新教師培訓制度

2021-03-04 06:00:47 字數 460 閱讀 3462

參加由市、區教育教研部門組織的集中培訓;學校為新教師安排有經驗的指導教師,在指導教師的幫助下,採取備課、說課、聽課、評課、檢查作業批改、考核教學效果等方式進行培訓。

五、監督與執行

1、檢查指導:校長聽評課1節/周,分管副校長、教導主任至少1節/周;「六認真」、「培優轉差」、「幫帶」等工作檢查指導;發現反饋處理問題;

2、六認真工作:新教師做到備課、上課、作業批改、輔導、檢查、研究等教學方面的「六認真」

3、培優轉差工作:新教師有所任學科優差生名冊;有基本情況分析及轉化措施;有過程記載;有效果呈現等

4、六個一工程:拜一位骨幹教師為師,每週聽一節骨幹教師的課,每月上一節匯報展示課,每期讀一本教育教學專著、寫一篇有價值的經驗**,每期外出參觀學習一次,每年進行一次合格課驗收

5、骨幹教師幫帶工作:每週聽一節幫帶教師的課,每期上一節示範課,每期作一次經驗交流。

巨集緣九義校

2023年9月

新教師培訓上崗制度

西樓小學新上崗教師培訓管理制度 為了提高教師隊伍整體素質,是新上崗教師在教育思想 教學業務等方面打好基礎。全面推進教師隊伍建設制度化 規範化,保障教學秩序 提高教學質量,特制定本制度。一 上崗培訓期 新教師來校後的第一學期為上崗培訓期,具體任務 1.確定指導教師。學校為每位新教師確定一名教學經驗豐富...

新教師培訓方案

水落坡鎮中心學校新教師培訓方案 一 培訓目標 通過培訓,使新教師更新教育理念,提公升新教師的師德修養水平 理解並初步掌握課程標準 形成教育教學能力 提高新教師對學校教育理念和教育文化的認同度,盡快融入學校的教育文化,縮短新教師的角色轉換期。二 培訓物件 2012年9月進入我鎮的新教師。三 培訓形式 ...

新教師培訓總結

三 教研方法的更新 一直以來,校公開課的開展一直是我們進行教學教研的重要方法。我認識到在日常教學教研中思想和方法的轉變需求。我們應與時俱進,在開展學校公開教學評比的基礎上結合實際有選擇性地加強課後說課及互相評課的實踐練習,更為深入地做好教研方法的更新,也為我們展開更有效的教學打好基礎。經過這次我認識...