明理養德·博學啟智·樹德育人
——高新三中校本德育課程實施方案
一、課程指導思想
為進一步貫徹育人為本的理念，切實推進德育課程建設，深入實施素質教育，決定在全校範圍內實施校本德育課程，旨在根據不同階段學生的認知特點和成長規律，突出行為養成、道德認知、情感體驗和理想信念的教育重點，形成分層遞進、有機銜接的教育序列，為學生的發展奠定基礎。
二、課程資源保障
（一）人力資源
1、學生資源：七年級少先隊、
八、九年級共青團；
2、教師資源：教研組長、年級組長、班主任、學科教師；
3、社會資源：社群、家長委員會、家長。
（二）物力資源
學校在此課程的實施過程中，將根據課程設定需要提供《三字經、百家姓、千字文、古詩詞、諸子百言》、《**規、論語、大學、中庸、孟子》、《讓我們學會感恩》等新課標課外閱讀經典叢書、教育影像資料等，並根據社會實踐活動的需要，推薦活動教育基地，以確保課程的順利實施。
三、課程實施
1、實施物件：一至九年級全體學生
2、實施內容：
七年級：三字經、百家姓、千字文、古詩詞、諸子百言
八年級：**規、論語、大學、中庸、孟子
七至九年級：感恩教育
3、實施要求：
（1）活動通過學科課程德育、德育課程教學、社會實踐活動、行為規範教育、社會環境育人等五個平台進行實施。
（2）學校成立此課程實施的專案組，協調各學科的整合、家長的參與和社會的資源的利用。
（3）各教研組長負責學科的整合和參與，並制定出相應的課程計畫。
（4）各年級組長負責本年級段德育課程的推進，並制定出相應的工作計畫。
（5）團總支、少先隊大隊部負責團隊的實踐體驗活動，並制定活動計畫。
（6）班主任要積極組織學生投入各項活動，協調各學科之間的活動，充分利用晨會課、午會課（周
三、周五）進行專題教育，並將此課程納入班級工作計畫。
5、實施途徑：
（1）學科課程德育：全體教師根據各年級德育課程實施內容，充分挖掘本學科的德育元素，以雛鷹爭章為載體，開展教育活動，實現全員德育網路。
（2）德育課程教學：發揮品社、思品、政治、晨會、午會、班隊等課程的德育主渠道作用，把德育納入課程教學體系，實現教材、課時、師資、資源、評估等各教學環節的規範化。
（3）社會實踐活動：團總支、少先隊大隊部要結合中華傳統節日、重大節慶、校園主題教育活動、社會考察活動等，組織開展主題鮮明的社會實踐活動；各班隊要結合德育課程內容和每月教育主題，有效開展社會實踐活動；品社、思品、政治課教師，要探索研究性學習方法和模式，開展小課題研究活動。
（4）行為規範教育：各年級行為規範教育的重點要突出、要求要明確，細則要內化，要不斷鞏固原有的成果；大隊部要以校本德育課程實施為契機，進一步完善文明禮儀崗，努力做到行為示範、檢查公平、反饋及時、監督有效；政教處要充分利用紅領巾廣播、專題廣播、宣傳櫥窗、公升旗儀式等的**宣傳作用，滲透中華文明禮儀精髓，積極爭創新一輪區行為規範示範校。
（5）社會育人環境：堅持密切家校聯絡的各項傳統工作，發揮學生成長手冊、家長會、家長學校、家訪、家校聯絡小報等溝通渠道，形成家校合力，共同推進校本德育課程建設；豐富溫馨教室、和諧校園建設的內容和形式，各中隊定期根據年級段教育重點和班級實際，出好專題黑板報、布置好學習園地，進一步營造育人環境。
四、課程評價
（一）過程評價
1、建立家校聯絡卡，密切家校聯絡，完善《學生成長手冊》。
2、建立評價機制。結合校本德育課程的推進，進一步完善校園「七彩之星」評比，並把校本德育課程教育納入班級、班主任、教師校本考核內容。
3、以雛鷹爭章活動為載體，與學科學業成績評價相結合。
4、政教處根據學生、教師、家長對本校本德育課程的學習與活動後的感想，對本課程進行小結，並作出描述性評價和量化評價。
（二）活動評比
1、專場主題評比
七年級：「雅言傳承文明，經典浸潤人生」 中華誦系列活動之誦讀比賽；
八年級：「雅言傳承文明，經典浸潤人生」 中華誦系列活動之知識競賽；
七至九年級：「感恩於心，報恩於行」感恩教育系列活動之主題班會評比活動。
2、彙編作品
（1）《學會感恩》學生優秀作文集，由政教處、語文教研組負責。
（2）「學會感恩」優秀手抄報集，由政教處、班主任、美術組負責。
（3）關於感恩的格言、諺語、警句、故事彙編，由政教處、語文教研組負責。
（4）《我最喜愛的一句經典名言》彙編，由政教處、年級組負責。
（5）編集學生、教師、家長對「明理養德·博學啟智·樹德育人」校本德育課程的學習與活動後的感想，由政教處、年級組負責。
包頭稀土高新區第三中學
2023年3月
德育課程設定方案
臨沂鄭旺中學 一 開發背景 1 育人為本德育為先 國家大計 教育為本，國家的發展在很大程度上取決於教育的發展。黨的十七大報告指出 教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本 德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者...
德育課程計畫
花園屯小學德育課程工作計畫 本學年我校德育工作，要認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育部門總體工作計畫的要求，緊緊圍繞 中小學生守則 中小學生日常行為規範 及 公民道德建設實施綱要 結合當前德育工作的新形勢，提高學校德育工作的實效，加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以建立良好班集體為基...
雨樟小學和諧德育課題實施方案
貴州省省級重點課題 整體構建學校 家庭 社會 和諧德育體系研究與實驗 興仁縣雨樟小學子課題研究組實施方案 一 課題領導小組 組長 黃子陽 雨樟小學校長 副組長 熊正剛 雨樟小學副校長 蘇興東 雨樟小學教導主任 成員 左瑩陸蓮萍趙懷陽蔡敏 郝明豔吳江楊豔餘啟豔 冉光雲桂騰剛吳顯友陳林 匡秀二 領導小組...