一、就業需要做好哪些思想準備
（1）要有自學適應社會的思想準備。自學適應社會，一方面要了解改革給社會帶來的新變化，了解改革向畢業生提出的新要求，以使自己的思想適應不斷變化的新形勢。另一方面要了解社會對人才需求的新趨勢，以使自己正確地選擇就業目標，及時調整工作志願。
（2）要正確認識自己。選擇職業前應該首先認真想一想，你有什麼才幹、能力和專業特長，你的各種素質能力可以做什麼工作，適合從事什麼職業，然後在你的素質、能力同現實可供選擇的職業或工作崗位之間搭起一座或幾座橋梁，使你擇路而行。
（3）要有艱苦奮鬥的思想準備。艱苦奮鬥既是一種精神，更是一條成才的途徑。畢業生步入社會前要做好艱苦奮鬥的準備，並且要立志通過自己的辛勤勞動為改變那裡的面貌做出乙份貢獻。
（4）正確理解專業對口。學以致用是我們就業的乙個基本原則，但在具體就業過程中往往會因專業不對口使一些同學產生困惑。有些同學機械地用自己所學的專業課與社會需求完全一致來理解專業對口，這顯然是不妥的。
應該看到由於邊緣學科、交叉學科的廣泛興起，有些看起來無用的知識，有時會發出奇異的光彩，幫助你攻下僅有專業知識與技能無法突破的技術難題。
（5）要有立大志、幹小事的思想準備。要成就一件大事業，必須從小事做起。同學們走出校門，步入社會一定要有放下架子甘當小學生的思想準備，把自己遠大的理想落實在一步乙個腳印的努力之中，立足於普普通通的工作崗位，去創造光輝的業績。
二、畢業生在求職前應作好哪些書面材料準備
一般應準備三份書面材料：
（1）由學校（學生處或教務處）出具的畢業生推薦表，包括學校對該生的評價：品行、特長、體質、學習名次等。
（2）成績單，提供學生在校期間的學習情況。
（3）自薦書，學生對自身的評述及求職的意向等。
三、畢業生在填寫推薦表或自薦表時應注意的要點
推薦表在畢業生就業過程中，是畢業生直接與用人單位面談中的重要媒介之一，往往在推薦就業中起著很大作用，因此不可馬虎。首先應注意字跡整潔，文句通順。切忌塗抹，態度誠懇，實事求是；其次在內容上，簡要寫清自己基本情況，包括姓名、年齡、性別、政治情況、**地區及家庭位址等；第三，詳細準確地寫清所學專業和專業適應範圍，並恰如其分地介紹自己在校表現和能力水平，既不誇張也不卑謙，最好能附上歷年來的學習成績及組織評語；第四，受過何種獎勵和處分。
如受過處分應主動說明原因。著重講講認識態度和改正決心，切不可隱瞞，主動講明，說明你態度誠懇，能取得用人單位諒解和信任、不會影響就業。反之，通過檔案了解到後，用人單位會認為你不老實；第五，最後表達你想得到應聘的迫切心情，並表明態度自己今後的工作態度。
四、畢業生寫好求職信的要點
大學畢業生擇業的程式
（1）了解政策。例如要知道畢業生就業有些什麼規定，去非公有制單位就業有何規定，定向生如何就業等。
（2）收集資訊。現代社會是乙個資訊社會，如果沒有用人資訊，擇業則無從談起，因此必須多渠道的收集需求資訊，並從中整理和篩選。（3）確定志願。
在收集資訊的基礎上，根據本人的情況和社會需求，確定自己的志願。
（4）雙向選擇。畢業生通過直接與用人單位見面，介紹自己的情況，了解對方的需求和盡可能多的資料，進行充分的雙向選擇。
（5）簽訂協議。通過供需見面，雙向選擇後，畢業生要與用人單位簽訂協議書，規定有關的權力和義務。實際上到這一階段，擇業程式基本結束。
（6）報到上班。學校公布就業方案後，畢業生按就業方案在學校領取就業報到證，到用人單位報到上班，第一次擇業過程到此結束。
五、大學生走出校門要忌些什麼
（一）對待社會，要全面認識，忌以偏概全，一葉障目。
（二）對待人際關係，學會適應，忌自視清高，作繭自縛。
（三）以待經驗，要虛心學習，忌狂妄自大，閉關自守。
（四）對待事業，勤勤懇懇，扎扎實實，具有真才實學，忌華而不實，腹中空空，得過且過。
（五）對待前途，目標適當，信心十足，鍥而不捨，善始善終，忌無頭蒼蠅，或好高騖遠，半途而廢。
（六）對待冷遇，能屈能伸，忌自暴自棄，怨天尤人。
（七）對待挫折，吃一塹長一智，淡泊灑脫，忌一蹶不振，自甘沉淪。
六、女大學畢業生面試時應注意禮節和舉止
在求職面試的過程中，每個畢業生都不能忽視禮節和舉止。而女畢業生應該特別注意這一條。一位精於此道的先生說：
男性面試的成敗是由面試決定的，而女性面試的成敗則在面試前就決定了。此話未必當真，但女大學生在應聘中的外在表現比男性更重要，這是毋庸置疑的事實。同著裝打扮一樣，女畢業生在禮節與舉止方面也要注意適度。
在主考者面前故意撒嬌、忸怩作態或舉動過於潑辣、隨便、無所顧忌，尤不足取；而過於羞羞答答、畏畏縮縮，也會導致失敗。在面試時，要保持女性應有的熱情、大方、端莊、明郎的態度，交談時要面帶微笑，要眼睛正視對方，否則會被認自視清高，孤芳自賞，缺乏為人處世的能力；如果表現過了頭，又會給人留下過於輕浮的印象。女畢業生參加面試如何為自己造型？
俗話說：人靠衣裳，馬靠鞍，三分長相，七分打扮。參加面試，推銷自己，給人留下第一印象。
來自你的造型、裝璜。二十幾歲的女孩子，正是惹人喜愛的年華，如果用得體的衣著和髮式把自己裝扮起來，留給招聘者的良好印象將是許多男士所無法比擬的。造型的美與不美頗有講究，應聘既不是與戀人約會，也不是參加選美比賽或服裝展覽，服飾和髮型過於摩登，把自己打扮得花枝招展會給主考者以輕浮的印象；而過於土氣、呆板，也難體現出女性的青春之美。
因此，應出時的著裝打扮應該盡量得體——符合自己的身份，最佳效果是：既保持女性的端莊姿態，又能洋溢出健康、活潑的青春氣息。
七、雙向選擇是怎麼一回事
1.供需見面與雙向選擇
供需見面是指供方：畢業生的培養單位，如大專院校、中專學校等，與需方：各用人單位，在一起經過充分協商，提出分專業，分用人單位的畢業生就業方案。
學校與用人單位也可相互直接聯絡，學校向用人單位介紹本校的專業培養、使用方向以及畢業生的具體情況。而用人單位則向學校介紹本單位的情況、需要畢業生的情況以及具體要求，雙方協商落實畢業生就業的供需方案。雙向選擇是指用人單位通過各種形式與畢業生直接見面洽談。
學校可向畢業生出具推薦函（信），畢業生則可通過多種途徑與用人單位直接面談落實工作單位，確定單位後，畢業生和用有單位簽訂就業協議書，經學校和地方畢業生就業主管部門同意後，即可形成就業方案。
2.雙向選擇活動的形式
（1）集中、統一的雙向選擇洽談會，在某一段時間內，畢業生就業主管部門邀請各有關用人單位,在指定地點，公開選擇、錄用畢業生，畢業生根據自己的擇業範圍、就業機會意願及主觀條件,對照用人單位的錄用條件，有目的、有針對性地與用人單位洽談協商,在雙方自願的基礎上，簽訂就業協議。
（2）用人單位分別到學校直接選拔錄用畢業生。學校根據用人單位的條件要求，以及畢業生個人條件，有針對性地組織相應的畢業生與用人單位見面洽談，落實就業崗位。
（3）校、系畢業生就業工作機構牽線搭橋。由學校根據徵集、掌握的畢業生需求資訊和畢業生情況，向用人單位推薦、介紹畢業生，向畢業生推薦介紹用人單位，經雙方同意確認後列入就業方案。
（4）畢業生自薦。畢業生根據學校公布或自己獲得就業資訊，持學校發給的推薦表及其他有效證件，在規定的時間和範圍內，上門與用人單位洽談，簽訂有效的就業錄用協議。
（5）畢業生通過學校推薦，與用人單位信函往來落實就業單位。
大學生就業擇業計畫書
三 個人對所學專業的看法 本人是學初等教育英語專業的，對英語教育專業的前景是非常看好的，對本專業的學習態度很端正，職業環境分析 根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今後所要走的路，什麼時候開展規劃計畫書 怎樣發展自己的規劃書，評估環境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環境因素的影響，下面就來分析...
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大學生就業大學生就業選擇
大學生就業問題 首先 畢業生要正確認識自己，主動適應社會。在擇業過程中，每一位畢業生都希望找到乙份稱心如意的工作，這是人之常情的事。但是怎樣才能實現這種願望，這就需要正確認識自己，客觀評價自己。不少畢業生更多地考慮 我想從事什麼職業 我願意幹什麼工作 而很少了解社會需求，很少能用 我能幹什麼 的眼光...