2014-2015學年下學期物理教學工作計畫
教師：李雲召
班級：八
一、二、
三、四班
八年級一二三四班的物理下冊由本人李雲召繼續任教。由於不是自己專業，所以需要更加的努力去準備及學習。因此本人要好好的規劃下教學。
一、指導思想
在九年制義務教育階段的生物教育教學中，不但要傳授科學知識和培養技能，而且還應重視對學生終身學習願望、科學**能力、創新意識以及科學精神的培養。因此生物課程教學的構建應注重讓學生經歷從身邊學習生物的認識過程，經歷基本的科學**實踐，注重物理學科與其他學科的融合，使學生得到全面發展，從而培養出合格的 21 世紀中學生。
二、教材分析
本冊教材有六個章節，分別是：
七、力；
八、運動和力；
九、壓強；
十、浮力；十
一、功和機械；十
二、簡單機械。具體章節又可分為：想一想，議一議、實驗、討論、資料分析、觀察與思考、科學世界等幾大個板塊。這樣編排不僅有利於教育教學，而且有利於學生的認識和學好物理知識。
教材在內容選配上，注重從物理知識內部發掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。
在學習方法上，積極創造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現學生的全面發展。 教科書採用了符合學生認知規律的由易到難、由簡到繁，以學習發展水平為線索，兼顧到物理知識結構的體系。這樣編排既符合學生認知規律，又保持了知識的結構性。
三、教學要求
1、進一步了解當前新課標的改革方向及趨勢，學習新的物理教育觀念。
2、進一步突出應用物理知識教學，樹立知識與應用並重的觀念。
3、理論聯絡實際，要注意創設新情景，提出新問題，激發學生的學習興趣，促進學生生動活潑主動學習。
4、注重培養學生的創新精神、觀察能力和實踐能力，注重培養學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力。把學生培養成全面發展的新世紀人才。
四、教學措施
1、繼承做好生物單元過關評價檢測的工作，並做好查缺補漏的工作。
2、對照《物理課程標準》和《物理優秀教案》，認真鑽研教材和教學參考資料，備好每一節的教案，不打無預備的仗。
3、積極預備演示實驗和學生實驗，結合《物理實驗冊》，盡可能開設出要求完成的實驗，讓學生參與「活動」，讓學生經歷較多的科學**過程。
4、及時布置作業，要求作業要有代表性，及時檢查或批閱作業，及時反饋教與學的情況，以便改進不足之處。
5、課後抽出一定的時間輔導學生，解答疑問，點拔思路，並與學生交流，了解學生對教法的理解程度，以便改進教學方法。
6、做好每一章的複習和測試工作，做好期中複習和學業水平複習工作，完成教學的結尾工作。
7、學以致用，要求學生會用所學過的物理知識來解釋生活中有關的物理現象，突出「科學技術社會」的觀點，逐步樹立科學的世界觀。
五、教學安排
1.一至九周完成第七至第九章教學工作；
2．第十周組織期中複習及考試；
3.第十一至十六周完成第十至第十二章教學工作；
4.十七至二十組織期末複習及考試。
2019八年級下學期物理教學工作計畫
5 有將自己的見解分開與他人交流的願望，認識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢地提書與別人不同的見解，也勇於放棄或修正自己的錯誤觀點。6 有將科學服務於人類的意識，有理想，有報護，熱愛祖國，有振興中華的使命和責任感。三 具體措施 一 鼓勵學生積極大膽地參與科學 鼓勵學生積極動手 動腦 通...
八年級英語下學期教學工作計畫
一 學生狀況分析 本人擔任初二年級9班，10班的英語。學生的英語基礎知識和聽說能力普遍較差，大部分學生雖然經過一年半的學習，但應用能力十分薄弱。另外，學生在情感態度,學習策略和文化意識方面還存在諸多需要解決的問題。例如 個別學生不明確學習英語的目的 有些同學對學好英語缺乏自信，不敢用英語表達 缺乏小...
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頁一 指導思想 以 地理課程標準 為依據，努力使每一位學生通過學習地理，能夠對地理學知識有更深入的理解，能夠對今後的學習方向有更多的思考 能夠在 能力 學習能力和解決問題能力方面有更多的發展 八年級下學期地理教學工作計畫八年級下學期地理教學工作計畫第頁八年級下學期地理教學工作計畫 一 指導思想 以 ...