二十五、注意介紹學科發展的新資訊、新動向，用學科功能激發學生學習興趣。
二十六、測驗、考試安排恰當，內容合適，符合教學要求。
二十七、認真進行成績評定和教學質量分析，對學生學科知識技能的掌握程度心中有數，及時發現問題，改進教學。
二十八、每學期認真學習1～2本教育教學書刊和任教學科的有關著作；堅持鑽研，有自學筆記和學習心得，不硬搬硬套他人經驗，善於結合實際，有所創新。
二十九、參加規定的教研活動，提出和**教學問題，交流心得體會，認真完成指定的研究（觀摩）課。有獨特的教學風格。
三十、每期聽課20節以上，有聽課記錄或評分。
三十一、有自選教研課題，收集有關資料，了解有關動態，大膽嘗試，積極探索，認真分析總結，不斷改進。
三十二、建立自用教學業務資料袋，隨時充實、不斷豐富。
三十三、服從學校工作安排，積極參加規定的教育、教學活動。
三十四、對教導處根據教學需要提出的管理常規要求，進行如實的記載、反映。
三十五、教學勤勉，有探索研究、開拓前進的工作作風。
三十六、合格率、提高率、優生率、差生轉化率達到規定的要求。
三十七、學生的學習情緒飽滿，學習態度認真，學習興趣濃厚，能保持正常的教學秩序。
教師教學工作考評制度
成才學校教師教學工作考評制度 一 講究職業道德，教書不忘育人，注意教材的教育功能。學生德 智 體發展。二 思想健康，作風正派，個人品行對學生有，學生的楷模。三 能對學科體系理解，分析和運用教材。教材注意科學性和藝術性。四 具備教育學 心理學知識，在教學工作中，遵循教育規律，考慮學生心理發展特點。五 ...
教師教學工作量化考評方案
5.聽課 5分，每學期每人聽課不得少於8節，每缺一節扣1分，扣完5分為止。此項考評依據教研組的評課記錄和教師的聽課筆記，由教導處在每學期未組織考評小組成員按實際工作核定。6.教研工作 10分，完成每學期教導處規定的專項教研任務計5分，主持一次校外公開課 教研會 在市級及其以上刊物發表教研 市級及其以...
合心小學教師教學工作量考評制度
合心小學教師教學 工作量考評制度 為搞好教學質量，調動教師工作積極性，體現按勞分配，多勞多得原則，特制定合心小學教師工作量考評制度。第一條 工作量的計算方法 學校總課時係數 在崗教師數 平均係數 附 合心小學教師工作量細化標準 第二條 個人工作量的計算方法 任教學科每週節次 學科係數 周次 任教學科...