大學生職業生涯規劃
平心而論，很榮幸能夠成為河南財經政法大學的乙份子，在大三即將結束的日子裡，更是清晰地認識到作為一名大學生應該認真規劃職業生涯。正是因為再有兩年的時間就要面臨就業問題，大學期間規劃自己的職業生涯已經成為乙個迫切的任務。
人無本不可立，人無志不可活。我認為在畢業之前，專業知識對每一位學子都是必須掌握的，這個要求不僅僅是簡單的學習，而是融會貫通，術業有專攻。專業性，學術性，研究性，也是有助於約束學習之人嚴格把握學習方向。
注重學術課題的研究，加強專業技能的學習與交流，實踐，尤其將來在會計領域工作的人而言，那麼平時就是要注意養成嚴謹，細緻，一絲不苟的態度。「性格決定命運，態度決定一切。」會計知識掌握程度的深淺，一方面是實際工作實踐的運用，另一方面是會計職稱的高低。
若想兩者兼顧，則離不開刻苦，耐勞的心理素質。就個人的追求而言，職稱獲取的高低必然不一致，我對自己的指定的目標是取得高階會計職稱，因此這個過程，不言而喻，是漫長而又精心的，是考驗耐力和進取意識的，正是樹立這樣的目標，才孜孜不倦的學習。在競爭日益激烈的社會，學會生存是我們畢業生面臨的問題，專業素養和知識恰好為尋找解決途徑奠定了堅實的基礎，進一步允許我們長袖善舞，揚長避短。
其次，在知識經濟時代，人才之間的競爭，其核心是人的綜合素質的競爭。大學生的綜合素質通常包括思想道德素質、文化素質、專業素質和身體、心理素質。在思想道德素質中，當然包含著職業道德素質。
在新的形勢下，高等院校必須從學生思想實際出發，按照行業、企業、社會對高素質勞動者的要求，充分認識職業道德教育對學生成才、成長的作用，構建以職業道德為核心的高職院校思想政治教育新模式，為社會培養合格的社會主義建設者和**人。尤為者甚，會計人員職業道德是其從業的基準，不可逃避，不可忽視，不可敷衍，明確什麼可為，什麼不可為。愛崗敬業精神教育，熱愛和崇敬自己選擇的職業和崗位，按照職業崗位的要求認真負責地做好工作。
職業道德情感，是從業者個人對從事的職業活動內心所持的態度。它是受職業道德理想、信念制約著。乙個大學畢業生只要養成了愛崗敬業的職業情感，就會對自己所從事的事業產生熱愛，事業心和責任感也不斷增強，對待工作兢兢業業，對業務精益求精，在平凡的崗位上創造一流的業績。
另外，誠信教育，誠信作為社會公民道德規範，其基本內涵是誠實、不欺騙、遵守諾言。它是人的一種最重要的品德之一，是乙個社會賴以生存和發展的重要條件。「人無信不立。
」，固然誠信是職業道德的核內容，也是每個大學生應有的道德基礎。加強大學生誠信教育，勢在必行。高校要整合力量，完善體系，遵循規律，建立制度，形成長效機制，從而使學生逐漸養成崇高的誠信品質。
職業紀律教育，隨著現代社會分工的發展和專業化程度的增強，市場競爭日趨激烈，整個社會對從業人員職業紀律的要求越來越高。遵守職業紀律是職業道德的基本要求。每個企業都有一整套規章制度來規範、約束員工的行為，乙個學生如果缺乏紀律觀念，最終會因違反企業的規章制度而被企業淘汰出局。
每個大學生都要走向社會，從事一定的職業，這要求大學生盡早必須了解和把握自己所從事的職業紀律和職業法律規範，明確自己所從事的職業應該遵循什麼樣的規則。
選擇會計的原因：
1．自身因素。會計是具有一定會計專業水平，經考核取得證書、可以接受當事人委託，承辦有關審計、會計、諮詢、稅務等方面業務的人員，它客觀要求從業者有細心、責任心和對數字比較敏感，而我是乙個性格嚴謹、內向的人，有較強的責任感、有耐心，有一定的邏輯思維能力，擅長煩瑣複雜的工作，這些都適於做會計，而且我對會計專業有著濃厚的興趣。
2．家庭因素：我的父母完全的參與了我選擇專業的過程，他們也認為我適合做會計，他們對於我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會計的，在這方面他們給予我一定的建議，使我對此有了進一步的了解，更加確定自己的決心要成為一名會計師，我的家人給予我的支援是我選擇的動力。
3．就業前景：現今男女平等的思想依然沒有在中國完全被接受，所以就業時女生在某些方面沒有男生優勢明顯，這使得我們不得不更加認真的選擇職業，會計的就業前景非常可觀，它比較穩定，收入較高，工作不會特別忙，沒有很多限制，工作時間較為靈活，屬於自由職業者的一種。而且現在會計的需求量很大，專業性人才短缺，對於會計專業的學生來說，找到乙份滿意的工作相對容易做。
會計需要的技能及證書：
1．素質要求：會計人員需要有較好的數學功底，對數學能力要求較高，對數字的敏感度以及邏輯思維能力，經濟學和管理學也是必要的課程，現在的會計主要是企業的管理會計，它的職責就是為企業處理帳目，為經營及投資提出建議，恰當評估企業資產，作出明確的會計報表，提供及時有效的資訊，為企業的贏利目的服務。責任心是必要的，會計財務方面是企業的核心，會計人員有責任對企業情況有較為充分的了解，對企業提出合理的建議，幫助企業實現以最低成本實現最高收益。
由於會計每天都要同數字打交道，嚴謹細心是基本素質，這樣才能精準的處理好帳簿，保證資訊準確無誤。同時也要有較好的人際交往能力與團隊合作能力，這些都需要好好鍛鍊。
2．資格要求：做一名會計師是要通過嚴格考核並且頒發證書，證書對於一名會計來說是非常重要的，它們客觀反映了你的能力，也能為你的薪酬提供保障。雖然不同地區考核方法有差異，但是會計正是被各處都認可的，它就相當於金飯碗了。
目前國內的會計證分為初級、中級和高階會計師。國外在國際上比較有影響力的有：1．acca（英國特許公會會計師認證）2．aia（國際會計師專業資格證書）3．cga（加拿大註冊會計師協會）4．cma（美國管理會計師認證考試）５．ascpa（澳大利亞註冊會計師協會），對於我們想做會計的同學，如果可以考到其中一項的話，前途會非常不錯，所以我也把它們作為我的目標。
實現職業理想的行動計畫：
1.大學期間：在大一下學期和大二上學期努力學習，掌握好基礎知識，為大二下學期能考進會計班做充分準備，大三大四兩年在保證學習成績的基礎上開始準備考研，目標是考取對外經貿大學或者**財經大學的會計學研究生，進入會計專項更系統深入的學習。
在此期間也要著重學好經濟法、稅法等考證科目，並且力爭過英語六級。
2.研究生期間：專攻《會計》、《審計》、《財務成本管理》、《經濟法》、《稅法》，為考證作好準備，以考取acca（英國特許公會會計師認證）或aia（國際會計師專業資格證書）為目標。
有精力的話會爭取一下實習機會，積累實際經驗，讓自己能夠畢業後能更快適應工作崗位。順利完成學業得到碩士證書。
3.畢業後先找單位實習一段時間，鍛鍊自己，同時開始考證，等考到中級或高階會計師時，就會報名參加aia或acca的考試。經過幾年的磨礪，我能夠擁有會計證和實際工作經驗，此時就會著手找乙份滿意的會計師工作，真正實現自己的職業理想。
良好的開端是成功的一半，只有確定自己的目標才能有前進的動力，堅定自己的職業理想，為達到它而持續不斷的努力，秉承信念，頑強拼搏，乘風破浪，跨過一切艱難險阻，把汗水揮灑在成功的道路上，堅定腳步，我的未來不是夢。
最後，把職業道德教育和專業思想教育，人生觀教育結合起來，全加強大學生職業素質的培養，樹立崇高的職業理想，勤業、創業。學校方面，在具體措施上可採用專業介紹，所學專業的就業發展前景介紹，組織學生參觀企業，請行業中有關認識做報告，師生座談，學生寫思想匯報等方式進行。提供便捷的途徑加強大學生素質的培養。
人生觀是人們在認識和評價人生目的、人生意義時所持的基本觀點。科學的人生觀是人生的指南，它制約著人的價值觀，決定人們的職業道德觀。改革開放以來，社會主義市場經濟所帶來的薪機制、薪思想、新觀念強烈衝擊著人們的傳統意識和行為方式，使人們的人生觀、價值觀發生了很大的變化。
有些學生認為：「革命太空理想太遠，只有「大團結，最實惠」，「理想理想，有利就想，前途前途，有錢就圖。」 大學生樹立科學的世界觀、人生觀，正確的職業價值觀，合理的職業利益觀，確立崇高的社會理想勢在必行。
同時，要注意培養大學生健康良好的心理品質，促使我們全面健康地發展。
正是這樣的職業規劃催生了我朝著目標不斷前進的動力。或許它就是一道軍令狀，時刻提醒我不要誤入歧途，而是完成每一次的自我超越。
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