為了全面提高我校教師教學基本功，促進教師專業化成長，進一步提高教育教學質量，培養一支教學業務精湛、基本功紮實的教師隊伍，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以提高教育教學質量為目標，以提公升教師教學基本功為重點，結合我校教師專業成長情況，依託校本培訓對全體教師進行課堂教學基本功訓練，全力打造專業技能過硬的教師隊伍。
二、組織領導
成立領導小組：
組長：尚繼儒
組員：李愛民馬多虎梁德民李燕鄭常偉
三、訓練內容
此次教師基本功達標訓練的內容包括：三字（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）、一語（普通話）、一畫（簡筆畫）、一操作（計算機操作）
四、培訓物件及安排
對於年齡在男50歲、女45歲以下的教師進行訓練
具體活動分為四個階段：
（1）宣傳發動階段：（2023年3月）根據教體局下發的《實施方案》，明確目標，制定培訓方案，落實組織機構，召開動員大會，向全校教師宣傳、闡釋在新的背景下開展教學基本功訓練的必要性和重要性。。
（2）組織實施階段：（2023年4月 – 2023年8月）採取集中與分散方式相結合進行訓練。通過組織教師單項基本功訓練、展示、競賽，促進教師基本功水平的不斷提高。
針對基本功水平不同的教師，提出不同訓練目標。本階段，校每月對教師基本功訓練情況進行一次檢查小結，學期末進行一次總結，總結成績，發現問題，彌補不足，改進工作。為了組織開展好教師基本功訓練，本學期校將組織教師進行教學基本功大賽。
寫字、簡筆畫部分
鋼筆、毛筆字、粉筆字，簡筆畫：
a、要求每位教師每週描紅、摹寫、臨貼楷書鋼筆字、毛筆字作業各3張，粉筆字每週，簡筆畫一幅，作不定期檢查指導。
b、本學期定對教師進行硬筆字培訓。
（3）評比驗收階段：（2023年9月）
a、考核內容以檢查與考核相結合。
b、2023年9月由校統一命題，統一進行考核。平時訓練成績佔總考核成績的40％，統一考核的佔總考核成績的60％。考核成績定為四等，即：
90分以上為優；89分－80分為良；79分－60分為中；59分以下為差，良及以上才為考核合格。
（4）展覽階段：（2023年9月）
a、緊密結合教育教學工作及校園文化建設，採取靈活多樣的形式進行訓練，做到練以致用，以用促練，評價促練，以展促練，以考促練的良好氛圍。
簡筆畫方面，能按教學要求，突出教學重點，用簡練的線條較快地勾畫出事物的主要特徵，設計、繪製簡筆畫。
b、2023年9月，選拔出優秀作品在校內宣傳欄展示。
現代教育技術應用部分
為了提高我校現代教育技術的應用水平，提高學校中青年教師（年齡在45周歲以下在職教師）製作課件、熟練應用多**教學的能力，並以此來優化教學過程，改進教學方法，提高教學質量，為此舉辦教師課件製作、現代教育技術裝置應用及常規軟體應用培訓，通過培訓及課堂教學的使用，校將組織考核。
具體活動分為四個階段：
（1）宣傳發動：（2023年3月）制定培訓方案，落實組織機構。
（2）培訓階段：（2023年4月 - 2023年8月）採取集中與分散方式相結合進行。
a、將開設現代教育技術裝置應用及常規軟體應用培訓和課件製作培訓對學校教師進行分批培訓。
b、教師平時課堂教學中的現代教育技術應用。
（3）考核階段（2023年9月）
a、現代教育技術裝置應用結合平時課堂教學應用考核。
b、常規軟體應用和課件製作採用校統一命題、集中考核的方式對教師進行考核。考核成績定為四等次，即：90分以上為優；89分－80分為良；79分－60分為中；59分以下為差，良及以上為考核合格。
普通話部分
能熟練掌握漢語拼音，用普通話進行教學，普通話一般應達到國家語委制定的《普通話水平測試》二級乙等水平；在校內、公眾場合即席講話，能正確清楚地表達自己的思想，做到觀點鮮明，內容具體，用詞準確，條理清楚，節奏適宜。舉行演講比賽、詩歌朗誦比賽，以「爭做一名合格小學教師」為題，時間不超過5分鐘，評定口語表達水平。
根據書面講演稿，考核教師的書面表達基本功。
五、訓練要求
寫字、簡筆畫部分
1、掌握現代漢語3500個常用漢字的筆畫筆順和字形結構，能正確區分筆畫的組合關係。
2、能正確運用粉筆、鋼筆、毛筆書寫正楷字，並具有一定的書寫速度，通過訓練達到：筆畫清楚、正確規範、勻稱工整、美觀大方、整潔流暢、章法得當。
3、訓練粉筆字使用自製的小黑板；鋼筆字、毛筆字使用統一製作的作業本，每週完成一定的作業量。按作業質量評定等級納入考核管理。作業本使用完畢交學校收集並作為考核評定成績的依據之一。
4、訓練的教材和訓練方法要求。在訓練寫字前乙個階段必須進行摹帖、臨帖相結合的訓練方法，要求一筆一畫的認真臨寫，不得以行、草及其他書體訓練，在臨帖過程中參照教材中的用筆及寫字的方法，通過描、摹、臨相結合的訓練方法，再進行寫字創作。寫字的訓練和考核一律以正楷字為準。
5、由專業的美術老師定期指導和培訓，對教師進行強化訓練課堂教學中必用、常用的簡筆畫。
現代教育技術應用部分
1、在課堂教學中，能夠正確地應用多**裝置進行教學。
2、能夠應用常規的應用軟體。如：應用powerpoint做簡單課件，應用word進行**等文字排版；應用excel進行班級成績總分和平均分的計算；利用防毒軟體進行防毒、公升級等。
3、在課堂教學中使用的課件應該自己製作，或者是自己加工過的，不要拿來就用；自己可以熟練地查詢課件素材並進行課件製作。
4、讓教師能夠經常運用多**進行備課、教學、交流、反思。能夠使自己的教學水平和現代教育技術能力共同發展。
普通話部分
1、通過舉辦專題知識講座，宣傳推普政策，普及語言文字知識等活動，積極營造人人都講普通話的良好氛圍。
2、開展「推普周」、普通話大賽、朗讀大賽、注音比賽、知識比賽等豐富多彩的活動普及普通話。
3、要把普及普通話納入常規管理，納入教師基本功訓練，滲透到德智體美和社會實踐等各種教育教學活動中。
六、達標管理
1．學習制度：定期組織教師學習教學基本功標準，並由校統一印發，讓教師按照標準訓練。
2．訓練制度：除教師課餘時間堅持自練外，一定要把教學與教研當作訓練的主戰場，服務於工作實踐。
3．檢查制度：確定專人負責各項基本功的訓練並及時檢查，做好記錄，整理好材料。
4．考核制度：學校要成立領導小組，加強組織監督，制定措施，層層落實，一抓到底，不達標，不收兵。同時，將教師達標訓練的有關情況納入學校綜合考核內容，作為評優晉級、職務評聘和崗位聘任的依據，促使教師基本功訓練常態化。
雷颱小學教師基本功訓練計畫
教師每天都面對異彩紛呈的教育教學生活，走進與學生交往與對話中，有許多鮮活的人和事與你相伴，你面對的是不斷需要改進和提公升。對我們小學老師來說，練好 三功 是學習 反思 成長和同義詞。而教師的基本功又是搞好教育教學工作的前提條件。結合自己的特點,本學期我的教師基本功訓練計畫如下 一 練好教育科研基本功...
本齋小學教師基本功訓練計畫
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民族小學教師基本功訓練制度
為全面貫徹黨的教育方針,加強學校內涵發展,提高教師素質.特制定民族小學教師基本功訓練制度.一 教師基本功包括的內容 三字一畫 普通話 計算機操作 課題製作。二 教師基本功要求 1 教師必須普通話授課，教師的語言要準確 清晰 生動 流暢。音量 語氣 速度要適當。2 寫字要正確 規範 工整 美觀，會使用...