三年級（上冊）
第一單元：我的課餘生活。（寫事）
說一說一、出示范文談寫法。
1、欣賞范文，說說什麼地方寫得好？
2、課餘生活中發生的事很多，抓住其中印象最深的一次寫。
3、人物多，事情中有自己也有他人，應抓住突出的人物寫，寫出他們的語言、動作、神態、內心等特點。突出的人物可以是自己也可以是他人。
4、內容多，要按一定順序寫。懂得使用些關聯詞，如「可是……」「於是……」「甚至」「才」「一……就……」讓你的文章更有文理。懂得使用些表示空間方位和時間先後順序的詞，如「首先……然後……接著……」「之後」「這時」「當……的時候」「前面」「順江而上」讓你的文章更有條理。
5、寫活動首先要敘述完整。可簡要交代活動時間、地點、人物及活動內容。其次要突出重點，把過程寫具體。
1 6、寫題材範圍大的作文可使用大中見小的開頭，小中見大結尾方法，重在寫小。寫時域廣闊的作文應注重以一當十，以十當一的敘事方法，重在寫一。從而緊緊把握習作要求。
7、寫好自己，寫出感受，能讓人分享快樂。
二、幫你積累：
手忙腳亂束手無策七手八腳笨手笨腳探頭探腦七嘴八舌
擠眉弄眼得意忘形笑逐言開歡呼雀躍哄堂大笑防不勝防
（1）游泳---我的課餘生活
我的課餘生活大部分時間都在市游泳館度過，游泳是我最喜歡的一項體育運動。
暑假的一天，媽媽帶我去參加游泳比賽。賽前的準備開始了，我的心砰砰的跳個不停，我想，我會不會贏啊？我會遊第幾名呀？
……正在胡思亂想中，只聽見裁判說：「各運動員準備，比賽馬上開始！」
我緊張地趴在浮板上，「預——備，笛——」，哨聲響起來，我的腦子頓時一片空白，但隨即湧出三個字，那就是「拼命遊！」
到半程時，我旁邊的兩個男生和我同步，我一看，只能加快速度超過去，我加快了腳蹬水的頻率，眼看和終點只有一步之遙了，我比剛才的速度更快了，當我游到終點時，回頭一看，他們竟然離我還有乙個半身位呢！就這樣，我取得了冠軍。
2 出來後，媽媽對我說：「兒子，好樣的！」我總算舒了一口氣。
這就是我的課餘生活，是不是又緊張又充滿樂趣，我從中知道了比賽不僅要有勇氣，更要有實力。
（2）游泳——我的課餘生活
我的課餘生活豐富多采，奇樂無窮。有畫畫，游泳，做手工，跳繩，羽毛球等等。
我最喜歡游泳了，在暑假裡，爸爸帶我去游泳班，我學會了自由式和蛙泳，從此我就喜歡上了游泳。每一周，爸爸都要帶我去一次游泳館，每次到達游泳館，我都迫不及待的換上游泳衣。因為我上了游泳班，所以我的自由式要比爸爸正規一些，我游泳的影子，象是一條小魚在大海中自在地游來游去。
甚至有時候爸爸還要問我怎麼遊的姿勢是正確的。旁邊游泳的大人們都說我游的很好，我心裡可高興了。
我很喜歡游泳，因為可以鍛鍊身體，鍛鍊意志。我的課餘生活真豐富，它陪伴我快快樂樂地度過生活中的每一天。
（3）畫畫——我的課餘生活
我的課餘生活中有畫畫、寫字貼、讀課外書、背古詩，偶爾還會騎上自行車在廣場上轉上幾圈。這些活動中，我最喜歡的是畫畫了。
到目前為止，我學著畫了許多東西，有樹葉、樹枝、花草、**畫等。有時畫樹枝時我感覺就像自己坐在樹枝上一樣；當我畫花的時候，彷彿走進了一片花叢，感覺美極了。有時畫花需要畫十幾遍，才
3 能畫上一朵完完整整的花；而畫**人物時，需要畫上四五遍才能行；在我眼裡，最簡單的是畫樹枝、樹葉了，一次就能畫好。為了畫好畫，我每天都堅持畫一張畫，並註明日期保留起來，主要目的是用以前的畫和現在的畫的作比較，看看是退步了還是進步了。現在，我已經積累了幾十張畫了，我覺得是進步了，我為此而感到高興。
當我畫畫累了的時候，我就會看會兒書、寫寫字貼，背背古詩，這時感到也挺有趣的。這就是我的課餘生活，怎麼樣，精彩吧！
（4）下棋——我的課餘生活
我的課餘生活是豐富多彩的，什麼玩電腦、看書都是我的最愛，但我最喜歡的是下象棋。
在我很小的時候就喜歡看著爸爸和爺爺下象棋，從中也學到了一些棋法。後來一有空我就纏著爸爸教我下象棋。一天吃完了晚飯，我和爸爸又擺開了陣勢。
我為了以防萬一，先走了最小的子——卒，爸爸接著走了馬，之後，我是窮追不捨，爸爸是邊打邊退，像戰場上的逃兵一樣。但沒想到爸爸這樣是為了迷惑我，我這時才知道上了當。剛要反擊，卻看見爸爸已經佔了我方大片疆土。
由於我的棋法很爛，沒想到我的反擊竟然沒有效果。爸爸更是趁虛而入，我急得滿頭大汗，把車、馬、炮、象、卒全部出動，但爸爸還是占得上風，他要以強欺弱。最後，爸爸把我的最高統帥——「將」打敗了。
爸爸勝出了。爸爸對我說：「下象棋要運用計謀，如果你有計謀，擊敗對方不就輕而易舉？
」我聽了後，點了點頭。
4 從那以後，我漸漸地喜歡上了下象棋。現在下象棋成了我最喜歡的課餘生活。
（5）學滑冰----我的課餘生活
告別了一天的學習壓力，輕鬆的課餘生活又來到了……
讓我再難忘的是到人民廣場去滑旱冰。剛開始，我滑得很慢很難慢，還常常弄得「四腳朝天」，爸爸在邊上看著我說：「你一定要掌握好平衡才能滑好，不然就滑不好旱冰的」。
我說：「知道了」，我便照爸爸說的去滑了一圈又一圈，果然，我滑得慢慢好起來了。只見爸爸又拿出了幾個瓶子放在地上一字排開，叫我練習滑交叉。
交叉——就是把兩隻**叉繞過瓶子，剛開始，我怎麼也學不會，爸爸又說：「你還是要平衡身體才能滑好」。我說：
「好」。我就學著學著，一會就有一點會了，我好高興啊！爸爸在邊上說：
「加油！加油！不能驕傲」。
我說：「行」。不知不覺時間不早了得回家了......
就這樣我的課餘生活因有了滑旱冰而快樂......
走萬里路，讀萬卷書，做乙個有知識、快快樂樂的人。
（6）製作模型-----我的課餘生活
我的課餘生活豐富多彩，我最喜歡的是模型製作。
我最喜歡的模型製作的是飛機模型，我的材料是一枝長長細細的塑料棍子、一張硬紙、一張白紙、一把剪刀、用塑料瓶剪下來的塑料片、還有白膠和彩色鉛筆。一開始的時候先用硬紙剪成飛機的兩片翅
5 膀，用白紙按翅膀的形狀剪成四片，再用白膠水塗在硬紙的上下方把四片白紙粘在兩每片翅膀的兩面，用彩色鉛筆畫上喜歡的畫，然後用塑料片摺疊成飛機艙體及出入門，在艙體畫上窗，把翅膀用白膠粘在艙體上......等它曬乾了的時候還可以飛呢！
通過這次的玩耍讓我懂得了做什麼事情都要有耐心。
（7）讀書-----我的課餘生活
在書的大地上，我像一株小苗，沐浴著和煦的陽光，吮吸著知識的雨露；在書的海洋裡，我像一條小魚，盡情地享受著書海之旅，細心地體驗著一次次驚心動魄的歷程，凝聽著一則則撲朔迷離的故事，遨遊著乙個個亦真亦幻的神秘境界；在書的天空中，我像乙隻小鳥，隨著朵朵白雲，我越過一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著祖國的大好山河，在這片寶土上歡快地飛翔。
從小，我與書就結下了不解之緣。幼時，我被一本厚厚的《安徒生童話》深深地吸引著。每晚睡覺前，我總是拉著母親給我講述書裡的故事。
隨後，母親那溫柔的言語伴我進入了甜蜜的夢鄉。那精彩的故事情節更是在夢裡迴盪著，迴盪著．．．．．．我看見了醜小鴨變成了美麗的白天鵝，聽見了白雪公主與七個小矮人在森林裡一同玩耍的歡聲笑語，也為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇，流下了淚水．．．．．．。在這一則則扣人心弦的童話中，我朦朧地懂得了善與惡、美與醜的真諦。
幾年之後，我步入了小學生涯。琳琅滿目的書籍令我目不暇接，一本本好書豐富了我的生活。從《十萬個為什麼》中，我知道了天體
6 的形成及執行，看到了動物世界的奧秘，它還幫助我解答了日常生活中的一些「疑難雜症」，滿足了我的好奇心，充實了我追求科學的慾望。後來，世界上掀起了一股「哈利波特」熱潮，這當然也少不了我這個書迷的參與了。這本科幻**講述的是乙個失去雙親的孩子——哈利波特，在魔法學院的歷險記，他打敗了許許多多的惡魔，讓我懂得了正義的力量——邪不能勝正。
尼．奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》又偷偷地闖進了我的讀書旅程。讀著它，尤如漫步雪峰，在凜列的寒風中感受著青松的堅強、紅梅的不屈。主人公保爾那堅定不移的信念，不畏困苦的精神增強了我的對生活毅力，鼓舞著我迎難而上。
讀書像源源不絕的泉水，滋潤了我的心田，它成為我生活中重要的一部分。
書是早晨燦爛的朝陽，書是雨後繽紛的彩虹，書是沙漠中的一片綠洲，書是開闊視野的窗戶。在書中，我與李白一起攀登天姥山，採摘白雲紅霞；我與蘇軾共賞一輪圓月，飲酒作詩；我與杜甫一同遊覽泰山，與李清照在荷花叢中爭渡。在書中，我和孔子、司馬遷、莎士比亞成為知心朋友，和魯迅、巴金、劉白羽進行暢談。
在書中，我看到了董存瑞、王繼光、劉胡蘭，一幕幕動人的英雄事蹟。
好書伴我走過了15個春秋，它陶冶了我的情操，淨化了我的心靈，改善了我的思想，充實了我的生活，它是我成長中不可缺少的良師益友，我好讀書，讀好書，讀書好。
7 (8)爬山-----我的課餘生活
我的課餘生活很豐富，但是我最喜歡的運動是爬山。
那是乙個週末，爸爸要帶我去爬山，聽到這個訊息，我高興的好似乙隻小兔子，蹦來蹦去，急忙拉著爸爸，來到超市，買了一些吃的和幾瓶礦泉水，便興高采烈得出發了。
我們徒步來到山下，抬頭望去：看到又高又粗的樹木，還有綠油油的小草，和許許多多五顏六色的小花。我和爸爸沿著小路開始一步一步向上爬，林中的小路像一條用綠葉和鮮花編制的花地毯，從山下鋪到山上。
我們爬了不一會兒，我便累的氣喘吁吁我對爸爸說：「我們休息一下吧，我有點累了！」「好吧！
」爸爸說道。休息了一會兒，我們又開始了接下來的爬山之旅。
順著石梯向上攀登，道旁栽著一排排蒼翠挺拔的青松枝繁葉茂，風一吹，好像一片片翻騰起伏的綠雲。在爸爸的鼓勵下，我們一鼓作氣的爬到了山頂，爸爸嚴肅地說：「以後做什麼事情，都需要堅持，只要堅持，就沒有做不到的事情！
」今天雖然很累，但是，我還是很高興。因為我在爸爸的鼓勵下，通過努力，終於登上了最高峰，看到山下美麗的風景。通過這件事，我得到了乙個啟發：做事一定要堅持，不能半途廢。
（9）踢足球-----我的課餘生活
一提起課餘生活，跳繩，踢毽子等等都是女孩子比較喜歡的活動。我是乙個文靜的女孩子，可我的愛好卻與眾不同，在課餘生活中陪伴
8 我更多的是——足球。
我會喜歡上足球，主要還是由於我的爸爸。聽媽媽說，爸爸以前小的時候，不但是班上最出色的足球「教練」，而且還參加過省級比賽呢！自此，足球綠蔭場上的爸爸，颯爽英姿成了我心中無形的偶像。
我打心底發誓，要向爸爸學習，爸爸成了我刻餘生活的足球教練。記得那是暑假期間的乙個早上，我寫完作業，就抱起心愛的足球，高興地說：「爸，踢球去。
」「走！」正在看報紙的爸爸二話沒說，第乙個跑到樓下空地上，我趁爸爸沒注意，抬腿一踢，「砰—」球飛了個老高，躥進了球門。「哈哈，一比零。
」我興奮得一蹦三尺高。因為，平時我總是輸給這位守門員爸爸。為啥？
因為我的球總是被爸爸那雙敏捷的手給「擒」住了。這次，我來了個「措手不及」，把這位高手給嚇呆了，真高興！
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三年級 上冊 第一單元 我的課餘生活。寫事 二 說一說 一 出示范文談寫法。1 欣賞范文，說說什麼地方寫得好？2 課餘生活中發生的事很多，抓住其中印象最深的一次寫。3 人物多，事情中有自己也有他人，應抓住突出的人物寫，寫出他們的語言 動作 神態 內心等特點。突出的人物可以是自己也可以是他人。4 內容...
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