豫辦實驗學校王梅平
作為一名教師，我覺得自己先要成為一名主動學習者，做學習型的教師，使自己成為適應時代發展，符合高品位要求的教育者。「凡事預則立，不預則廢」，做任何事情，只有在做之前有乙個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進行，為此特制定個人專業發展規劃，為自己今後的發展指明方向。
一、 個人基本情況
王梅平，女，48周歲,本科學歷，中**員，中小學一級教師，自2023年8月參加工作以來，歷任中學政治教師，小學思品教師、小學美術教師，美術興趣小組輔導教師，擔任美術專室的管理工作。
二、個人優勢
1、工作積極認真、熱愛學生、責任心強，有一顆不斷追求上進的心。
2、熱愛教育事業，熱愛學生，能夠積極完成學校領導布置的各項任務。
3、與同事關係融洽，能和同事和睦相處，樂於助人。
4、善於接受別人的不同意見，虛心向他人學習。
5、積累了一些教學經驗和理論知識。
6、能夠積極參加各類教研活動和教師繼續教育學習。
7、勇挑重擔，率先舉辦豫辦中心小學美術新教材培訓活動。
8、老驥伏櫪，與年輕教師同台競講一節美術課，雖然由於一些客觀和主觀原因未能收穫榮譽，但也有些經驗和教訓納入囊中。
9、實實在在地組織美術興趣小組活動。
10、和實習老師一起為學校的首屆藝術節出力、流汗。
三、個人不足
1、小學美術業務知識不夠寬廣。
2、「只顧低頭拉車，不善於抬頭看路」，所以很賣力，但是易撞牆。
3、歲月不饒人，最近眼睛花的程度加劇，幹活感到力不從心。
4、對新教材把握的深度和廣度不夠，在具體地教學中需要進一步加深理解。
三、具體措施
1、「活到老學到老」繼續進一步加大小學美術專業知識的學習，為自己的業務知識不斷充電。
2、「既要拉好車，須得看清路」，工作要科學，方法要得當。
3、配一副老花鏡。
4、加大對新教材的研究力度，從網上查詢資料充實課堂教學。
5、根據美術課特點做到：（1）、備課：了解教材內容、編排體例和編者意圖，從美術知識、基本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學目標。
課後要進行教學效果自我剖析，小結得失，做好美術課的技能準備。（2）、上課：要遵循本學科的特點，把握藝術情感性和形象性的特徵，以審美教育為核心，注重美的薰陶，多方面培養學生藝術素養。
（3）、評析學生作品。
6、注重教學研究，對教學過程進行反思，總結經驗，查詢不足，彌補缺陷。
總之，在今後的實踐中，我會繼續努力工作，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業。
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