5、理解平均數、中位數和眾數等統計量的統計意義。會計算加權平均數，理解權的意義，能選擇適當的統計量表示資料的波動情況。能用計算器的統計功能進行統計計算，體會計算器的優越性，會用樣本平均數、方差估計總體的平均數、方差，感受抽樣的必要性，體會用樣本估計總體的思想，體驗統計與生活的聯絡，感受統計在生活中和生產中的作用，養成用資料說話的習慣和實事求是的科學態度。
四、方法措施
1、重視德育工作，從思想上認識到數學學科的重要性，明確這一基礎學科在個人成長中起的巨大作用。
2、教師自身著手，做到勤字當頭，多學多練、多問，在信任理解的基礎上相互提高。
3、重視雙基訓練以課本為主，以點成線，以課本為主，落實雙基，從知識點入手，以點成線，建立初步知識結構。
4、從教法入手，全面啟動目標教學模式，講究學法，認真貫徹學生指導，讓學生學會學習，變接受知識為主動探索，注重短期效益與長期目標相結合。
五、教學進度及課時安排
二、三月份：分式（14課時）；反比例函式（8課時）；
四月份：勾股定理 （8課時）；四邊形19.1（6課時）期中考試
五月份：四邊形19.2~19.4（12課時）；資料的分析20.1(5課時)
六月份：資料的分析20.2~20.3（7課時）全面複習
七月份：總結
八年級數學下學期教學工作計畫
一 指導思想 在教學中努力推進九年義務教育，落實新課改，體現新理念，培養創新精神通過數學課的教學，使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能 努力培養學生的運算能力 邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。二 學情分析 八年級是初中學習過程中的關鍵時期，...
年八年級數學下學期教學工作計畫
一 指導思想 在教學中努力推進九年義務教育，落實新課改，體現新理念，培養創新精神通過數學課的教學，使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能 努力培養學生的運算能力 邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。二 學情分析 八年級是初中學習過程中的關鍵時期，...
人教版八年級數學下學期教學工作計畫
八年級下冊數學教學工作計畫 一 指導思想 在教學中努力推進九年義務教育 落實新課改 體現新理念 培養創新精神 通過數學課的教學 使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能 努力培養學生的運算能力 邏輯思維能力 以及分析問題和解決問題的能力 二 學情分析 八年...