2、加強家庭教育宣傳工作，積極參加《走進孩子心靈》的專題報告會。為了更有效提高家長的家教知識，我校利用家教專欄定期有效針對性向家長宣傳正確的教育子女的方式、方法，使家庭教育與學校教育統一起來，聯成乙個強而有力的整體。
3、定期向家長匯報學校教育教學情況。
（三）密切家庭教育與學校教育的聯絡，認真做好家訪工作。
我校建立三結合教育網路，社會教育、學校教育和家庭教育聯絡起來，動員教師認真做好家訪工作，要求每學期普訪一次，個別多次，通過家訪，了解學生在家的表現及家教情況。尋找最佳途徑，共同教育學生，使學生健康成長。
四、經驗與體會
一年來，我校通過多種渠道抓好家庭教育工作。由於家長家教水平提高了，學生的政治思想也提高了，成績不斷進步。本學期，我校學生違法犯罪率為零，德育操行評定優秀率為98%，學生學風良好，學校成績穩步提高，得到了上級及家長的讚揚。
由於我校對辦家長學校經驗不足，有些活動嘗未能很好地開展，家長整體素質提高不快。今後，我們將繼續努力，採用多種途徑，把家長學校辦得更富有成效、更出色。
銘選中學2009-2010學年家長學校工作總結
家庭是兒童生活的第乙個環境，父母是兒童的第一任老師，家庭教育對乙個人的成長，特別是對十四歲以下的兒童的教育來說，起著學校教育、社會教育所不可替代的重要作用。美國前**柯林頓曾經說過：「教育從生命的第一天就開始了。
」可見家庭教育對孩子成長的作用是何等的重要。家庭氛圍、父母的素養是孩子健康成長的基礎。家長的素質、思想認識水平和觀念在一定程度的上影響著學生整體素質的發展。
特殊兒童的成長尤為如此，他們更需要家長無微不至的呵護，更需要家長正確的家庭教育。多年來，我校重視了學校、家庭、社會三結合教育，使之形成合力，將家庭教育列入學校管理的乙個重要內容，抓細抓實，取得理想的效果。現將我校近年來的家長學校工作總結匯報如下：
一、完善教學內容，增強家長學校工作的針對性。
我校成立了家長委員會。家長委員會設主任1人，副主任3人。主任由校黨支部書記、校長徐偉同志擔任，副主任中除一人是學校的副校長丁克軍同志外，另外兩位是家長代表，分別是初三學生趙躍的家長和高三學生胡茂昂的家長。
成員由教務處主任、德育處主任、班主任和家長代表組成。
二、內容有針對、計畫有落實、授課有保障。
每學年開學初，我校都要把家長工作列入學校工作計畫，加強計畫性，減少盲目性。我校家長學校所開設的常規內容和承擔講課任務情況為：(一)向家長匯報學校近期的工作，包括學校工作的重點、學生的表現，提出學校對家長的配合要求等。
此部分內容主要由學校行政來講授；(二)科學的家教知識和方法，此部分內容的主講教師一般均為學校業務水平高，責任心強的資深教師；(三)法律法規。我校通過家長學校，已系統講授了《加強公民道德建設規範家長教育行為》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規；(四)從關工委發放的教材中選取適合我校使用的內容進行授課。
三、落實學習制度，不斷提高家庭教育水平。
1.舉辦家庭教育專題講座，提高家長的家教水平。每個學期為了讓家長們了解孩子的學習情況和能力發展情況。
我們堅持了每個學期一次的全校家長會制度。且在形式上努力不斷創新，受到好評。2023年11月，學校召開了各年級學生家長會，在家長會上，除校長匯報工作外，更重要的是向家長匯報老師的教學基本功，同時展示學生特長。
給全體家長進行手語培訓，就家教問題和家長進行溝通、交流。
2.請家長直接參與學校管理工作。家長直接參與學校管理，有利於了解學校的教育目標，有利於形成教育合力，促進孩子的健康發展。
為了使行為規範教育向家庭教育延伸，請家長直接參加管理。我們利用全校家長會讓家長了解學校的辦學目標，了解學校教育的中心工作，從而主動配合學校搞好教育。
總之，我們的家長學校工作由於有家長代表的積極參與，成效是大的。家長們不僅在孩子的教育上做到與學校保持一致，而且在學校的發展上也提出了許多積極性的建議和無私的幫助。譬如：
增加家長座談會的次數，便於經常地直接地了解社會、家長對辦學的需求。通過座談會，家長們也了解到了解到辦學中的困難，做到盡力幫助，為學校排憂解難。我們將進一步爭取家庭、社會的支援與參與，為把學生培養成具有時代精神的社會主義事業建設者和**人而不懈努力。
學年家長學校工作總結
2010 2011學年第二學期 城西區崑崙路小學家長學校工作總結 家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學校將 提高家教水平 提高家長整體素質 更好的培養下一代 造就新一代高素質的人才 作為家長學校的辦學宗旨,大膽探索 努力開拓 積極開...
博湖縣小學學年家長學校工作總結
家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎教育，又是終身教育，它對乙個人的啟蒙 成長 成才有著不可估量的作用。家長的素質直接影響到孩子，家長的人生觀 日常道德規範 待人處事都會對孩子的養成起著潛移默化的作用。為了提高全體家長科學教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學校教育，使學校形成良好的學風與校風，從而推動了...
家長學校工作總結
樺林鄉中心學校小學部 2010 2011學年度第二學期 家長學校是社會主義精神文明建設的重要場地，是宣傳正確的教育思想 弘揚中華民族的優良傳統 普及家庭教育科學知識的良好場所，是廣大家長了解孩子生理 心理發展 掌握科學的教育方法和技能，協助學校共同促進學生健康成長的主要視窗。現將活動開展情況匯報如下...