wais-rc
量表分（標準分）分量表：平10標3；總量表：平100標15（位置、百分等級）
量表分（標準分）：平50標10
中國常模60
epqscl90
總分210、陰性專案數29
sds、sas
sas原始分：45分，它的焦慮程度如何？
y=總粗分× 1.25後取整數
總粗分——標準分——分界值為50分：45*1.25=56（輕度焦慮）
1、wais-rc的常考問題
1）適用人群？幾個版本？實測順序？是否有備用測驗？
答：16歲以上受測者、分為城市版和農村版、順序為先言語後操作（注意特殊情況），沒有備用測驗。
2）龔耀先的六個代表性測驗是什麼？限時測驗都包括什麼？
答： 龔耀先計算出的代表性測驗包括：知識，相似性，詞彙，填圖，積木，圖排
限時測驗包括：算數測驗+5個操作測驗
3）題目中測驗成績高於常模的包括？比常模高於（低於）乙個標準差？
嚴重強調：
韋氏**分測驗：平均數為10、標準差為3、（這種標準分數的名稱：標準二十）
韋氏**總分（viq、piq、fiq）：平均數為100、標準差為15（名稱：離差智商）
做題思路：
高於常模：即分測驗高於10、總測驗高於100
高乙個標準差：即分測驗高於10+3=13、總測驗高於100+15=115
低乙個標準差：即分測驗低於10-3=7、總測驗低於100-15=85
4）題目中知識、算數、積木、piq成績的百分等級各是多少？
嚴重強調：
比平均數高兩個標準差：98%
比平均數高乙個標準差：84%
處於平均數水平：50%
比平均數低乙個標準差：16%
比平均數低兩個標準差：2%
答案：知識處於平均數，百分等級為50；
積木和操作總成績處於平均數高乙個標準差，百分等級84；
算數處於平均數低乙個標準差，百分等級16
2、mmpi
1）題目數？如果只用於臨床診斷作多少題？用什麼方法編制的？能不能空題？是否必須一次完成？施測的形式有幾種？
答：共566道題、只進行臨床診斷做399題、經驗效標法編制、可以空題、不一定必須一次做完、分為卡片式和手冊式
2）計算k校正分（例如：sc 量表的k 校正分應當是？）
嚴重強調：
首先牢記、在下列5個分測驗需要計算k校正分，計算過程是在它們原始分數上加上一定比例的k原始分：
hs+0.5k、pd+0.4k、pt+1k、sc+1k、ma+0.2k。
本題思路：
sc的k校正分=31（sc原始分）+1（係數）×8（k的原始分）=39
注意！！！！！：k分數是k的原始分數，需要從表裡找，這裡的k分和10沒有關係
3）臨床量表中高於常模平均分的測驗包括？高於常模平均分兩個標準差的測驗包括？高於中國常模標準的測驗包括？
嚴重強調：
mmpi常模平均分：50（平均數50、標準差10、t分數）
mmpi常模標準（中國）：60,40
高於50：某項表現比平均水平明顯
高於60：高項表現達到了症狀程度，值得關注
本題答案：高於平均的分測驗包括pd、 pa、 pt、 sc、 ma、 si；高於平均兩個標準差的測驗為sc、高於中國常模標準的測驗包括pa、 sc
4）求助者可能存在的臨床傾向有？特點？
1.疑病（hs）：高分者身體無病也總覺身體欠佳。
2.抑鬱（d）：與憂鬱、淡漠、悲觀、思想與行動緩慢有關，高分者可能會自殺
3.癔病（hy）：高分者依賴、天真、外露、幼稚、自我陶醉
4.病態人格（pd）：高分者脫離一般社會道德規範，藐視社會習俗，常有復仇攻擊觀念。
5.男子氣-女子氣（mf）：高分男性敏感愛美，被動女性化；高分女性粗魯好攻擊，自信缺乏情感
6.偏執（pa）：高分多疑、孤獨、煩惱過分敏感
7.精神衰弱（pt）：高分者緊張焦慮、反覆思考、強迫思維、恐怖內疚
8.精神**症（sc）：高分者表現異乎尋常的或**的生活方式
9.輕躁狂（ma）：高分者聯絡過多過快、活動過多、觀念飄忽、誇大而情緒高漲、情感多變
0.社會內向（si）：高分為內向、膽小、退縮、不善交際、屈服、過分自我控制、緊張、固執及自罪；低分者外向、愛交際、賦予表情
多選：96、從臨床量表得分來看，該求助者可能表現出（）。
（a）人格異常，蔑視社會習俗和道德規範
（b）依賴、天真、外露、幼稚、自我陶醉
（c）外向、膽大、魯莽、愛交際、易衝動
（d）抑鬱、淡漠、悲觀、思維和行動緩慢
epq 1）某一分數和常模平均數、標準差進行比較（例：n量表60分，與平均數差幾個標準差？）
嚴重強調：
epq常模：平均數50、標準差10（t分數）
本題答案：n量表比平均數高乙個標準差（60-50=10、10等於1個標準差）
2）各量表結果解釋（例：該求助者的p量表得分為30，說明他 ？）
e 內向外向
n 穩定不穩定
p 非精神病性精神病性
l 掩飾性低掩飾性高
p191，各種量表的簡要解釋
4、scl-90
1）陽性專案均分演算法（例：總分233、陰性專案數23，求陽性專案總分？陽性專案均分）
解題思路：
陽性專案數=90-陰性專案數=90-23=67
陰性專案數=陰性專案總分=23（陰性專案單項分=1）
陽性專案總分=總分-陰性專案總分=233-23=210
陽性專案均分=總分-陰性專案數/陽性專案數=陽性專案總分/題數=210/67=3.13
2）結果解釋
總分超過160、陽性專案超過43、任意一因子分大於2分，考慮篩選陽性
如果是0-4計分、總分超過70，因子分大於1分，考慮篩選陽性
sds測驗
評分：總粗分、標準分
y=總粗分× 1.25後取整數（小數點後的數字都去掉）
總粗分——標準分——分界值為53分
sas測驗
評分：總粗分、標準分
y=總粗分× 1.25後取整數
總粗分——標準分——分界值為50分
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韋氏 智力測驗wais rc cr兒童 適用範圍 16歲以上的受測者，分農村城市 6 16歲少年兒童一套。知識點 11項分測驗，語言中的算術和所有操作的專案有時間限制 兒童量表背數和迷津為補充測驗 一般先言語後操作，可改變，兒童交叉 智力等級90 109平常，以上間隔9如110 119，以下69為智...