時間：2023年9月14日
主題：說普通話，寫規範字，做文明人
參加人員：六(1)班全體師生
目標：通過此次主題班會,提高對普通話的認識,自覺在校園使用普通話交流,推廣普通話的使用,增強對祖國語言的熱愛。
準備工作：
1．選定兩個主持人,發音清晰,普通話標準,活潑開朗。主持人負責整個過程的主持,組織討論和發言。
2．同學們選出三個同學作為發言評判團,負責對各個小組的發言評分,發言一次加2分,各個發言分開給分,滿分為10分,評判團再根據發言的水平態度給分。發放做好的評分表細說評分標準。
3．選出一同學負責統計發言評判團的分數,取其平均分,並在黑板上記分。
4．將全班分成5個小組,每組10人,各小組指定一小組長,負責召集和組織討論發言，自行了解一些普通話的知識。
班會過程：
一、普通話知識知多少搶答，答對一題加十分。
1．普通話中的「普通」二字什麼意思「普通」二字是「普遍通行」,「共通」的意思
2．什麼叫做普通話 ？它以北京語音為標準音,以北方方言為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範。
3．國家規定的普通話宣傳周的時間是 2023年起,每年9月份第三週為推廣普通話宣傳周。
4．新時期推廣普通話的方針是大力推行,積極普及,逐步提高。
二、自由討論：我們為什麼要講普通話？
分小組討論,討論後發言。
主持人適當給提示：這是乙個開放性的題目,無論是事例論證還是道理論證,無論是發生在自己身上的事例還是自己所知道的故事,無論是推廣普通話的重要性還是必要性,無論是對現在還是對未來,只要你的發言可以讓我們認識我們要講普通話就可以。(自己所知的有關普通話的故事,對我們寫作的影響,和同學的交流)。
主持人總結：我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程。
如果你想與人交流,你應該說普通話；如果你走出高淳,你要說普通話；如果你想做國際人,你必須學會說普通話！
三、自己為什麼不講普通話，對普通話認識的誤區有哪些？
四、自我評價：自己現在的普通話水平如何，自己決定如何提高？
五、學習普通話舌頭操——學習饒口令：讀好饒口令，加5分。
三月三,小三去登山;
上山又下山,下山又上山;
登了三次山,跑了三里三;
出了一身汗,溼了三件衫;
「小三山上大聲喊,離天只有三尺三」。
四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,
誰能說準四十,十四,四十四,誰來試一試,
誰說十四是四十,就打誰十四,
誰說四十是細席,就打誰四十。
板凳寬,扁擔長,
板凳比扁擔寬,
扁擔比板凳長,
扁擔要綁在板凳上,
板凳不讓扁擔綁在板凳上,
扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。
藍教練是女教練,
呂教練是男教練,
藍教練不是男教練,
呂教練不是女教練。
六年級推普活動方案
推廣普通話共築中國夢 推廣普通話宣傳周活動方案 一 指導思想 書同文 語同音 是中國文化的重要組成部分，推廣普通話 推行規範漢字是當前語言文字領域的重要工作。今年的推普週要全面貫徹黨的十八大精神，結合深入學習實踐科學發展觀活動，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。二 活動班級 六年一班 ...
2019六年級主題班會活動記錄
活動時間 2014年6月3日活動地點 六年級教室 活動主題 平安每一天 教育目的 引導學生了解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識 使學生學會自護 自救的一些方法，發展初步的自護自救能力。活動過程 教學準備 師 根據學生收集資料的情況製作自救 自護常識競賽題。設計獎品 平安小精靈 胸章 繪製情景...
六年級家長開放日活動記錄
為了全面實施素質教育，增進家長對學校管理 教師教育教學質量以及自己孩子在校學習生活和能力表現的了解，搭建家長 學校友誼的橋梁，增進家校聯絡，協調好學校與家庭教育的關係，共同繪製我校教育巨集偉藍圖。進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍，提供家長乙個與教師交流的空間，於10月 1...