用心愛學生，用愛鑄師魂
——師德師風演講稿
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！我今天演講的題目是「用心愛學生，用愛鑄師魂」。
常聽人說,人的一生中能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福,因為在我的學生時代就遇到了許多好老師。正是老師的愛和關心讓我立志也要做一名人民教師—用心去愛每一位學生，用愛去鑄造高尚的師德師魂。
如今，在農村這片教育天地我已經辛勤耕耘了近二十年，我深深地知道，我所選擇的——不僅僅是乙個職業，更是一項神聖而偉大的教育事業。
在近二十年的教育工作中，我時刻努力以乙個教師的真誠的愛去理解、寬容、尊重、和關心每一名學生，用愛鑄就高尚的師德師魂。在我所任教的班級中，有的學生是品學兼優，對於他們我一樣是高期待、嚴要求；有的學生成績一般、並不優秀，但是他們品行良好。只是不那麼引起老師的關注，為此，在教學中要多給予他們更多地關心、愛護；也有少數學生是成績差、品行差、對老師苦口婆心地教育完全不當回兒事。
這就是所謂的「問題學生」了，對他們進行教育需要足夠的耐心和愛心。記得，八年級有一名同學王某，在班級學習很差，與同學相處關係也不融洽。大家有意在孤立他。
有一次午自習他因為值日的事情，和同桌霍某某發生了爭執。很明顯霍某某在欺負他，而且一副得理不饒人態度。於是，我及時進行了制止，又利用課餘時間分別找他們談話，給他們講道理。
讓他們認清自己的錯誤，懂得了同學之間要相互寬容、相互理解。同時在課堂教學中，以這件事情為契機，對全班學生進行了深刻的思想教育——同學間要團結友愛、融洽相處，不能以大欺小、以強凌弱。自此以後，王某變化很大，能和同學和睦相處了，學習態度也有了很大的轉變。
由次可見，做好後進生的工作，是我們教師首先應該解決的問題。但是在實際工作中，做好這項工作真是難上加難啊！但是，再難我們也要去做，而且要努力做好。
因為，我知道教師的職責是教書育人，而教育正是充滿了愛心與責任的事業。
同時在課堂教學工作中，我不斷地學習新課程理念，研究新課程標準，力求改革教學方式、方法，讓學生樂於上思想品德課。例如：在講授思想品德基礎知識的時候，我通常採用啟發、聯想的方法，引發學生積極思考，發揮學生的主觀能動性，以達到溫故而知新的目的；在講授比較抽象的理論或觀點的時候，我力求用學生喜聞樂見的方式——漫畫賞析、時政新聞分析、小品表演、故事欣賞、事例分析等靈活多樣的方法進行深入淺出地講解，幫助學生增強對觀點的認識和理解；在教學設計上注重激趣匯入、有效提問和引導學生積極討論，使學生始終保持著旺盛的求知慾，變單調、乏味的課堂為充滿生機活力的課堂。
同時，我非常重視提高學生課堂學習效率。注重面向全體學生，因材施教，尤其關注到少數學困生，對他們給予了更多的關心、愛護。力求讓每個學生真正在學習過程中學有所獲、學有所得。
因為自己的嚴謹治學、對學生的嚴慈相濟的教育，多年來所教思想品德學科在中考以及縣級期末抽測考試中取得了好成績。如，2023年、2023年中考取得第一名；2023年取得期末抽測考試第一名；2023年取得期末抽測考試第三名……同時，於2023年12月評為政治學科帶頭人；2023年評為白山市政治教學能手；2023年11月執教的《學會拒絕不良**》被評為縣級優質課一等獎；2023年被認定為縣級骨幹教師……這些成績的取得代表著以往工作的認可、肯定，未來的教育工作任重而道遠啊！在教育的這片原野上，是愛點燃了前行的燈盞，是愛照亮了學生的心靈，是愛延續了中華民族幾千年師德師魂的崇高與偉大。
作為一名思想品德教師，我時刻銘記著：愛心，是教育成功與否的關鍵，愛心是新時期師德師魂的乙個重要標誌。我們要愛一切學生，愛學生的一切。
我知道我的愛是微弱的，也是平凡的，我只是在平凡的崗位上用愛與責任做了一些非常平凡的事情。但是我相信：有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功，只要我們心中充滿愛，我們一定會取得教育的成功，一定會幫助學生實現他們心中的理想。
當然，我們也更應該向那些在最危難時期，在學生最需要的時候挺身而出，甚至用生命詮釋了教師的愛與責任的人學習，因為她們才是新時代最偉大最崇高的師德師魂。還記得嗎？我們的最美女教師張莉莉的感人事蹟——她不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被捲入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢。
這位年僅29歲的最美女教師的先進事蹟牽動了我們全體教師的心。張莉莉老師以她的實際行動鑄就了新時期人民教師的高尚師德師魂！是啊！
生活中人像張莉莉老師一樣的許許多多教育模範的感人事蹟時時激勵著我們，讓我們以極大的熱情投入到緊張的教育教學工作中去。我們要以他們為自己的學習榜樣，在平凡的工作中做出不平凡的業績！
現在，回顧近二十年的教育工作我想說：我的選擇是光榮的，更是無怨無悔的。
謝謝大家！
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