2011——2012學年第一學期初一語文備課組工作總結
烏蘇四中初一語文備課組魏娟利
每到學期末總不免感嘆時光荏苒，匆匆而逝！本學期，校領導任命我為初一語文備課組組長，我誠惶誠恐，唯恐幹不好辜負了領導的信任，影響學校的整體工作進展。所以在本學期當中，我本著一顆敬業樂業的誠心和乙份一絲不苟的工作態度，盡我所能的，按照學校要求帶領本組其他5位成員，認真執行學校關於推行講學稿教學模式的教育教學工作計畫，切實抓好各項常規教學工作。
一學期以來，有取得進步的喜悅，也有工作不力的困惑，下面我就對本學期的主要工作簡單地做以下總結：
一、本學期所作的工作：
（一）、定計畫，定目標。
學期初，我們圍繞學校的辦學思路，依據講學稿教學模式對備課、上課的具體要求，指定出本學期的總體教學計畫與發展目標，以便在全學期中有計畫工作與發展，不至於盲人瞎馬，到處亂撞，更重要的是，讓新來我校、缺乏經驗的王迎梅、呂豔雪兩位教師對講學稿有深入地認識，以減少教學中的盲目性，增強自覺性，從而為今後講學稿教學的順利推行與發展奠定良好的基礎。
（二）、 做好新老幫教的「傳、幫、帶」工作，並初見成效。
我們組六位教師中，有是兩位新調來的，通過新老幫教使她們在最短的時間內快速熟悉本學校的管理模式、教學要求、講學稿的教學模式等。我作為備課組長帶頭擔當起幫教新老師的重任，作為老教師的楊緋豔老師隨身體不適，也能勇挑重擔、以身作則，擔負起幫教的角色，在實際教學中，能耐心指導傳授，不惜占用自己的課餘時間，為新老師答疑解惑，指點迷津，一學期下來，王迎梅、呂豔雪兩位新老師在教學中通過學習不斷的總結，積累了不少教學經驗，在課堂教學、教學成績等方面也都取得了巨大的進步。
（三、）按時參加教研活動，認真組織聽評課、賽講課等活動，加強集體備課
為使各位教師都能準確把握教材，並能根據我校學生實際合理實施教學，我組積極響應學校教研新改——每週二下午為時三節課的教研活動，組織本組成員按時參加語文教研組活動，努力做到認真聽課、詳細記錄、多元化評課、集體備課集體參與等。鼓勵青年教師積極參加賽講課，發揮集體智慧型，針對學生學情，備出最適合學生的優質講學稿，龐麗老師和呂豔雪老師在賽講課活動中取得了不錯的成績。每次集體備課時由經驗豐富的楊飛燕老師統籌分析每單元的教學內容，在集中全組教師智慧型的基礎上，科學合理的設計該單元教學所需的講學稿：
教學該單元前，由主備教師集中講清設計思路，該單元重難點及教學中應注意問題。其他教師根據自己的理解提出合理的可行性建議或意見，對初稿進行修改，再由備課組長或最年長經驗最豐富的老教師審核敲定，保證發到學生手裡的講學稿是集集體智慧型於一稿的優質講學稿（學案）。實際教學中，各位教師也可根據自己教學具體情況做適當調整。
這樣做，同時也做到了教學進度的統一和步驟的一致。
下面是本學期本組教師參與公開課、聽課和集體備課的情況：
附表一：公開課：
附表二：聽課情況
附表三：集體備課情況：
（四）認真落實培優幫困工作
本著「不放棄任何乙個學生」、「讓每乙個孩子都盡可能地得到最大限度的發展」的教育原則，提高尖子生的閱讀寫作能力、學困生的基礎學習能力，本組開展了「妙筆生花」培優班、「我積累、我成長」提高班，學生興趣濃厚，培優班以閱讀寫作為主，提高班以基礎積累為主，讓每乙個學生都獲得應有的提公升和發展。
附表四：本學期三位老師參與「培優幫困」工作的情況：
（5）、認真開展第二課堂活動。為豐富學生的業餘生活，激發學生學習語文的興趣，提高學生的聽說讀寫等語文能力，結合學校工作安排及語文教研室的工作計畫，本學期我們組搞了四次第二課堂活動：「手抄報評比」、「鋼筆字比賽」、「 中外名著讀後感評比」、「現場作文競賽」。
每項活動均取得了較好的效果，且極大的激發了學生學習語文、參與語文活動的積極性！
附表五：第二課堂開展情況：
（六）、考前圍繞考點精心備出優質複習講學稿。
組內成員團結協作，集體攻關，實現資源共享。從基礎落實、課文理解與分析、做題技巧指導、作文優化指導等方面備出優質的基礎字詞複習稿、文言詩詞複習稿、現代文複習講學稿等。通過複習講學稿將重點知識梳理出來，方便學生複習；同時在練習地過程中了解學生的能力和掌握情況，再次進行有的放矢的教學與指導。
（七）、堅持每月一考，及時了解學生掌握情況，以便有效地調整教學。
本學期中共進行了四次全年級的月考。每次考試卷的設計都嚴格按照區教研室的期末考試指導思想來進行設計，力求每次考試都對學生來說是一次考場適應。並且在平時的教學中也注意強調應考技巧。
在潛移默化中提高學生的應試能力。
2、存在的不足：
1，對於學生基礎學情的了解不夠，只是學生在拼音考察中一再失利，到後半學期才發現並開始彌補，略顯得晚了一些；
2，對講學稿的集體備課模式的操作不夠熟練，導致有些工作滯後了；
3，對臨界點的學生抓的不夠，培優撫差效果不夠顯著；
4，作文的系統輔導不夠多，寫作水平較低是乙個亟待解決的問題。
三、今後的工作方向：針對這些情況，我們備課組確定了我們下一步工作的主要方向。在今後的工作中我們將主要採用以下措施：
1、明確組內成員的職責，利用假期進行初次備課，為下學期工作的順利開展做好準備。
2、在開學初就整理好基礎相關資料，讓基礎的學習、複習更好的貫徹始終。尤其是輔及生和低分生，更要嚴把基礎關。
初一語文第一學期備課組工作總結
五 考前圍繞考點精心備出優質複習講學稿。組內成員團結協作，集體攻關，實現資源共享。從基礎落實 課文理解與分析 做題技巧指導 作文優化指導等方面備出優質的基礎字詞複習稿 文言詩詞複習稿 現代文複習講學稿等。通過複習講學稿將重點知識梳理出來，方便學生複習 同時在練習地過程中了解學生的能力和掌握情況，再次...
初一語文備課組工作總結
2009 2010學年度第一學期 我的初一語文備課組由四人組成，一位男教師，三位女教師，教齡都在十年到二十年之間。一學期來，在教務處的直接領導下 在年級組各班主任的配合下，團結協作充分發揮備課組的教學研究和集體備課功能，使初一語文教學質量穩中求公升，回顧本學期工作歷程，現總結如下。一 定計畫，定目標...
初一語文備課組工作總結
溫江二中萬欣 時光飛逝，不經意間2006 2007學年度下學期已飛逝而去。回首走過的路，風雨兼程，只為尋找心中的夢。本學期可用三個 用心 來概括我們的實踐工作。一 用心開展學科活動和綜合性學習。讀書看世界，慧眼看未來。愛讀書是終身受用的良好習慣。因此我們初一語文組仍繼續開展讀書活動，鼓勵學生閱讀名著...