行為動力tm之:讓你的員工「跑」起來
課程背景
面對員工工作幹勁整體不足、員工流失愈加頻繁等諸多問題和困惑,許多企業家和管理者不禁發出這樣的感嘆:「這是什麼情況?」作為企業乙個永恆的話題,員工激勵是企業中的中高層管理人員必須掌握好的一種技能和藝術。
還是費朗西斯(c.francis)說得好:「你可以買到乙個人的時間,你可以僱乙個人到固定的工作崗位,你可以買到按時或按月計算的技術操作,但你買不到熱情,你買不到創造性,你買不到全身心的投入,你不得不設法爭取這些。
課程價值
1、了解員工激勵的原理、方法和方式;
2、把學到的各種激勵技能應用到實際工作中去;
3、幫助你成為一名更具有激勵能力的管理人員;
4、掌握如何激勵員工充分發揮他們內心的潛力;
5、掌握有效激勵員工士氣的實戰技巧;
6、建立具有高度激勵作用和高效率的組織。
課程體系
課程物件
企業中高層管理人員,以及基層管理骨幹
課程時間
2天(可以根據客戶需要予以適當調整)
課程形式
理論講解、練習設計、情景模擬、案例討論、****,等等
課程內容
前言上篇:員工流失隱密大**
掌握員工激勵技巧與藝術應從**入手呢?答案是:先好好研究一下員工為何會離職,因為只有「對症下藥」,方能「藥到病除」。
1、為什麼要關注他們「跳槽」的原因
2、他們是如何萌生去意和辭職而去的
3、他們為什麼要走:研究所揭示出的事實
4、員工流失的七大隱密。
■之一:崗位和工作場所不盡如人意
■之二:人才與崗位不匹配
■之三:指導工作和提供反饋意見太少
■之四:發展和提高機會太少
■之五:感到被低估和得不到賞識
■之六:來自超負荷工作及「工作—生活」不平衡的壓力
■之七:對高層領導失去信任和信心
中篇:員工激勵遠不止獎懲那麼簡單
找到**,接下來自然是用藥。藥材也許是有限的,但藥材組合即藥方卻是無窮的:員工激勵遠不止獎和懲那麼簡單。
1、員工激勵概述
■激勵的含義
■激勵的三個要素
■激勵四公式
■影響動機的四大因素
2、幾種常見的激勵理論
■馬斯洛需求層次論
■赫茲伯格雙因素論
■弗洛姆期望理論
■約翰、斯塔希、亞當斯公平理論
■斯金納強化理論
3、員工激勵的特點及思維方法
■員工激勵的特點
■「三位一體」思維方法
■了解員工需求的具體方法
■制定有效激勵政策的方法
4、員工激勵的原則
5、有效的員工激勵方法實戰
■鼓勵與讚美
■為對方設定目標
■設定相對艱難的外部挑戰環境
■持續改善有效的溝通
■員工的技能和職責匹配
■營造整體積極向上的環境
■提供培訓
■公平的利益分配和考核
■用表揚而非懲罰來樹立標桿行為
■補貼員工食堂
■員工家屬激勵
■多招聘有內源激勵動機的員工
■徽章藝術
■改善和美化環境
■讓員工持股
6、激勵專題
■績效與激勵
■性格與激勵
下篇:員工激勵的「安全使用說明」
找到**了,抓齊藥了,在服用前還得認真讀一讀《安全服用說明書》。因此本章的內容雖然安排在最後,但絕不意味著它是最不重要的。
1、員工激勵的幾大心理誤區
■執行力決定一切?
■如何理解團隊精神?
■「狼文化」的讚歌?
2、員工激勵最容易犯的八大錯誤
■重賞之下必有勇夫,高薪並不一定能留住人才
■無限滿足員工需求,可能養虎為患被虎傷
■激勵方式方法單一,失去激勵應有的效果
■不去了解員工需求,按自我意願給予員工獎勵等於沒獎勵
■缺少對員工的讚美,滿足員工的心理需求
■忽略員工所提建議,難以讓員工產生主人翁精神
■忽略員工自我成長,看不見未來的員工難以有激情面對工作
■對待員工一視同仁,沒有形成差距的激勵不能渙發員工的內在潛力
3、員工激勵的其他注意事項
■要注意給下屬描繪「共同的願景」
■要注意用「行動」去昭示部下
■要注意用「引導而非控制」的方式
■要注意授權以後的信任
■要注意「公正」第一的威力
■要注意對部下進行有效溝通
結語部分學員見證
國際知名資料通訊公司:講師講課層次清新,準備充分,互動性強,與實際工作聯絡好。
知名軟體開發公司:內容有針對性,能夠系統總結和學習,層次分明,絲絲入扣,引導學員投入學習並理解。
日本知名小家電公司:以前參加過不少類似的課程,但這次給我的衝擊力是最大的:一是系統性,二是前沿性,三是實用性。
企業老闆如何讓你的員工滿意
空降與落地老總 都在思考 當我們不再迷信一群群的 空降兵 為企業創造的乙個個奇蹟或神話時,我們知道,企業需要真正 老總的時代 已經到來。可 空降兵事件 仍然方興未艾,他們從發達地區的企業 空降 到欠發達地區的企業 從大型企業空降到小型企業 亦或是從搞智策企業空降到搞實體的企業,空降兵 也由乙個個企業...
讓安全確認成為員工的自覺行為
綜採二隊始終以落實 古書院礦一號安全生產檔案 為總抓手,以實現本隊的安全生產為目標,堅持強化宣傳教育 強化操作演練 發揮表率作用 完善獎懲機制的 四步走 原則,從工作細節入手,從管理人員抓起,層層落實責任,嚴格考核獎懲,逐步達到了認識到位 行動自覺 確認規範的目標。一是強化宣傳教育。通過平時的考察和...
《拿出你的激情》之員工激情培訓手冊
第一講激情是工作的靈魂 1 1.激情是成就人生的基石 1 2.激情是工作的靈魂 1 3.激情是企業的活力之源 2 4.結語 2 5.思考討論 2 第二講培育工作的激情 3 1.認清工作的意義和價值 3 2.認識激情的四個誤區 3 3.阻礙激情的五大因素 4 4.培育工作的激情 5 5.結語 6 6....