畫能力發展過程迴圈往復，不斷向前的過程，評價作品是幼兒重新發現美的階段，並且是在原有基礎上的乙個提高端段。
當幼兒經過一番努力，獨立做出一幅畫以後，渴望得到他人對他的肯定和讚評，因此評價幼兒的作品將對幼兒以後的學習積極性、審美意識的提高都有很大的作用。主要從幼兒自評和互評兩方面著手的：
（1）幼兒自評
讓幼兒把自己的作品介紹給大家，講述自己的繪畫內容和所表達的意思。教師要充分肯定幼兒的作品和想法，只有當幼兒的講述遇到困難時，教師才可以適當指導。
（2）幼兒互評、欣賞
引導幼兒互相觀察、欣賞別人的作品，了解別人作品的內容，並從中體驗到美感，提高幼兒評價能力和審美意識，因為幼兒之間的思想和情感是相通的，他們的作品最容易被小夥伴所感受、理解，這是乙個能動過程。有時幼兒的評價並不正確或表面化，教師可引導幼兒從畫面的布置、顏色的搭配、形象的表現等方面來評價作品，這樣既提高幼兒的審美能力的同時，又提高了其語言表達能力。
（三）美術教學內容
九月第三週：會生長的線（打破不敢畫大的心理約束）
第四周：美麗的地球（練習平塗法）
十月第一周：美麗的花叢（大膽運用顏色）
第二週：瘋狂的樹（了解印、抹、點的繪畫表現方法）
第三週：吹泡泡（了解三原色）
十一月第一周：花格仔大象（感知色彩，練習塗色）
第二週：大耳朵圖圖（學習抓住人物主要特點）
第三週：鏡子裡的我（學習人物的畫法）
十二月第一周：茂密的大樹（流暢地運用線條）
第二週：高樓（學習構圖）
第三週：快樂企鵝（學習勾邊的方法）
三、家長工作
1．本學期將召開一次家長會，通過家長會向家長介紹特色班工作及幼兒美術發展情況，指導家長採用科學合理的美術觀對待幼兒的學習。
2．利用每日內容幫助家長了解教學內容的過程，每次活動重點觀察幾名幼兒，有重點地與家長進行溝通。
總之，本學期中我要時刻提醒自己認真完成各項工作，爭取在學期結束幼兒都有很大進步，圓滿完成教學任務。
宋紅玉2023年9月
中 一 班美術教學計畫
一 情況分析 本班25名幼兒，大部分幼兒喜歡美術活動，經過小班一年的繪畫學習，幼兒的繪畫技能有了很大的進步，想象力 創造力也有所發展，但仍由部分幼兒僅模仿老師的範畫。本學期教師將根據幼兒年齡特點 幼兒實際水平和生活經驗選擇切實可行的繪畫題材，培養幼兒的觀察能力，發展幼兒的創造性思維。二 教育目標 1...
中一班保健計畫
3 體育器械的運用及操作會玩滑梯 蕩椅 攀登架等大型體育體育器材 會拍球 接拍球會一物多玩。4 願意參加各項體育活動及遊戲 二 良好生活 衛生習慣 1 生活自理能力的培養 會愉快進餐，不挑食，初步培養良好進餐習慣 會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理 能 按時睡覺 起床 進餐等 不害怕健康檢查和預防接...
中一班教研計畫
金蘋果尚城藝術幼兒園中一班教研計畫 2015.3 2015.6 一 情況分析 年輕教師缺乏工作經驗，在班級管理及教學活動的組織方面還有待加強，因此我們將通過園本教研 小組教研 聽課 評課等多形式 多層面的研究活動提高教育教學質量。上學期教師們能認真參加教研活動 團結協作搞好每項活動，同時對環境創設 ...