八、按教育局的基本要求，全面、客觀、科學的評價學生的品德素質，文化素質，心理素質，智力素質和科技素質，對班級的好人好事，違紀事件，班級重大事件妥善處理並做好記載。
九、督導學生做好教室及公共區域的清潔衛生，經常檢查學生的個人衛生，確保校園淨化、美好。
十、加強班級文化建設，做好教室的布置美化工作，營造良好的育人氛圍。
十一、加強安全教育宣傳工作，堅持預防為主，加強學生的學習、生活的管理，做好輔導工作。
十二、關愛留守學生，單親兒童、孤兒、殘疾兒童，重視困難家庭兒童，做好幫扶教育工作。
十三、主動和學生家庭及社會有關方面取得聯絡，共同配合學校為學生的思想政治教育工作，每期召開1——2次家長會，多途徑的作好家訪工作。
十四、搞好班級工作小結，重大問題及時書面或口頭向學校行政匯報，並及時按有關規定程式處理。
十五、積極參加德育工作研究，重視理論學習，認真總結班主任工作的經驗教訓，每期盡力作好1——2篇班主任經驗總結或**。每年力爭發表一篇**。
十六、認真及時填寫好班主任手冊，做好學籍管理工作，做到轉進轉出有記錄，學生人數無錯漏。
十七、完成學校交辦的臨時任務。
班主任管理心得與體會
1、身為班主任應該感覺是一種榮幸和巨大的責任，教書和育人同等重要，好的班主任會影響乙個人的一生。
2、為人師表，時刻注意自己言行。
3、恩威並濟。教育孩子時得嚴肅，平時應該是朋友，相互尊重。
4、適當的幽默增加親和力。
5、不說空話，有許諾必須兌現。
6、平等對待優差生，歧視差生是對他的不負責的表現。
7、班幹不要固定不變，適當的調動可以增加學生的積極性。
8、從心底給學生多些關心。
9、教給他們必要的人生道理，比如友誼，團結，寬容，真誠，誠實，禮貌，勇敢……（這很重要）。
10、一顆為孩子著想的心。
小學班主任工作職責
班級是學校的最基層單位。班主任是乙個班教育教學工作的具體組織者 領導者和執行者，擔負著全面貫徹黨的教育方針，對學生進行思想政治教育，引導學生德 智 體全面發展起著導師作用，並負有協調本班各科的教育工作和溝通學校與家庭 社會教育之間的作用。為了完成上述任務，班主任應盡如下職責 在德育處直接領導下，負責...
新華小學班主任工作職責
十 搞好班級常規管理工作，建立班級常規，對學生進行常規訓練和禮儀訓練，帶領班級學生積極開展爭創 星級班集體 爭當 星級學生 活動。十一 做好班級學生管理材料的填寫工作 班主任工作手冊 學籍表 學生成績通知書等 填寫完整，及時上交。十二 做好本班學生每學期的德育考核，思想品德評定，寫好每學期學生的操行...
班主任工作職責
一 教育管理職責 1 主動 負責地承擔好班主任工作，以高度的工作責任心，認真組織開展各項活動，注重過程，講求實效。2 以 有質有效 的德育工作為目標，切實轉變德育觀念，提倡走入學生的德育工作作風，了解學生，貼近學生。所有的教育和活動應強調學生的 參與 認可和接受 切實提高班級工作實效。3 深入推進主...